【摘要】教學(xué)指導(dǎo)思想:1、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,強調(diào)學(xué)生自我的理解與發(fā)現(xiàn);2、聽、說、讀、寫有機結(jié)合。本課學(xué)習(xí)目的:1、初步學(xué)會鑒賞現(xiàn)代詩歌,2、提高學(xué)生對詩歌的朗誦、感知和體悟能力,3、練習(xí)寫自由體詩。教學(xué)方法:電教、反復(fù)誦讀、仿寫展示、交流討論
2024-12-13 07:04
【摘要】雪落在中國的土地上艾青松花江上掛“彩虹”美麗的松花江松花江畔落日霞光松花江上我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里我有的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕?,“九一八”,從那個悲慘的時候,“九
2024-11-21 04:50
【摘要】艾青艾青(.27—)原名蔣海澄,浙江金華人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。1929年在林風(fēng)眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學(xué),在學(xué)習(xí)繪畫的同時,接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最
【摘要】為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》?《我愛這土地》假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這
2024-11-21 08:03
【摘要】那叢林間出現(xiàn)的趕著馬車的你中國的農(nóng)夫戴著皮帽冒著大雪你要到哪兒去呢?那破爛的烏篷船里映著燈光,垂著頭坐著的是誰呀?──啊,你蓬發(fā)垢面的少婦,是不是你的
2025-01-07 00:57
【摘要】精品資源歡迎下載《雪落在中國的土地上》教案?教學(xué)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):???a)知道詩人艾青的文史常識。???b)了解《雪落在中國的土地上》的創(chuàng)作背景。2、技能目標(biāo):???a)賞析本詩運用的運用反復(fù)來漸次增強感情的手法。??
2025-05-03 22:48
【摘要】雪落在中國的土地上艾青為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》?《我愛這土地》假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被
2024-11-22 09:17
【摘要】附件:教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《雪落在中國的土地上》姓名靳麗卿工作單位石家莊市第四十一中學(xué)年級學(xué)科高一語文教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析《雪落在中國的土地上》收入在語文選修《中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌散文欣賞》第五單元,這一單元都是新詩。根據(jù)單元教學(xué)要求,使學(xué)生初步了解意象在詩歌中的作用,體會詩歌所表達的情感,陶冶美好情操。艾青的這首
2025-05-03 06:44
【摘要】雪落在中國的土地上作者:艾青作者簡歷寫作背景品味朗讀品味鑒賞HappystartI’mRobot作者簡歷艾青(.27—)原名蔣海澄,浙江金華人。從詩歌風(fēng)格上看,解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。艾青是對中國新詩產(chǎn)生過
2024-11-20 23:27
【摘要】精讀雪落在中國的土地上新提升·課時作業(yè)基礎(chǔ)鞏固,讀音全不相同的一組是()A.絮聒./恬.靜后裔./沿襲.巢.穴/不落窠.臼B.饑饉./嚴(yán)謹(jǐn).封鎖./瑣.屑詬.罵/蓬發(fā)垢.面C.監(jiān).禁/監(jiān).生家畜./畜
2024-11-20 03:14
【摘要】1新情境·激趣引航歷史情懷不獨讓人享受學(xué)問,而且享受遼闊的空間和邈遠的時間,享受中華民族文化的博大精深。悠悠歲月史,上下五千年。悠久的歷史,浩瀚的文化,一經(jīng)作家巨筆的浸潤便產(chǎn)生一種超常的力度和亙古未有的高度。余秋雨作為富有使命感的文化旅行學(xué)者穿行于歷史文化的時空隧道,在探尋中遴選,在遴選中關(guān)照,在關(guān)照中體悟,在體悟中傳達,用現(xiàn)代文化意識關(guān)照歷史文化
2024-11-22 01:47
【摘要】《中國與聯(lián)合國》課堂教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)了解中國與聯(lián)合國關(guān)系的歷史演變明確中國在聯(lián)合國中的地位和作用二、能力目標(biāo)通過分析中國與聯(lián)合國的關(guān)系,認識中國是當(dāng)今世界舞臺上一支重要力量,培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合的能力。培養(yǎng)學(xué)生采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)、收集、篩選信息的能力。
2024-12-12 16:17
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):了解陸游的生平,知人論世。披文入情,把握作者的思想感情通過對南宋朝代背景的了解,掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。能力目標(biāo):能初步鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)技巧情感目標(biāo):學(xué)習(xí)陸游的愛國精神和人格力量一.由《示兒》導(dǎo)入,背誦。談詩歌的思想感情。二.復(fù)習(xí)關(guān)于陸游的文學(xué)常識。陸游(1125-1210),字務(wù)觀,自號放
2024-12-13 07:07
【摘要】《論快樂》教案執(zhí)教者陸雅學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解本文的寫作背景,2.了解作者的作品情況,3.理解文章的思想內(nèi)容,4.體味重點句子的含義。5.根據(jù)課后習(xí)題的提示,6.體會錢鐘書幽默智慧的散文語言,7
【摘要】一、教學(xué)目的1、了解《三國演義》在古代小說的地位及意義。2、學(xué)會多角度分析鑒賞小說人物形象,把握小說主題。3、理解小說中人物性格的多元化。4、深刻理解歷史上的曹操的是非功過,感受《三國演義》的藝術(shù)魅力。二、教學(xué)重點品讀名著片段,多角度分析鑒賞小說人物形象,理解小說中人物性格的多
2024-12-13 07:05