【正文】 xxx20xx年12月11日。由于性格直，工作中偶爾會與老師們產生認識上的出入，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍，盡量避免平時工作中產生各種誤會，影響同事關系。特別是在如何提高學生平均成績的措施上，更應認真思考。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教育教學工作正常有序開展。認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學成績評定工作。按要求做好老師任課分工，排課程表。結合學校認真擬定教務工作計劃和總結。(二)做好日常教務工作。本學期開始，教務處試行給學生做問卷調查的方法對老師的教學工作作客觀了解，并根據(jù)學生反饋的建議對問卷調查作逐步完善。由教務處負責，校級領導陪同督查，隨機對教師的課堂教學作實地了解，即時對任課老師作反饋，將檢查結果記錄在案并作為考核的一項重要參數(shù)。教務處要求以各教研組為單位，分別對各任課教師的備、講、批、考作詳細檢查，教研組長負責自己教研組的檢查工作，認真填寫教學常規(guī)檢查記錄表后交由教務處審核并存檔。在校長的指導下制訂了《教學常規(guī)管理制度》、《教學常規(guī)工作考核細則》等相關制度，并建立了教學常規(guī)抽查、教學常規(guī)普查、學生對教師教學常規(guī)工作問卷等一整套配套措施，為學?？荚u教師提供依據(jù)?？梢哉f，我們學校的每一個成員都是善于獨立工作的個體，但當我們手挽手的時候。在業(yè)務上，同辦公室的羅太均主任，王國民老師，他們都有著多年的業(yè)務經驗，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙，使我在業(yè)務能力上不斷提高，只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。二、學習作為一個教務主任，就得為教學服務，為教師服務，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的分量。不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當作是一種歷練。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。在同老師們、領導們的言談里，都經常地會出現(xiàn)一個詞“做人”。一、做人九中是我的母校，我三年初中的學習是在這里渡過，因此我對這間學校，對這里的老師，都有著一份特殊的情感。回顧這一余年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家!述職人：20xx年5月11日初中教務主任個人工作述職報告2各位領導、老師：大家好!我叫xx，中共黨員，20xx年9月參加工作，20xx年調入九中任教，次年任九中教導主任，任職至今已一年有余。努力提高溝通與協(xié)調工作，深刻領會領導思想，進一步做好監(jiān)督、檢查公司各項決議、決定、指示的落實與執(zhí)行情況。結合實際，提高生產部和質量安全部的整體工作水平，以服務、指導、求實、高效為原則。細節(jié)問題處理不到位，應加強改進。三、工作中存在的問題協(xié)調平衡工作不理想，有些事情協(xié)調的不全面、不到位，平衡的不盡合理，影響了工作質量。二、自身建設方面作為主管人員，我的`一言一行對公司人員的精神面貌、工作水平及工作做作風都起著至關重要的作用，所以工作中我不斷加強學習，不斷提高自己的管理水平，文化專業(yè)知識和業(yè)務能力，不斷改進自身工作方法和工作作風，努力提高工作效率，從而帶動公司員工共同提高。嚴格監(jiān)督、檢查生產車間環(huán)境衛(wèi)生，定期全面清掃，保證工作環(huán)境清潔。從十一月份起至今，質量部草擬了質量管理辦法、生產部草擬了績效考核制度、獎金管理補充辦法、部門工作職責制度、會議管理制度等共4部管理制度，質量管理辦法、績效考核制度、獎金管理補充辦法、部門工作職責等制度上墻。(2)為提高公司員工的工作積極性，組織全體員工于十一月15日進行了技能考試以此作為工資考核的依據(jù)之一，對部分技能較差的員工進行在崗培訓，利用傳、幫、帶的方法使員工技能迅速提高。公司人才招聘及人才調配，并對公司員工進行業(yè)務培訓。(2)從十一月份接手公司生產和質量安全起堅持周三召開部門會議，傳達公司例會精神及生產部和質量安全部周工作安排，進行工作研討，了解意見及建議、解決工作難點。具體工作情況如下：生產部和質量安全部工作進行了具體分工，細化了各項工作，強化了職責，明確了責任，形成了團結一致，高效運作的氛圍。? ?第五篇：初中教務主任個人工作述職報告初中教務主任個人工作述職報告初中教務主任個人工作述職報告1各位領導、各位同事：自今年xx月份被聘用為店長助理以來，工作中我嚴于律己、嚴格管理，在公司領導和全體同事的大力支持下，緊緊圍繞公司的經營理念，積極做好服務、管理、協(xié)調等職能工作，使公司生產和質量安全工作逐漸步入正軌?？傊?，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著許多不足。針對部分教師工作積極性不高，參與教研不力的問題，教務處未能拿出具體的措施。工作缺乏整體性和計劃性。五、工作中的不足和失誤 ?檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。聽取了班主任和老師的教育教學經驗，提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節(jié)”的總體復習思路。四、畢業(yè)班工作 ?開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末復習計劃、明確了工作目標，促進了教師工作的有序性，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后初三年級工作科學、合理和有序的進行。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進行了分享，提升了教師的。三、大力開展校本教研活動，提升學校教研活動氛圍 ?立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學，盡管目前效果不明顯，但我們的教師嘗試了這種活動，學習到了其它學校先進的課堂教學經驗和理念。是檔案資料管理規(guī)范，教務處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項檔案資料。抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、性，禁止私自調課。二、加強制度建設，強化規(guī)范管理 ?一學期來，教務處重點強化四項規(guī)范管理：是崗位職責規(guī)范，加強圖書閱覽室、實驗室、文印室等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要，并做到室內環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實、目前，教務處負責的各職能部門管理規(guī)范，運作正常。并對尖子生進行質量跟蹤，教務處組通過定期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情況及學生的心聲。今年我們重點在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學探索工作，先對教師進行課改理念滲透，立足于西片評優(yōu)活動帶領部分課改骨干教師參觀學習了城郊學校關于新課改理念的探索活動，并對教師進行了新課改理論集中培訓學習，本學期我們對教師的培訓活動一共搞了三次，提升了教師的對新課改的認識和理解。抓好教務處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內設施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會，公布學校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實工作比較詳實、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時，沒有形成經?；椭贫然?，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象，再有一根問題是實驗室的利用率問題，由于監(jiān)督不到位，實驗教師一些該做的實驗不做，存在實驗課教學確失，這個在下學期力爭避免發(fā)生，提高實驗室利用率，正常開展實驗教學工作。⑸做好培優(yōu)補差工作。通過月考，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學成果機會，為下一階段教學工作提供教學參考。教務處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實和反饋，做到了檢查有反饋，反饋有改正，改正有效果。⑵將隔周一次的業(yè)務學習落到實處，做到學習有內容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學思想組織教師學習相關教學理論，提升課改意識和素養(yǎng)，為下學期的課改實踐打好基礎。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作，并及時反饋。具體小結如下：一、本學期教務處主要做的幾項具體工作 ?常規(guī)工作 ?⑴嚴格教學秩序。在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學服務。第四、研究、創(chuàng)新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒有更多的教研成果。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務的能力欠缺，教學管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來獲取。第一，性格使然，容易在一些時候說話太直白或“自以為是”，影響與領導、教師的溝通和協(xié)調。在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。我寧可自己多累點、多奉獻點，讓別的任課教師稍輕松點，也絕不利用職務之便，讓自己樂得輕松。檢測結束后，做好評卷、統(tǒng)分和成績上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。期中、期末，我認真組織、安排好考務工作。有時借開會聚一起時，針對教學中大家覺得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學難關。平時，教學中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據(jù)自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀點、答案。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。接著，我按照中心校教務處楊主任的計劃，結合本校的實際，制定出切實可行的工作計劃。學期始，我根據(jù)學校的班級、教師實際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學質量是教師的生命線”這一原則，和校長達成一致的決定，較科學、合理地安排了班主任及每位教師的教學任務。在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時把通知的內容轉達給校長，然后根據(jù)校長的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有收獲，也有不足；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。我們決心在各位校長的領導下，進一步做好各項工作，為實現(xiàn)回中跨越式發(fā)展而努力。專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。二、工作中的不足 ?檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。在縣舉行的教學質量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處于地位。重視考風考紀。深入開展學生評教活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互了解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業(yè)務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登臺階、上水平、提質量。在學習時間學校組織教師進行課件制作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、回顧工作：認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校后利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速了解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學。以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批評指正。以上是我對本學工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。謙虛謹慎，努力將工作做得更好。缺乏工作的前瞻性和經驗。教學管理水平有待提高。四、反思自身的不足，促進自己再提高：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。作好上級領導的各項工作的下達任務，并及時地完成各項工作任務。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。在校長的領導下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務，竭盡全力貢獻自己的一份力量。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有經驗的教師討教經驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。注重課堂教學效果。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自己在業(yè)務上精益求精。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做