【正文】
’s over there? Can you see the sign?. We must look out for them. We can follow them back home. We shouldn’t smoke in … 等句子 , 在問答題目練習中能夠及時反應 , 補充未完成的句子 。將問題清晰回答。 教學難點: 新句子較為難以記憶,句子容易弄混 ,學生記憶困難。學生恐難以記住。 教學準備: ppt課件,教案。 教學設計: Leadin. T:大家平常問過路嗎? S1:…. (老師開場提問學生問題,問題貼近學生對學生進行提問。) (設計意圖: 利用 同學們所熟悉的東西吸引同學們的注意力 ,同時 引起同學們回答問題的興趣 , 為接下來句子的學習增強趣味性。) Step1. Presentation Let’s learn s