新課標(biāo)教科版3-1選修三35洛倫茲力的應(yīng)用2(參考版)
2024-12-13 06:50本頁面
【正文】 【課后作業(yè)】 第一課時(shí)： 手冊 P136/ 6； P139~140/ 6； 書 P142/ 3[來源 :Z,x x ,k .Com] 第二課時(shí)： 手冊 P136~137/ 9； P140/5 第三課時(shí)： 周練習(xí) 11—— 帶電 粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)。請大家計(jì)算 Q的表達(dá)式。 請大家思考幾個(gè)問題： ① 根據(jù)右圖（也可是書 P142/第 5題圖）判斷一下該發(fā)電機(jī)的正極和負(fù)極分別是哪個(gè)板？ ② 磁流體發(fā)電機(jī)在不接外電阻 R時(shí)兩板電壓是多少？接入電阻 R后，電路中出現(xiàn)電流，兩板電壓將如何變化？如何求這種發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢？ （ 2）如圖所示是 電磁流量計(jì) 的示意圖。常溫下的氣體是絕緣 體，只有在很高的溫度下，例如 6000K以上，才能電離，才能導(dǎo)電。一旦接通兩極板，電荷定向移動(dòng)，就形成了電流 。所不同的是，磁流體發(fā) 電是以高溫的導(dǎo)電流體（在工程技術(shù)上常用等離子體）高速通過磁場。 （ 1）以書 P142/5分析討論導(dǎo)入磁流體發(fā)電機(jī)。 書 P137/例題（略） —— 本題綜合了前面幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。科。 網(wǎng) ] 引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)自己分析得出結(jié)論． 分析： ① 電荷進(jìn)入電場，受垂直向下的電場力作用而偏轉(zhuǎn)，若使它不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電荷受所加磁場的洛侖茲力方向一定與電場力方向相反，根 據(jù)左手定則和洛侖茲力方向確定磁場方向：垂直紙面、背向讀者，如圖 3所示．因?yàn)?F=f，所以有 qE=qBv，如果 我們在該裝置前后各加一塊擋板，讓電量相同的不同速度的帶電粒子從前邊擋板中小孔射入，經(jīng)過勻強(qiáng)電場和磁場，只有其運(yùn)動(dòng)速度剛好滿足 f洛 =F安 的粒子運(yùn) 動(dòng)軌跡不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從第二塊擋板上小孔中射出．改變勻強(qiáng)電場或勻強(qiáng)磁場的大小，就可以得到不同速度的帶電粒子．這個(gè)裝置就叫做速度選擇器．由上面的關(guān)系很容易推導(dǎo)出通過速度選擇器 的帶電粒子速度大小 v=E/B。 [來源 :Zx x k .Com] 提問： ① 帶電粒子（帶正電） q以速度 v垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場，受電場力作用，運(yùn)動(dòng)方向?qū)l(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖 2所示．若在勻強(qiáng)電場范圍內(nèi)再加一個(gè)勻強(qiáng)磁場，使該帶電粒子的運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)，求所加勻強(qiáng)磁場的方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大?。?[來源 :學(xué) 167。知道我 國在高能物理領(lǐng)域的成就。科 amp。 例：書 P140/例題， 手冊 P137/7 —— 前一道是以掌握磁場圓周運(yùn)動(dòng)的周期即為電壓變化周期為目標(biāo)；通過后一道題掌握 D型盒的半徑就是粒子運(yùn)動(dòng)的最大半徑，對應(yīng)粒子加速的最大速度。最大半徑即為 D型盒的半徑。 4. 介紹回旋加速器的工作原理 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 在現(xiàn)代物理學(xué)中，人們?yōu)樘剿髟雍藘?nèi)部的構(gòu)造，需要用能量很高的帶電粒子去 轟擊原子核，如何才能使帶電粒子獲得巨大能量呢？如果用高壓電源形成的電場對電荷加速，由于受到電源電壓的限制，粒子獲 得的能量并不太高．美國物理學(xué)家勞倫斯于 1932年發(fā)明了回旋加速器，巧妙地利用較低的高頻電源對粒子多次加速使之獲得巨大能量，為此在1939年
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