【正文】 促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。要團結(jié)同學(xué)一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。今后學(xué)習(xí)生活以及工作中，我將以栗老師的講課為標準，嚴格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習(xí)與提升。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，同時也約束了商務(wù)活動中的某些方面。禮儀被認為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。實際上我們說到某人的儀表，就是這個人外部輪廓、容貌、表情、舉止、服飾給我們的總體印象。美的心靈，美的儀表，美的語言，美的服飾，美的風(fēng)格，最重要的是：表里需要如一。同時，服飾的顏色也是有著很大的哲學(xué)的，許多色彩象征著某種性格、情感、追求等等，其次是儀表方面的知識。穿著要注意TPO原則——Time（時間）、Place（地點）、Occasion（場合）。下面就是我所學(xué)到的東西：首先是服飾方面的基本知識。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。良好禮儀同時還是人際關(guān)系的潤滑劑。良好的禮儀表現(xiàn)會給主考官留下最好的第一印象，進而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。而很多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會觀察是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。有助于維護企業(yè)形象。作為一名合格的大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀中需要不斷的摸索，不斷的提升自己，運用所學(xué)習(xí)的禮儀知識正確的運用到工作和生活中。相反，可能會給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失。在滿足人們的社會交往需求的同時，也滿足了人們被尊重的需求。商務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)著個人的自身素質(zhì)，也折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的管理境界。而職業(yè)禮儀中重要的商務(wù)禮儀需求，也達到了空前的高漲。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。我國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。通過認真的學(xué)習(xí)和練習(xí)我已掌握了基本知識，已經(jīng)能獨立的完成所學(xué)內(nèi)第五篇：會計電算化實驗總結(jié)中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院商務(wù)禮儀考試論文系別經(jīng)濟系專業(yè)會計學(xué)學(xué)生姓名張海超班級學(xué)號 01309939會計09班商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)心得體會由于商務(wù)禮儀在我們生活的文明禮儀中扮演了越來越重要的角色，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了“商務(wù)禮儀”這門課程。記賬憑證是根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證分別填制，并連續(xù)編號，本試驗中我們采用收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。通過實驗我了解了會計工作中常用的原始憑證的格式和內(nèi)容，掌握了原始憑證的填制要求和方法。第二項是原始憑證的填制和審核。另外要特別注意6 7 9 0 1等數(shù)字的特殊寫法。每個數(shù)字緊貼低線，但上不能頂格，一般每個格內(nèi)數(shù)字占1/2的位置。第一項是會計書寫，其所達到的要求是每個數(shù)字要大小勻稱，筆畫流暢且不能連筆書寫。接下來我們學(xué)習(xí)了會計原理手工實驗。老師詳細講解了計算公式的設(shè)置，我感覺學(xué)到很多東西，初步認識了解了用友軟件的強大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。實驗中我們設(shè)計了一份利潤表。最后一個是UFO報表。試驗?zāi)康氖鞘煜た値す芾硐到y(tǒng)銀行對帳，期末結(jié)轉(zhuǎn)，對帳，結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。本節(jié)課由于上次的實驗沒有按時完成，受到了時間上的影響，結(jié)果做的很倉促，到最后自己都有點亂了，由于坐在后排聽不清老師說的話，結(jié)果很多老師強調(diào)的地方自己都做錯了，只能反復(fù)的核查和修改，這樣更耽誤了時間，下課的時候也沒有按時完成。實驗5總賬日常業(yè)務(wù)處理，此試驗的目的是熟悉總長管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作流程,掌握憑證的填制,查詢,審核,修改,作廢,刪除,原因在于以前學(xué)習(xí)的會計知識有遺忘,需要重新翻閱課本,導(dǎo)致憑證填寫的進度緩慢,多次返工,最終本次實習(xí)結(jié)束后, 我沒有完成記賬憑證的填寫,心里很焦慮，結(jié)果到第二天還是接著做，直至做了很久才算完成。實驗4固定資產(chǎn)初始化，這個實驗的目的是：熟悉固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始設(shè)置,掌握建立固定資產(chǎn)帳套,基礎(chǔ)信息。其中系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,檔案項目設(shè)置期初余額輸入,設(shè)置憑證類別等比較簡單,我基本都已經(jīng)掌握。進過老師的講解和演示我們一一完成了各項要求，我做題的速度稍慢，漸漸落在別人的后面，但我沒有著急和偷懶，而是認真的按照要求一步步的往下做，最后當(dāng)我做完的時候，從頭到尾又總結(jié)了一遍，加深一下做題的思路和印象，保證下次做的時候能夠流暢的做下來；實驗3總賬初始化，學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設(shè)置項目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別。（5）查詢和打印報表（6）退出UFO下面就是我們從9月3號到7號安排的具體內(nèi)容。（2）設(shè)計報表格式，設(shè)置報表尺寸、定義組合單元、畫表格線、輸入報表項目定義報表行高和列寬、設(shè)置單元風(fēng)格、定義單元屬性、設(shè)置關(guān)鍵字、調(diào)整關(guān)鍵字位置（3）根據(jù)個報表項目的數(shù)據(jù)來源，運用系統(tǒng)提供的引導(dǎo)公式定義各類公式。（1）啟動UFO，建立報表。執(zhí)行“期末”|“結(jié)賬”命令，符合結(jié)賬要求，系統(tǒng)將進行結(jié)賬，否則不予結(jié)賬。（4）單擊“試算”按鈕，可以對各科目類別余額進行試算平衡。（2）將光標定位在要進行對賬的月份“”，單擊“選擇”按鈕。以賬套主管身份重新注冊總賬系統(tǒng)。（3）單擊“全選”按鈕，單擊“確定”按鈕，生成轉(zhuǎn)賬憑證。（1）執(zhí)行“期末”|“轉(zhuǎn)賬生成”命令，進入“轉(zhuǎn)賬生成”窗口。（4）單擊“保存”按鈕，系統(tǒng)自動將當(dāng)前憑證追加到未記賬憑證中。（2）單擊“自定義轉(zhuǎn)賬”單選按鈕，單擊“全選”按鈕。轉(zhuǎn)賬生成自定義轉(zhuǎn)賬生成。作廢憑證不需審核可直接記賬。上月未記賬，本月不能記賬。以賬套主管執(zhí)行“憑證”|“記賬”命令，進入“記賬”窗口進行記帳。檢查無誤后，單擊“審核”按鈕，憑證底部的“審核”處自動簽上審核人姓名。輸入查詢條件，單擊“確認”按鈕，進入“憑證審核”的憑證列表窗口。、記賬、賬簿查詢操作。單擊“簽字”按鈕，憑證底部的“出納”處自動簽上出納人姓名。輸入查詢條件單擊“確認”按鈕，進入“出納簽字”的憑證列表窗口。、銀行存款日記賬和資金日報表的查詢，支票登記操作。單擊“確認”按鈕，進入“查詢憑證”窗口。執(zhí)行“憑證”|“查詢憑證”命令，打開“憑證查詢”對話框。單擊“保存”按鈕，彈出“憑證已成功保存！”信息提示框，單擊“確定”按鈕。選擇憑證類型、輸入制單日期、附單據(jù)數(shù)。執(zhí)行“憑證”|“填制憑證”命令，進入“填制憑證”窗口。包括，憑證查詢操作。5)若期初余額不平衡，則修改期初余額；若期初余額試算平衡，單擊“退出”按鈕。3)雙擊設(shè)置了輔助核算屬性的科目