“大學生小記者”采訪社會溝通市民活動策劃書(參考版)
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 ，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變?？杉磁d追問問題。八、可行性分析：，故采訪前應做好充分準備。修改無誤后，即可成文。組織整理完成書面訪談報告。按問題類型分類：①引導性問題（用于開場轉(zhuǎn)話題）：您怎樣看待我們這支隊伍呢？（在向管從勝教授遞交團隊資料并作簡要介紹后提問）答案：②過渡性問題（開始深入）：，沒有什么實際操作經(jīng)驗，請問我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學呢？回答：，應該注意些什么？ 回答：，您有什么建議么？回答：③針對性問題（直達核心）？實施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學化學與化工學院第一個本科社會實踐基地的建立，您有什么建議么？回答：？它是否具有合理性及可行性？您認為我們應該如何根據(jù)實際情況確立課題主題？相關(guān)課題問題應咨詢哪位教授呢？回答：3采訪后期：整理收集到的資料。通過聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對其相關(guān)人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個人資料以及社會實踐相關(guān)單位的資料。采訪前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書。電子郵件或電話方式采訪。二、選題意義“山東大學海王化工實習調(diào)研團”是由山東大學化學與化工學院一零級化學基地班7名成員組成，作為大一學生，實習調(diào)研的經(jīng)驗較少，相關(guān)專業(yè)知識較欠缺，有必要邀請相關(guān)專業(yè)老師進行指導，請教相關(guān)知識和經(jīng)驗，以便實踐活動更好的展開，團隊更好的發(fā)展。16日，常州晚報小記者周刊刊出植樹節(jié)報道專版。工作人員：韓中寅；電話： ***。帶隊老師：、電話：；園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動。具體方案如下：一、采訪咨詢活動時間：3月12日上午9點半（可帶好手機，結(jié)束后可叫父母來接）地點：人民公園（注意安全，不認識的請父母送）參與小記者：******中學20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等）采訪內(nèi)容：（采訪時選擇好的角度，大膽采訪,及時寫采訪稿）通過現(xiàn)場觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動現(xiàn)場場景；采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績；采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識；采訪現(xiàn)場咨詢市民，
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