“觀榜樣學(xué)榜樣做榜樣”主題征文：榜樣就在身邊(參考版)
2024-11-09 12:51本頁(yè)面
【正文】 。他們的思想行動(dòng)，高尚情操，以校為家，愛(ài)生如子的品質(zhì)，難道不是對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承遵義城市精神的最好詮釋嗎？作為一名黨員教師，應(yīng)該以楊老師他們?yōu)榘駱?，不斷加?qiáng)學(xué)習(xí)，努力做好自己的本職工作，教書育人，為人師表，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)新時(shí)期高尚師德，全面提升自身思想道德素質(zhì)，身體力行，用自己的人格魅力，言行舉止，道德素養(yǎng)影響學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立高尚的道德情操，成長(zhǎng)為全面發(fā)展的有用人才。從楊老師身上，讓我們看到了許許多多鄉(xiāng)村教師的身影。為祖國(guó)的鄉(xiāng)村教育默默地奉獻(xiàn)著。沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。每天認(rèn)真干好日常工作，恪盡職守，克己奉公，只爭(zhēng)朝夕奉獻(xiàn)青春。要熱愛(ài)本職工作。傳承遵義精神，就是需要每一名干部，每一名教師。楊老師的這種精神。獲得了鎮(zhèn)人民政府的多次表彰。他的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作熱情，不斷影響著學(xué)校的老師們，因此，學(xué)校各項(xiàng)工作開展十分順利。每天在學(xué)校他不是在辦公室清理賬務(wù)，就是備課，甚至有時(shí)還要到廚房檢查飯菜情況。看著他成天忙碌的身影，有時(shí)老師們免不了問(wèn)一聲，楊老師，你這樣每天忙前忙后累不累呀？他總是笑著說(shuō)：“說(shuō)不累是假的，但只要每天能按時(shí)給學(xué)生開餐，看到同學(xué)們吃的那么開心，我就滿意、高興了”。如我校300多名學(xué)生，每天光大米蔬菜的供應(yīng)就需要上百斤，但楊老師總是隨時(shí)掌握著食品供應(yīng)的情況，做到提前購(gòu)買，充分準(zhǔn)備，而且每周5天菜譜不重復(fù)，有變化不時(shí)改變口味。辛勞的付出得到了滿意的回報(bào)。由于 工作做得細(xì)致，管理方法得當(dāng)有序，分工明確，縣局領(lǐng)導(dǎo)檢查后給予了高度的評(píng)價(jià)，且作為樣板宣傳。特別是學(xué)校開辦愛(ài)心食堂后，擔(dān)子更加重了，事情更加多了，但他從未說(shuō)一聲苦，叫一聲累，總是做著自己應(yīng)做的一切。學(xué)校的買進(jìn)賣出修補(bǔ)，都由總務(wù)主任過(guò)問(wèn)，因此，工作十分繁重。在民新小學(xué)從校長(zhǎng)崗位退下來(lái)后，又承擔(dān)了學(xué)校更加繁重的工作，即學(xué)?？倓?wù)工作，凡是教師都知道。無(wú)不為他以校為家的行為所感動(dòng)。把學(xué)校的工作放在第一位。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了學(xué)校工作，始終以大局為重，2007年，在馬蹄小學(xué)任校長(zhǎng)期間，他自己家中正在建房，家中沒(méi)有剩余勞力。多次獲得上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，穩(wěn)步推進(jìn)，生活中，工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，注意自身言行，率先垂范，發(fā)揮著一名領(lǐng)導(dǎo)的示范作用，使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)和諧，積極進(jìn)取，工作效率不斷增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。給廣大教師留下了深刻的印象。在這千千萬(wàn)萬(wàn)的鄉(xiāng)村教師中，我校楊喬老師就是這樣一位愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，他是值得我們每一位老師學(xué)習(xí)的榜樣。更是道出了教師工作的目標(biāo)與任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些美麗的語(yǔ)句是對(duì)教師工作的肯定與贊美。不過(guò)，他們干的工作實(shí)在比我更繁多，更辛苦，責(zé)任更重大，但態(tài)度也更誠(chéng)懇，成績(jī)也更顯著。
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