湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸1(參考版)

【摘要】《王大娘釘缸》教案教學內(nèi)容：欣賞民歌《王大娘釘缸》，初步認識其音樂風格，了解民歌的音樂特點，以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學目標：一、聆聽河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗其音樂情緒，從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征；二、聆聽《好漢歌》，與《王大娘釘缸》的旋律進行比較，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析，說一說專業(yè)音

2024-12-13 05:59

湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸課件1(參考版)

【摘要】王大娘釘缸河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶，流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)?！锻醮竽镝敻住肪褪瞧渲蓄H具代表性的一首歌舞曲。地花鼓受人喜愛的原因地花鼓之所以受

2024-11-22 18:39

湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸2(參考版)

【摘要】《王大娘釘缸》教案教學目標：1、知識與技能目標：欣賞河南民歌《王大娘釘缸》，能隨樂哼唱，并能富有感情地背唱。2、過程與方法目標：通過欣賞、講解、談?wù)?、交流等方法，讓學生體會河南的民間小調(diào)。3、情感態(tài)度與價值觀目標：能對本課學習的民間小調(diào)的風格和特征進行簡單的描述，并能用簡介的語言概括小調(diào)的基本特征。嘗試用民歌中常用的“同頭同尾”的創(chuàng)作方式，編創(chuàng)2-4

2024-12-13 05:59

湘藝版音樂七下第五單元王大娘釘缸課件2(參考版)

【摘要】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似？+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用？+渲染歌曲氣氛，活躍演唱者情緒，加強歌唱語氣，烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律，總結(jié)二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》，是以其為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的。+1、調(diào)式相同；+

2024-11-22 18:39

七年級音樂下冊第五單元王大娘釘缸課件1湘藝版(參考版)

【摘要】河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶，流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)。《王大娘釘缸》就是其中頗具代表性的一首歌舞曲。地花鼓受人喜愛的原因地花鼓之所以受到廣大老百姓的喜愛

2025-06-15 14:02

七年級音樂下冊第五單元王大娘釘缸課件2湘藝版(參考版)

【摘要】+這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似？+《好漢歌》+襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用？+渲染歌曲氣氛，活躍演唱者情緒，加強歌唱語氣，烘托歌聲旋律。+對比《好漢歌》中的相似旋律，總結(jié)二者共同之處。+《好漢歌》源于《王大娘釘缸》，是以其為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的。+1、調(diào)式相同；

2025-06-24 02:54

湘藝版音樂七下第五單元采茶調(diào)1(參考版)

【摘要】《采茶調(diào)》教案教學目標：1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過聆聽和學唱茶歌，品味茶韻，讓學生能夠初步了解中國的茶文化，體會山歌的特點及地域性色彩，并熱愛茶歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。教學重難點：正確演唱《采茶調(diào)》，唱準歌曲中的裝

2024-12-13 05:59

湘藝版音樂七下第五單元繡荷包山西1(參考版)

【摘要】《繡荷包（山西）》教學目標：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點；2、認識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進行簡單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學重點：完整地學唱《繡荷包》，并嘗試運用

2024-12-13 05:59

湘藝版音樂七下第五單元丟丟銅仔1(參考版)

【摘要】《丟丟銅仔》教案教學目標：1、能根據(jù)火車律動積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力，能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材，演唱合唱《丟丟銅仔》。教學重點：能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。教學難點：

2024-12-13 05:59

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸(參考版)

【摘要】1教學目標1、知識目標：通過欣賞、學唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲，了解影視作品和歌曲對人們的影響，分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調(diào)并有所創(chuàng)新的。2、能力目標：能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標：通過學習民歌，了解音樂與民歌之間的淵源，從

2024-12-12 21:35

花城版音樂八下第2單元王大娘釘缸課件1(參考版)

【摘要】黃河流經(jīng)的省份青海甘肅寧夏內(nèi)蒙古山西陜西河南山東四川黃河兩岸的歌包拯開封府衙洛陽龍門石窟作品簡介《牧羊曲》：是我國第一部功夫電影《少林寺》的插曲，距今已二十多年，但仍能得到了今天

2024-11-22 22:11

湘藝版音樂七下第五單元采茶調(diào)課件(參考版)

【摘要】采茶調(diào)民歌?民歌，是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動號子和小調(diào)。?今天我們來學習——小調(diào)。?通過聆聽云南《采茶調(diào)》，感受、體驗其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點。?同學們想象一下看到了怎樣的畫面？（

2024-11-22 18:39

湘藝版音樂九下第五單元獵人合唱1(參考版)

【摘要】《獵人合唱》一、教學目標知識目標：學唱歌曲《獵人合唱》，訓練學生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，情感目標：通過學習歌曲《獵人合唱》，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在感受的基礎(chǔ)上把握體驗速度，力度及唱法的變化與情感表達之間的關(guān)系。能力目標：通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學生歌唱的表現(xiàn)力，能夠用器樂的形式為《獵人合

2024-12-13 05:58

湘藝版音樂七下第一單元春之歌1(參考版)

【摘要】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命，春天象征著希望和力量，從古到今，無數(shù)文人墨客，名家藝人無不為春的色彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩，是一幅畫，是一首永遠也寫不完的詩篇。春天，永遠是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過對春日的抒情，讓學生體驗人與自然的和諧，在認識春天，贊美春天的同時，懂得珍惜大好時光，并引

2024-12-13 06:00

湘藝版音樂七下第六單元楚商1(參考版)

【摘要】《楚商》教案教學目標：1、介紹民族樂器—編鐘、編磬，通過欣賞體會聽覺感受。2、通過欣賞《楚商》，了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力，體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境，從而提高學生欣賞能力，審美能力。3、從學生的興趣，教育學生的熱愛古典音樂，了解世界不同的音樂文化，創(chuàng)造更美好的音樂，來美化生活。教學重難點：了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力，體

2024-12-13 05:59

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