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“防溺水、防踩踏、防交通事故”安全教育主題班會(參考版)

2024-11-09 12:51本頁面
  

【正文】 。六、課堂總結生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救??堪兑庾R:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。三、掌握遇險后基本的自救處理常識及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。以便互相照顧。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。二、如何預防溺水。組織學生分析事故的原因,教師作總結。教學過程:一、新授游泳中要注意的問題。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。(6)嚴禁學生在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。(4)教育高年級同學保護禮讓低年級同學。要教育學生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。加強宣傳教育,增強學生防范意識(1)要收集各地發(fā)生此類事故的案例,采用多種形式和途徑,對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學生的安全意識,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施。讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果,掌握防范措施。(3)在學生集中上下樓梯時,老師組織疏導,與別的班級錯開時間,逐次下樓,強調安全第一,不強調整齊快速。(同學踴躍發(fā)言,談談自己的感受,以生活中的現象展開討論)(四)制定預防踩踏措施(1)安全行為的培養(yǎng):養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧;(2)發(fā)現有同學行為具有危險情形時,應當及時告誡、制止,向老師匯報。28日傍晚開始,楊清凱同學的家長一直找不到楊清凱同學,29日早上,有人發(fā)現在池塘邊有一堆衣服,于是召集村民打撈,找到尸體,證實是楊清凱同學。后來四個同學中只有楊清凱和石彪兩個同學下水游泳。:2007年6月28日下午4時左右,晉江永和某小學四年級學生楊清凱(男,1994年7月30日出生,晉江永和上宅村人)跑到同班同學萬博揚家玩。18日晚8時30分許,土塘鎮(zhèn)中學發(fā)生集體踩踏事件,6名學生在下樓時被擠倒后踩死,39人受傷,其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護,珍惜生命,健康成長。珍惜生命,健康成長。第四篇:防踩踏安全教育主題班會防踩踏安全教育主題班會四年級一班班會目的:,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。小組一個同學答得如果不全面,本組內其他同學可繼續(xù)補充。(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。遇到擁擠踩踏的情況怎么辦面對踩踏事故時候應該做到以下10點:(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂,易發(fā)生踩踏。在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件學校樓道、超市活動現場、旅游景區(qū)等公共場所踩踏事件產生的原因人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。2019年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學,有47名學生受傷,其中一人傷重,一人病危。2019年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學,停電,因為一名學生說“見到鬼了”,上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷的慘劇。此次踩踏事故中共有123名學生入院檢查。認真面對學校踩踏事件。
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