三個好伙伴教案設(shè)計(參考版)
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 我在教學中用卡通形象導入新課，設(shè)計實踐活動讓學生交流感受，讓課題充盈著活潑可愛的氣氛，孩子們在實踐中增長了知識，避免了純粹意義上的紅、黃、藍三種知識機械傳授，我感覺孩子們學習的很輕松很愉悅，完全是學生本能情緒的宣泄和自由自在的表現(xiàn)。教師巡視輔導，強調(diào)作業(yè)中應(yīng)多動腦筋，吹繪出千姿百態(tài)的樹的形象，并要求學生注意觀察，讓學生在觀察中發(fā)現(xiàn)三原色在自然融合中所產(chǎn)生的色彩變化，了解三原色的重要作用。，重點解決色彩的濃淡程度、色滴的大小、吹氣的方向、力度等問題，達到指導的作用。，師讓同學們互相交流。（幻燈展示千姿百態(tài)的樹）我看小朋友們已經(jīng)很著急了，都想快點玩玩吹畫的作業(yè)，好！我們一起先來了解吹畫活動的過程。剛才我們看到了吹出來的樹，漂不漂亮？您想不想也吹出一幅那么漂亮的樹呢？（學生回答）要吹出那么漂亮的樹，我們必須要了解樹的各種各樣的形態(tài)，當我們吹繪的時候應(yīng)多動腦就能吹繪出千姿百態(tài)的樹了。我們先看看課件展示的范畫。剛才我們一起了解了大千世界中的色彩，您對我們有什么感受呢？您能告訴我們嗎？例如：我“紅紅”象太陽一樣，火熱火熱的，照得我們渾身暖洋洋的。今天，我想告訴您一個秘密——我們還有另外一個名字叫“三原色”，我們是其他顏色調(diào)不出來的。小朋友們，你們還能說出你周圍環(huán)境的其他紅色、黃色、藍色的東西嗎？學生可七嘴八舌的說出各種事物。今天，讓我們一起先來玩玩捉迷藏的游戲，看看您能不能在花園中找到我們？（課件出示“花園”，學生點擊畫面，畫中跳出相應(yīng)的色彩名稱，鼓掌表揚學生）。上課一開始，我就用課件展示三個好伙伴——紅紅、藍藍、黃黃的卡通形象：嗨，小朋友們，大家好！您認識我們嗎？我是紅紅；我是藍藍；我是黃黃。平時我在教授這一課時十分注重知識點的傳授，認為三原色是美術(shù)教學中的原則知識，不能讓學生隨意混淆概念，所以，學生學習起來一般感覺比較枯燥。教學重點是認識三原色，了解三原色重要作用。第五篇：三個好伙伴教學反思《三個好伙伴》教學反思《三個好伙伴》是小學美術(shù)教材第四冊第5課的教學內(nèi)容。孩子們在實踐中增長了知識，避免了純粹意義上的紅、黃、藍三種知識機械傳授，我感覺孩子們學習的很輕松很愉悅，完全是學生本能情緒的宣泄和自由自在的表現(xiàn)。小朋友們，你們還能說出你周圍環(huán)境的其他紅色、黃色、藍色的東西嗎？學生可七嘴八舌的說出各種事物。今天，讓我們一起先來玩玩捉迷藏的游戲，看看您能不能在花園中找到我們？（課件出示“花園”，學生點擊畫面，畫中跳出相應(yīng)的色彩名稱，鼓掌表揚學生）。上課一開始，我就用課件展示三個好伙伴——紅紅、藍藍、黃黃的卡通形象：嗨，小朋友們，大家好！您認識我們嗎？我是紅紅；我是藍藍；我是黃黃。平時我在教授這一課時十分注重概念，所以，學生學習起來一般感覺比較枯燥。教學反思：教學目標一是認識三原色，了解三原色重要作用；二是培養(yǎng)學生的觀察力、對色彩敏銳的感受力和運用色彩大膽表現(xiàn)的能力；三是充分體驗美術(shù)學習的樂趣；激發(fā)學生對大自然、對生活的熱愛之情。各小組評價 教師評價十一、總結(jié)：好，今天我們這節(jié)課收獲可真不少，我們認識了三種重要的顏色紅、黃、藍，并了解到了三間色橙、紫、綠，還練習了“吹畫”的方法?？匆豢茨膫€小組的作品最漂亮。九、布置學生作業(yè)。我們今天又認識了一種新的繪畫方法：吹畫吹畫的技巧主要是控制氣流的力度和氣流的角度，首先想，你想吹什么樣的樹，在樹根處滴上適量顏色，從下向上吹出主干，可在分叉的地方添滴一點色繼續(xù)吹，吹樹枝時要大口地、短促地橫向吹，一氣呵成。八、欣賞吹畫。紅和黃，變橙色； 黃和藍，變綠色； 紅和藍，變紫色。（出示課件）橙、綠、紫，這三種顏色，他們也有個響亮的名字叫三間色（板書），這個色彩家庭的成員更多了！七、讀兒歌，體會一下三間色的變化。藍藍和黃黃牽手出現(xiàn)綠色系列。如：紅加黃時，先加一點點變成朱紅，再加一點點變成桔紅，再加一點點變成桔黃……）做實驗的同時出示課件：畫面中紅紅和黃黃牽手出現(xiàn)橙色系列。（同時出示課件）下面請兩個同學上來做個小實驗，同學們要看仔細?。。贸鋈齻€玻璃杯）分別放入紅色、黃色、藍色三種顏色水，在紅色杯子中加入黃色水，在黃色杯中加入藍色，在藍色水中加入紅色水，再觀察色彩的變化。組成色彩大家族，把我們世界來裝扮。（板書）。穿紅色衣服的紅紅，黃色衣服的黃黃，穿藍色衣服的藍藍，他們各自都有個全名，分別是大紅、檸檬黃、湖藍。教學過程：一、激趣導入1．播放課件請出三個伙伴，同學們，今天老師給你們帶來了三個好伙伴，他們分別是紅紅、黃黃、藍藍。3．讓學生充分體驗美術(shù)學習的樂趣。教學目標：1．認識三原色，了解三原色的重要作用。我把本課設(shè)計為以美術(shù)為切入點的綜合性藝術(shù)課
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