【摘要】光電效應教案一、教學目標1.應該掌握的知識方面.(1)光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性.(3)愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋.2.培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗,分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(2)觀察光電效應演示儀的實驗
2025-11-10 17:03
【摘要】《放射性衰變》教學目標?一、知識與能力:?(1)理解什么是“天然放射現(xiàn)象”,掌握天然放射線的性質(zhì);?(2)掌握原子核衰變規(guī)律,理解半衰期概念;?(3)結(jié)合天然放射線的探測問題,提高學生綜合運用物理知識的能力.?(4)在復習過程中,適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程,以及有關(guān)科學家的事績,對學生進行科學道德與唯物史觀
2025-11-09 11:15
【摘要】物理課堂教學設(shè)計天然放射現(xiàn)象一、教學目標學習目標:1、了解放射性、放射性元素,并α、β、γ射線的本質(zhì)及其特性,能正確書寫它們的符號;2、知道幾個放射性元素的衰變的情況,能正確根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律寫出衰變方程;3、知道半衰期的意義。能
2025-11-11 02:53
【摘要】小粒子與大宇宙★新課標要求(一)知識與技能1.了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史2.初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一(二)過程與方法1.感知人類(科學家)探究宇宙奧秘的過程和方法2.能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質(zhì)世界(三)情感、態(tài)度與價值觀1.讓學生真正感受到自然的和諧統(tǒng)一并深知創(chuàng)建和
2025-11-14 00:59
【摘要】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分,并釋放出能量,這個核反應過程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
2025-11-08 19:26
【摘要】第6節(jié)、核聚變研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學中把重核
2025-11-10 16:16
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版2放射性衰變[目標定位],知道什么是放射性和天然放射性..規(guī)律,能熟練寫出衰變方程.算.一、天然放射現(xiàn)象1.1896年,法國物理學家______________發(fā)現(xiàn)鈾化合物能放出某種射線使密封完好的照相底片感光.后來,物理學家_________又相繼發(fā)現(xiàn)了放射
2025-11-08 08:51
【摘要】光電效應與光量子假說教案一、教學目標1.應該掌握的知識方面.(1)光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律.(2)人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性.(3)愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋.2.培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象,推理和判斷的能力方面.(1)觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗,分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.(2)觀察光電
2025-11-30 06:49
【摘要】物體的碰撞同步測試;1.如圖所示,質(zhì)量為M的小車原來靜止在光滑水平面上,小車A端固定一根輕彈簧,彈簧的另一端放置一質(zhì)量為m的物體C,小車底部光滑,開始讓彈簧處于壓縮狀態(tài),當彈簧釋放后,物體C被彈出向小車B端運動,最后與B端粘在一起,下列說法中正確的是()A.物體離開彈簧時,小車向左運動B.物體與B端
2025-11-06 08:30