新課標教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護1(參考版)

【摘要】放射性的應(yīng)用、危害與防護三維教學目標1、知識與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程；（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點；（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學領(lǐng)域的應(yīng)用；（4）知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。[來源:]2、過程與方法：滲透和

2024-12-13 06:49

新課標教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護1(參考版)

【摘要】放射性的應(yīng)用、危害與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)，往容器Ｃ中通入氮氣后，在熒光屏Ｓ上出現(xiàn)了閃光，這表明，有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔，撞擊在Ｓ屏上，這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣，盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變，人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏

2024-11-23 16:27

新課標教科版3-5選修三32放射性衰變1(參考版)

【摘要】放射性衰變1、知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；（2）能

2024-11-23 22:32

新課標人教版3-5選修三184放射性的應(yīng)用與防護同步試題1(參考版)

【摘要】放射性的應(yīng)用與防護同步測試1．原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新的原子核的過程中叫_________________，與衰變一樣，該過程中也遵守____________守恒和_____________守恒。2．放射性同位素主要應(yīng)用它的__________________，以及作為________________。3．寫出下列核反應(yīng)方程，并注明對應(yīng)

2024-12-04 13:10

新課標人教版3-5選修三184放射性的應(yīng)用與防護word教案1(參考版)

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例

2024-12-04 03:49

20xx教科版高中物理選修3-533放射性的應(yīng)用、危害與防護課堂演練(參考版)

【摘要】放射性同位素的應(yīng)用1．如圖3-3-3香港一代巨星梅艷芳因患子宮癌而于2021年新年前夕永別世人，其實梅艷芳也曾積極治療過，多次到醫(yī)院接受化療．醫(yī)院用放射性同位素16667Ho放出的γ射線來治癌．請問其原理是利用了γ射線的()．圖3-3-3A．電離作用，使腫瘤細胞轉(zhuǎn)化B．貫穿本領(lǐng)，導(dǎo)致基因突變C．高

2024-12-02 23:06

20xx教科版高中物理選修3-533放射性的應(yīng)用、危害與防護ppt教學課件(參考版)

【摘要】3放射性的應(yīng)用、危害與防護1．會寫出人工轉(zhuǎn)變方程；2．知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點；3．了解放射性在生產(chǎn)和科學領(lǐng)域的應(yīng)用；4．知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識．一、放射性的應(yīng)用放射性同位素的應(yīng)用主要分為兩類：一

2024-11-23 18:13

新課標教科版3-5選修三32放射性衰變1(參考版)

【摘要】放射性衰變ks5u精品課件1895年9月8日這一天，倫琴正在做陰極射線實驗。倫琴接通陰極射線管的電路時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)在附近一條長凳上的一個熒光屏（鍍有一種熒光物質(zhì)氰亞鉑酸鋇）上開始發(fā)光，恰好象受一盞燈的感應(yīng)激發(fā)出來似的。他斷開陰極射線管的電流，熒光屏即停止發(fā)光。由于陰極射線管完全被覆蓋，倫琴很快就認識到當電流接通時，一定有

2024-11-22 00:16

新課標人教版3-5選修三184放射性的應(yīng)用與防護2(參考版)

【摘要】第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護。[來源:Z#xx#k.Com]例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了

2024-11-24 02:47

194放射性的應(yīng)用與防護[選修3－5](參考版)

【摘要】第四節(jié)放射性的應(yīng)用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)，往容器Ｃ中通入氮氣后，在熒光屏Ｓ上出現(xiàn)了閃光，這表明，有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔，撞擊在Ｓ屏上，這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣，盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變，人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏

2024-11-21 20:52

[選修3-5]194放射性的應(yīng)用與防護教(參考版)

【摘要】19．4放射性的應(yīng)用與防護★新課標要求（一）知識與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程。（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點。（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學領(lǐng)域的應(yīng)用。（4）知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。（二）過程與方法

2024-12-07 05:17

新課標粵教版3-5選修三43放射性同位素1(參考版)

【摘要】放射性同位素★新課標要求（一）知識與技能（1）知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程。（2）知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點。[來源:學科網(wǎng)]（3）了解放射性在生產(chǎn)和科學領(lǐng)域的應(yīng)用。（4）知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。（二）過程與方法

2024-11-23 17:03

新課標教科版3-5選修三21電子1(參考版)

【摘要】電子（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)（二）過程與方法培養(yǎng)學生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學說，發(fā)展學說，或是決定

2024-12-13 06:49

新課標教科版3-5選修三11碰撞1(參考版)

【摘要】碰撞三維教學目標1、知識與技能（1）認識彈性碰撞與非彈性碰撞，認識對心碰撞與非對心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學生勇于探索的精神。教學重點：用動量守恒定律、機械能守恒定律討論

2024-12-13 06:50

新課標粵教版3-5選修三33氫原子光譜1(參考版)

【摘要】氫原子光譜★新課標要求（一）知識與技能1．了解光譜的定義和分類。2．了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3．了解經(jīng)典原子理論的困難。（二）過程與方法通過本節(jié)的學習，感受科學發(fā)展與進步的坎坷。[來源:學_科_網(wǎng)]（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識。★教學

2024-11-23 22:31

新課標教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護1(更新版)

新課標教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護1(專業(yè)版)

新課標教科版3-5選修三33放射性的應(yīng)用、危害與防護1(留存版)

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