【正文】 所以，敢于去犯錯(cuò)，我們有很多成語故事教過我們這樣做，但我們是否真的從中學(xué)到過任何東西呢？ 材料3:自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，狠剎“四風(fēng)”以。我的能量來自什么？我學(xué)歷不夠，我甚至沒有修過廣告學(xué)。所以，各位如果有機(jī)會的話，能否像我一樣，我每天都逼著讓自己客戶歸零，歸零后一般人想出來的東西都和立場不一樣。在座各位可能覺得這個(gè)理論大家常聽說，這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開始，人性的習(xí)慣會使你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例，尤其是成功的案例去借鑒，你希望做得更好，但是，以我冷眼旁觀，這里面有很多問題。所以，一定希望在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)??不然的話，你如果只是想，尤其在中國大陸只是想明天過得比今天好一點(diǎn)，那太沒有意思了?，F(xiàn)在的手機(jī)我真的試過45度拍，臉真的尖了，現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白，眼睛變大，大家可能也看過那種手機(jī)美女和真對比，把你嚇?biāo)?。你要想一想，你做的東西有沒有挑戰(zhàn)你的企業(yè)，會不會挑戰(zhàn)你的員工，最主要有沒有挑戰(zhàn)你本身？尤其現(xiàn)今社會，人類基本上沒有自信心。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們，我們會本著數(shù)據(jù)做很多東西，但千萬不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù)，你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn)，而不是變成一個(gè)護(hù)身符，數(shù)據(jù)說這樣，我們就這樣，在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)意的思維方式可能超過以往任何時(shí)候。我們常?？吹胶芏鄰V告和傳播說你要做你自己，這是廢話，你除了做你自己還做誰呀，你不能做周杰倫，周杰倫給周杰倫做了，劉德華也不行，你只有做你自己，但你要做得比周杰倫和劉德華還好。很多中國的企業(yè)都在扮演我“跟隨”，的角色，別的行業(yè)有這個(gè)東西，我也就要做。有人感嘆：創(chuàng)客啊，耗費(fèi)了多少絞盡腦汁，顛覆了多少司空見慣，收獲了多少意外驚喜，蘊(yùn)藏了多少令人期待？真讓人“愛也難，不愛更難！” 材料2:以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容：現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。麥肯錫2013年研究報(bào)告指出，由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，過去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少，因?yàn)橐?guī)模制造對自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與。國內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動的最佳人選，他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目，用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。2013年11月4日，清華大學(xué)啟動創(chuàng)客駐校計(jì)劃，計(jì)劃每年聘請國內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間，鼓勵學(xué)生主動參與創(chuàng)新實(shí)踐，提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，依靠模仿他人產(chǎn)品來生產(chǎn)制造，而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。2013年11月，英國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)一篇題為《中國制造》的文章讓“中國創(chuàng)客”成為焦點(diǎn)。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競爭，大眾需求會逐漸向個(gè)性化需求分解，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來的必然趨勢。在創(chuàng)客空間，既看不到高精端的大型儀器設(shè)備，也看不到眾多發(fā)明專利和成果，創(chuàng)客空間里有的是熱愛創(chuàng)造的人，他們以興趣為導(dǎo)向，以創(chuàng)意為起點(diǎn)，以體驗(yàn)為動力，通過自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件、各類加工廠和技術(shù)工程人員，快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過程；與深圳的務(wù)實(shí)高效相比，上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì)，具有國外興趣使然的創(chuàng)新氛圍；北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神，因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。創(chuàng)客運(yùn)動在中國的興起時(shí)間雖短卻發(fā)展迅猛，國內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系、豐富的人力資源、雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長的肥沃土地，它所迸發(fā)出的潛力是未來工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動下，創(chuàng)客產(chǎn)品成為熱門的個(gè)性化定制商品；也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過市場檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)可，成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。對很多中國人而言，“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念，但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢頭，創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。嚴(yán)禁折疊答題卡！材料1:創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人，他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上，電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等，用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。未按要求作答的，不得分。3．請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效！4．待監(jiān)考人員宣布考試開始后，方可開始答題。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。第三篇：2015年云南公務(wù)員考試2015年云南公務(wù)員考試《申論》真題試卷1．本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成。這更需要我們拿起經(jīng)典，以古鑒今、古為今用，融會貫通、學(xué)以致用，從經(jīng)典中領(lǐng)悟先進(jìn)理念，武裝自己的頭腦，指導(dǎo)改造主觀和客觀世界的實(shí)踐；用經(jīng)典永不衰減的真理光芒，照亮謀求科學(xué)發(fā)展的道路，推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。傳統(tǒng)典籍中蘊(yùn)含著深邃的哲理，甚至藏有富民強(qiáng)國的“秘密”。只有含精咀華，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，我們才能獲得稱職公務(wù)員所必備的思想道德和文化素質(zhì)，擁有一名中華文明繼承者和現(xiàn)代公民所應(yīng)有的深層知識底蘊(yùn)，達(dá)到“腹有詩書氣自華”的境界。閱讀經(jīng)典，傳承文明，是每一個(gè)炎黃子孫、現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)做的一件利國利己的實(shí)事。(滿分40分)參考例文閱讀經(jīng)典 傳承文明“腹有詩書氣自華”，一個(gè)胸中藏著幾卷書的人，身上自然會發(fā)出華貴的氣質(zhì)，走到哪里都會受到他人的尊重，這就是文化的魅力，也是閱讀的價(jià)值所在。要求：符合題意，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言生動。讀屏與讀報(bào)都是人類獲取知識、傳承文化的手段，兩者的作用是互補(bǔ)的，既要更新和豐富傳統(tǒng)紙張媒介，增強(qiáng)其吸引力，提高利用效率；又要引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展，使人們能夠在傳統(tǒng)閱讀和現(xiàn)代閱讀之間優(yōu)游兩端，各取所需。讀報(bào)是人們長久以來所習(xí)慣的基本閱讀方式，讀屏是對傳統(tǒng)閱讀方式的繼承和發(fā)展，符合信息社會信息大量快速傳播和生活快節(jié)奏的趨勢，但它在深度、系統(tǒng)和豐富性上不及傳統(tǒng)閱讀，由于保密、物理可保存性等多種限制，也無法取代傳統(tǒng)閱讀。要求：簡明扼要，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過350字。(滿分15分)答案信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公眾閱讀呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化以及淺層化、功利化的特點(diǎn)，在保留讀書、讀報(bào)等傳統(tǒng)閱讀方式的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字出版物等新型閱讀日漸普及，許多人不為求知，只為休閑娛樂或升學(xué)求職而讀書。請結(jié)合給定資料．概述當(dāng)今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在10001200字。(滿分20分)(三)請結(jié)合你對給定材料的理解和體會，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。(滿分15分)(二)給定資料反映出，當(dāng)今社會“讀報(bào)”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報(bào)”與“讀屏”的關(guān)系問題。請結(jié)合給定資料，概述當(dāng)今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。當(dāng)閱讀特別是閱讀中華經(jīng)典成為一種習(xí)慣，成為一種自發(fā)的學(xué)習(xí)乃至快樂有益的生命體驗(yàn)時(shí)，我們的精神家園將不斷充盈，國家的軟實(shí)力也將大大增強(qiáng)。通過不斷加快圖書館向公眾免費(fèi)開放的步伐，讓所有愛讀書的人都能看到想看的書，使圖書館成為人們學(xué)習(xí)、休閑的好去處。要在全社會弘揚(yáng)讀書上進(jìn)的風(fēng)氣，使讀書人、愛書人受到全社會的尊重。通過閱讀，人們可以在其中找到自己的精神歸屬。任何人要提高自己的綜合素質(zhì)，都必須用科學(xué)知識武裝頭腦。閱讀中華經(jīng)典不僅對經(jīng)濟(jì)發(fā)展超速、文化領(lǐng)域滯后的傾向有所修正，還能使全民重視先祖的優(yōu)秀精神，使中華經(jīng)典得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大。沒有深厚文化積淀為背景的國家，其生命力就不能算強(qiáng)大，發(fā)展也必然會受到影響。在新的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)重視這些珍貴的文化遺產(chǎn)，閱之用以強(qiáng)國利民，修身養(yǎng)性，益志博德。周恩來總理代表中國政府在這次會議上提出了“求同存異”的原則，這不正是中國儒家經(jīng)典“和而不同”思想的實(shí)踐與升華嗎?我們今天所倡導(dǎo)的和諧社會．不也能從先人的這些思想中得到啟迪嗎?經(jīng)典的魅力在于其本身具有不斷發(fā)展的潛力和空間?！熬雍投煌?，“人法地，地法天，天法道，道法自然”……這些先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶，對于當(dāng)今的社會乃至未來，都有很好的教益。”先人創(chuàng)造的經(jīng)典不該被束之高閣，應(yīng)當(dāng)融人人們的生活，得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大，成為強(qiáng)國富民的利器。在漫長的歷史演化過程中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛輝煌的民族文化，留下了澤被后世的中華經(jīng)典。為未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”讀好書可以使人進(jìn)步，讓人生充實(shí)。這就如同一個(gè)人交友無數(shù)，但細(xì)數(shù)起來卻只有酒肉沒有知己，那該是多么遺憾的一件事!多讀一些“無用”書，看似無用，但是其精神價(jià)值卻能讓人受用一生。但這些著作傳承著人類的精神價(jià)值，是人類最深度思考的結(jié)晶，唯有借助它們，我們才有可能超越生存、享受等淺層次的問題，思考社會人生的宏旨，從對歷史發(fā)展、社會進(jìn)步的思考中獲得更全面深刻的認(rèn)識，而這種認(rèn)識直接關(guān)乎我們的人格養(yǎng)成和生活態(tài)度。功利化的閱讀容易使人沉溺在淺層次的生活情境上，使自己的生活變得狹隘單調(diào)，放棄獲得全面深刻認(rèn)識世界的機(jī)會，放棄獲得全面深刻認(rèn)識自身的機(jī)會。在這樣的閱讀需求環(huán)境下，許多優(yōu)秀的社科類著作很難得到廣大讀者的積極回應(yīng)，一些作者甚至需要大量贈送新作，才能擴(kuò)大讀者對相關(guān)領(lǐng)域的了解。只要全社會共同努力，閱讀活動一定會開展得更好。不能今天讀了書，明天就見黃金屋。農(nóng)家書屋在改善農(nóng)民讀書方面發(fā)揮了積極作用，但普及任務(wù)仍很艱巨。進(jìn)而引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展。因此我們一方面在堅(jiān)持出版紙質(zhì)圖書的同時(shí)，也成立了數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?，進(jìn)行數(shù)字出版。正是這兩種層次的矛盾運(yùn)動構(gòu)成了文化的傳承和發(fā)展，因此，不能因傳統(tǒng)廢讀屏或是因讀屏廢讀書。在這種趨勢發(fā)展的同時(shí)保留傳統(tǒng)也是必要的，讀者也有廣泛的需求。這些都應(yīng)很好地繼承，但也不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的淺顯等不足，就滿足于現(xiàn)狀。讀屏也就是看電腦、看手機(jī)、看電視轉(zhuǎn)播等，讀屏式的閱讀也有自己的特色，如及時(shí)、快捷、片斷、淺顯等，但也還存在不足，目前還不能簡單取代傳統(tǒng)的、所有的閱讀方式。讀紙，就是指以閱讀書籍報(bào)刊等以紙張為信息介質(zhì)的傳統(tǒng)閱讀。5．近年來，隨著讀屏的人越來越多，讀紙與讀屏的爭論已成為業(yè)內(nèi)外爭論的熱點(diǎn)。作為黨政干部，更要以身作則，少些煙酒味，多些書卷氣。這也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨和學(xué)習(xí)型社會的應(yīng)有之義。與其忙于一些不必要的交際應(yīng)酬，為寒暄和“面子”殫精竭慮，還不如靜下心來。公職人員應(yīng)酬多，有時(shí)也身不由己。另外，有40％左右的公職人員經(jīng)常閱讀文學(xué)藝術(shù)類和決策管理類圖書。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人物傳記類、政治類和經(jīng)濟(jì)類圖書最受公職人員歡迎。除了暢銷書，公職人員對一些中外領(lǐng)導(dǎo)人的傳記及領(lǐng)導(dǎo)人所著的圖書印象也比較深刻，如《毛澤東傳》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》等。公職人員印象深刻的書和最常閱讀的書有哪些?調(diào)查顯示，公職人員印象深刻的圖書品種比較豐富，有大眾暢銷書，也有文史哲類暢銷書。其中。公職人員在年均購書數(shù)量呈現(xiàn)出年齡差距。接受調(diào)查的百名公職人員中，65％的人表示會“專門抽出業(yè)余時(shí)間”讀書，這表現(xiàn)出他們對閱讀的重視；38％的干部喜歡“在出差的飛機(jī)上和火車上”讀書；選擇在“專門進(jìn)修的時(shí)候閱讀”的干部比例相對于在“睡前家里閱讀”和“單位組織讀書活動時(shí)”閱讀的比例更高一些，為19％。有的干部表示，平時(shí)“工作太忙”，沒有時(shí)間閱讀；有的干部表示，平時(shí)“應(yīng)酬太多”，影響了閱讀。超過50％的人認(rèn)為閱讀有助于“方法借鑒和知識積累”，不太看重通過閱讀獲得信息的作用。絕大多數(shù)公職人員認(rèn)為，閱讀有助于提高決策的準(zhǔn)確性和決策水平。調(diào)查活動在黑龍江、江蘇、重慶、廣東、陜西五省市進(jìn)行，選取了1OO名黨政干部作為樣本，其中大多數(shù)為廳局級干部和縣處級干部，含少量科級干部。專家呼吁，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天，應(yīng)盡量減少“文山會?！焙筒槐匾膽?yīng)酬，讓閱讀成為公職人員的良好習(xí)慣。近日，“百名公職人員閱讀習(xí)慣”調(diào)查活動公布結(jié)果。當(dāng)前，要把捐贈助讀的重點(diǎn)放在解決農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)未成年人和進(jìn)城務(wù)工人員等群體的基本閱讀需求上，積極實(shí)行政府采購、企業(yè)贊助、社會贊助等方式開展捐贈，繼續(xù)實(shí)施“送書下鄉(xiāng)”等便民措施，突出重點(diǎn)，整合資源．更好地發(fā)揮各方面的積極性。開展捐贈助讀，是現(xiàn)階段緩解部分困難群眾買書難、看書難的有效途徑，也是培育文明社會風(fēng)尚、促進(jìn)社會和諧的實(shí)際行動。今后每年．中宣部、中央文明辦和新聞出版總署將會同文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部和全國總工會、全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央等有關(guān)部門，制定并發(fā)布全民閱讀活動行動計(jì)劃，推動指導(dǎo)活動開展。人們閱讀日漸多樣化、個(gè)性化的趨勢，其實(shí)正是文化發(fā)展、文化繁榮的標(biāo)志。進(jìn)入信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后，閱讀在生活中越來越重要。沒有人能重來一次，但對于一本書來說，“當(dāng)你讀完它時(shí)，你可以回到開頭處，再讀一遍，如此一來，你會對生命有進(jìn)一步的領(lǐng)悟。無論是為學(xué)業(yè)前途而讀書、為職場進(jìn)取而讀的“功利閱讀”，還是為獲取信息而讀、為體驗(yàn)時(shí)尚而讀的“淺閱讀”，不僅無可非議，而且應(yīng)當(dāng)受到尊重。然而，在信息社會到來之時(shí)人們才真正感到閱讀的必要和壓力。嚴(yán)禁折疊答題卡!二、給定資料1．關(guān)于閱讀，有過一個(gè)形象的說法：漁民在閱讀海洋，農(nóng)民在閱讀大地，醫(yī)生在閱讀病人，氣象人員在閱讀天空。上交時(shí)，務(wù)必請他(她)在你的準(zhǔn)考證上簽收。4．請仔細(xì)閱讀給定的資料內(nèi)容，然后按照后面提出的“作答要求”作答。2．用黑色鋼筆(簽字筆)將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡(第一、三頁)相應(yīng)位’置上：用2B鉛筆填涂答題卡第一頁準(zhǔn)考證號的信息點(diǎn)。確認(rèn)縣稅務(wù)局納稅決定違法的復(fù)議決定（4）如果經(jīng)復(fù)議后，下列什么情況下由復(fù)議機(jī)關(guān)作被告？（）A。撤銷并責(zé)令縣稅務(wù)局重新作出處理決定C?？h政府法制局（3）如果復(fù)議審查認(rèn)定楊某與廠方關(guān)系系委托代理關(guān)系，對此復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)作何處理？（）A?？h稅務(wù)局所屬的縣政府C。楊某可在復(fù)議與訴訟之間任意選擇（2）如果楊某提起復(fù)議申請，應(yīng)以何者為復(fù)議機(jī)關(guān)？（）A。楊某可以先提起復(fù)議，對復(fù)議決定不服再起訴C。（1）在此情況下，楊某應(yīng)當(dāng)如何處理？（）A。楊某不服，認(rèn)為自己是接受某廠的指派，與該廠是委托關(guān)系，其稅款應(yīng)當(dāng)由廠方繳納。楊某收購后未向稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅。C市人民法院2。貨主 C。確認(rèn)判決（4）張某如果提起行政訴訟，應(yīng)以誰為原告？（）A。撤銷判決 C。張某既可以直接起訴，也可以先經(jīng)復(fù)議，對復(fù)訴決定不服再起訴（3）如果法院受理起訴，可能作出的是何種判決？（）A。張某可