“民漢合校”工作心得體會(參考版)
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 富蘊縣教育局二〇一〇年十月二十一日。截止目前，項目到位資金675萬元，其中：中央預(yù)算內(nèi)資金400萬元，縣財政配套275萬元。（6）資金的管理使用情況。項目工程現(xiàn)場我們聘請了專業(yè)工程質(zhì)量監(jiān)理員，進行全天候的監(jiān)理檢查，監(jiān)理重點檢查建筑材料質(zhì)量、施工流程與工藝、工程進度與質(zhì)量，防止偷工減料。（5）加強督促檢查，確保工程質(zhì)量。2010年5月4日復(fù)工，8月12日主體驗收。凡具有三級以上（含三級）房建施工資質(zhì)的建筑施工企業(yè)均可報名投標(biāo)，工程招投標(biāo)工作遵循公開、公正、公平的競爭原則，擇優(yōu)選擇承建單位。并嚴(yán)格依照國家招投標(biāo)法的相關(guān)規(guī)定進行公開招投標(biāo)。（3）項目招投標(biāo)情況。我局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入項目建設(shè)現(xiàn)場，督促檢查，解決問題，有力地推進了項目建設(shè)。（2）責(zé)任落實情況。項目按照上級下達(dá)的土建計劃進行設(shè)計與施工，設(shè)計方案嚴(yán)格按照國家建筑行業(yè)相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計。在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好質(zhì)量、嚴(yán)格按照程序辦事的基礎(chǔ)上，我局認(rèn)真自查了在項目建設(shè)過程中取得的成績和存在的不足。根據(jù)《自治區(qū)“民漢合?！苯ㄔO(shè)項目2009年第四批擴大內(nèi)需中央預(yù)算內(nèi)投資計劃的通知》（新發(fā)改投資【2009】1445號文件的精神，我縣在富蘊縣中學(xué)新建一棟教學(xué)綜合樓，現(xiàn)將 “民漢合?！备呒壷袑W(xué)綜合樓建設(shè)情況匯報如下：一、項目概況富蘊中學(xué)“民漢合?！本C合樓建設(shè)項目，建設(shè)單位為富蘊縣教育局，建筑面積4662平方米，計劃投資675萬元（其中400萬元為上級資金，縣級配套275萬元），勘察單位為新疆土木建材勘察設(shè)計研究院，設(shè)計單位為烏魯木齊建筑設(shè)計研究院，承建單位為阿勒泰建業(yè)建筑有限責(zé)任公司，監(jiān)理單位為新疆成匯項目管理有限責(zé)任公司，項目于2009年9月開工，計劃于2010年7月竣工并投入使用。本“工程”是黨中央、國務(wù)院促進少數(shù)民族地區(qū)“雙語”教育教學(xué)發(fā)展，進一步提高少數(shù)民族基礎(chǔ)教育教學(xué)水平，促進民漢文化融合交流、維護社會和諧穩(wěn)定，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步的又一項重大舉措。今后，我校將進一步推進民漢合校管理機制，不斷深化民族團結(jié)和交流融合，鞏固民族團結(jié)教育的成果。廣泛開展形式多樣的結(jié)對互學(xué)活動，為民漢師生互幫互學(xué)、增進交流創(chuàng)造條件；組織開展各類社團實踐活動、愛國主義及民族團結(jié)教育課堂教學(xué)比賽等一系列實踐活動；組織開展評選民族團結(jié)好少年、師德標(biāo)兵等活動，大力表彰民族團結(jié)先進個人。五是抓教育，促融合。四是抓制度，促規(guī)范。三是抓硬件，促均衡。于2013年8月對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)重新調(diào)整和配備；完成了班主任（副班主任）、任課教師的配備工作；開展民漢教師結(jié)對子、民漢班級結(jié)對子活動。經(jīng)常性地召開師生大會，教育引導(dǎo)各族師生正確認(rèn)識民漢合校工作；多次召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)思想動員會，并分家長、教師、學(xué)生三個層面發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求師生、家長意見。堅決杜絕一處校舍、兩套班子，一種制度、兩種管理的現(xiàn)象。第四篇：校長民漢合校做法匯報推進民漢合校的有機管理，深化民族團結(jié)和交流融合尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！我是鞏留縣第二中學(xué)校長黎武智，今天我發(fā)言的題目是《推進民漢合校的有機管理，深化民族團結(jié)和交流融合》。十是學(xué)校經(jīng)常組織黨員教師觀看電教片，校領(lǐng)導(dǎo)親自給教師上黨課，強調(diào)民族團結(jié)的重要性和必要性，宣傳民族團結(jié)和睦相處、團結(jié)互助的典型事例。九是認(rèn)真開展青藍(lán)工程。七是利用節(jié)假日舉辦寓教于樂的文體活動，漢、民班級混合編組，同場競技、表演，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結(jié)。六是開展了“知民情、解民憂、暖民心、送溫暖” 工程。五是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配備中充分考慮到少數(shù)民族干部比例，加強了少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)。各民族學(xué)生通過相互交談，彼此了解到各民族民俗文化，從小培養(yǎng)起學(xué)生對祖國各民族文化的認(rèn)同感。三是將民族文化作為課外興趣活動內(nèi)容，哈薩克、維吾爾族學(xué)生學(xué)跳秧歌、貝倫舞，錫伯、漢族學(xué)生學(xué)跳哈薩克、維吾爾族舞蹈。并開辟第二課堂，開辦聲樂、樂器、美術(shù)、書法興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好。邀請學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師定期輪流為少年團校學(xué)員上團課。一是黨、團組織引路，凝聚人心。第三篇：“民漢合?！惫ぷ鹘?jīng)驗交流2“民漢合?！惫ぷ鹘?jīng)驗交流2民漢合校是加強民族團結(jié)，提高民族教育質(zhì)量，培養(yǎng)“民漢兼通”少數(shù)民族人才的有效途徑。③克服困難，改善學(xué)生、教職工的學(xué)習(xí)條件。***盡管存在種種困難，但仍決心按照素質(zhì)教育五年規(guī)劃要求抓好以下幾方面工作：①抓好學(xué)校的科學(xué)的管理，逐步有序的運行機制，使教育教學(xué)工作更上一個臺階。經(jīng)費不足，嚴(yán)重影響改善師生的工作學(xué)習(xí)條件。通過問卷調(diào)查和家長座談會，讓家長了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注，使每個孩子都能健康活潑的成長。我校堅持每學(xué)期舉行家長開放周活動，以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠
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