【正文】
) Step4. Homework Make a conversation with your friends after class and write down on your notebook. 。 ( 設(shè)計意圖: 學(xué)生 通過 游戲, 最大化的利用句型 , 同時最大化的將同學(xué)所學(xué)的單詞等知識融會在句型之中 。 2. 學(xué)生看圖片或根據(jù)對話將所空缺的句子或單詞補(bǔ)全。 注意事項(xiàng):( 1)教師對獎勵要有敏感性。 T : now ,I speak fast ,you speak slowly I speak slowly ,you speak … .. 這個游戲其實(shí)就是我說的快的時候,學(xué)生說的慢,通過趣味性的表達(dá),讓學(xué)生產(chǎn)生趣味性。 ) Step3. Practice 1 。用上今天所學(xué)句子。 ( 設(shè)計意圖:直接的句