教科版科學(xué)五上地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化word說課(參考版)
2024-12-13 07:27本頁面
【正文】 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。 牛馬騾羊不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。 六、全課小結(jié) （手指黑板）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 七、拓展延伸 大家今天的表現(xiàn)非常出色，老師送大家一首兒歌，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅要認(rèn)識地球的內(nèi)部運(yùn)動是如何引起地形變化的，更要認(rèn)識和了解由于地球內(nèi)部運(yùn)動所引發(fā)的各種自然災(zāi)害，如：火山和地震，不斷加強(qiáng)對各種自然災(zāi)害的防范意識。 五、認(rèn)識外力對地形的改變 那除此之外，還有沒有其他力量的因素也在影響和改變著地球表面的地形地貌呢？請同學(xué)們齊讀課本 49 頁的最后一個自然段（學(xué)生閱讀） 指名說說（板書：風(fēng)、水、冰川活動 ?? ） 除了同學(xué)們所說的：風(fēng)、水、冰川活動等因素之外，還有人類的活動如：開山挖渠、修路等活動也 在改變著地形。 6．觀看視頻感受地形變化 下面讓我們再來觀看一段視頻，再一次了解地形的神奇變化吧?。úシ虐鍓K運(yùn)動引起地形變化的課件） 7．揭示引起地形變化的根本原因 同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道地球上海洋、陸地，大規(guī)模的山脈、平原、高原的形成和變化都是什么引起的嗎？（手指課題）（學(xué)生說，教師板書 “ 地球內(nèi)部運(yùn)動 ” ，補(bǔ)充完整剩下板書 ）我們今天通過 “ 地形不斷變化 ” 這一現(xiàn)象，提出了要研究的，再通過閱讀課本、查閱資料、實(shí)驗(yàn)、觀看視頻等形式，進(jìn)行了大量的驗(yàn)證，最后得出的結(jié)論是什么？（ 手指黑板）大家齊讀一遍課題。 5．實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用 （ 1）推測喜馬拉雅山脈的形成 同學(xué)們，位于我國西部的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，請看（出示：海洋生物化石）這是科學(xué)家在喜馬拉 雅山上發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石，這說明什么？（他之前在海底） 誰來推測一下它可能是怎么形成的？（學(xué)生推測） （ 2）推測東非大裂谷的形成 （出示東非大裂谷圖片）再看！這是東非大裂谷，你們知道它是怎么形成的嗎？（指名說說） 你們還知道哪些有關(guān)喜馬拉雅山和東非大裂谷的知識？（指名說說：喜馬拉雅山至今還在不斷長高，并不斷向北面漂移；東非大裂谷也在不斷的向兩邊拉張和擴(kuò)大。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 3．匯報試驗(yàn) 哪個小組先來匯報一下你們的實(shí)驗(yàn)？（小組代表匯報，要求按照實(shí)驗(yàn)報告填寫的順序進(jìn)行匯報，邊匯報邊展示。用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證的你們剛才的猜測是否科學(xué)、合理。（學(xué)生朗讀課文） 3．認(rèn)識板塊是如何運(yùn)動的 誰來說說地殼以前是什么樣子的？后來怎么樣了？（原來是一個整體、后來分裂了）
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