【正文】 。七月：。五月：；；“六一”活動(dòng)工作；“故事育人工程”開(kāi)展情況；。三月：、計(jì)劃、文化長(zhǎng)廊、教室布置的完善；，做好迎檢準(zhǔn)備；；，學(xué)籍資料完善；；；；“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上“曬課”、“優(yōu)課”活動(dòng)；；。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育與健康課，開(kāi)展好學(xué)生衛(wèi)生教育，做好一年級(jí)學(xué)生免疫補(bǔ)種查驗(yàn)工作；按要求開(kāi)齊開(kāi)足音體美等科目課程并確保不被擠占；在地方課程中開(kāi)設(shè)兩節(jié)毒品預(yù)防教育課，要做好講稿、教案、上課、作業(yè)、測(cè)試記載，對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，同時(shí)在課內(nèi)外以及節(jié)假日開(kāi)展與禁毒教育有關(guān)的主題教育，認(rèn)真落實(shí)；嚴(yán)格按照《桐梓縣中小學(xué)音樂(lè)、體健、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)生基本技能檢測(cè)方案》開(kāi)展學(xué)生技能測(cè)試。并利用法制宣傳日開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生法律素質(zhì)。要通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。以“一周一主題”活動(dòng)為載體強(qiáng)化養(yǎng)成教育（1）開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”和“”主題教育，以培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作；(2)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、班級(jí)工作評(píng)比等培訓(xùn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（1）講好長(zhǎng)征故事，傳承紅色基因，強(qiáng)化愛(ài)黨教育（2）講好國(guó)學(xué)故事，傳誦經(jīng)典華章，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育（3）講好法治故事，傳達(dá)公平正義，強(qiáng)化法紀(jì)教育（4）講好家鄉(xiāng)故事，傳播文明進(jìn)步，強(qiáng)化感恩教育按照縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)養(yǎng)成教育增強(qiáng)德育工作實(shí)效性的意見(jiàn)》的要求，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。促進(jìn)對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。（三）強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，注重學(xué)生全面發(fā)展。，必須經(jīng)常深入一線了解教學(xué)實(shí)況，聽(tīng)課不少于25節(jié)；各班要針對(duì)上期統(tǒng)考發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際擬定整體成績(jī)提高方案；學(xué)校將根據(jù)縣局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》和中心校開(kāi)學(xué)會(huì)議精神，把教師的過(guò)程督查和教學(xué)成績(jī)的升降作為考核重要指標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)工作考核分值兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，通過(guò)“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰賴”調(diào)動(dòng)教師工作積極性。教導(dǎo)處將按教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立教學(xué)常規(guī)月檢制度和反饋制度。每學(xué)期班主任對(duì)每位學(xué)生家訪不得少于1次，科任教師不得少于10人次。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)為主、集體輔導(dǎo)為輔的原則，尤其是對(duì)后進(jìn)生、留守兒童和單親家庭子女，教師要多花心血對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶和心理疏導(dǎo)。教學(xué)應(yīng)充分貫徹落實(shí)新的教育理念，注重教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言要求規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)，富有感情，做到面向全體，學(xué)生最大限度的參與，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。教導(dǎo)處每次抽查后要逐科目評(píng)出等級(jí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動(dòng)時(shí)組織大家交流。體育課教案中要有疾病防控、食品安全、防火防汛防毒防電等內(nèi)容的健康教育專題內(nèi)容至少六節(jié)，地方課要有參透環(huán)保教育專題教案六節(jié)。精心備課是有效教學(xué)的前提，堅(jiān)持提前備課，結(jié)合課標(biāo)內(nèi)容、教材編排意圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)、邏輯體系以及三維目標(biāo)要求和學(xué)生情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)為高效課堂服務(wù)的教案，杜絕抄寫(xiě)教參、復(fù)印試題式、“測(cè)試兩課時(shí)”“評(píng)講兩課時(shí)”等標(biāo)題式教案和原文下載電子教案等現(xiàn)象。教導(dǎo)處對(duì)檢查情況要有記錄、有反饋、有評(píng)價(jià)、有交流。（4）規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。（2）嚴(yán)格按上級(jí)要求安排學(xué)生作息時(shí)間，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)和體育活動(dòng)一小時(shí)，禁止課余、節(jié)假日、安排學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不搞應(yīng)付上級(jí)檢查式的只講次數(shù)無(wú)評(píng)議、無(wú)整改意見(jiàn)的形式化檢查，指出問(wèn)題不講情面，兌現(xiàn)紀(jì)律一視同仁。（4）繼續(xù)圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高”三大目標(biāo)開(kāi)展教研，為老師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，組織教師參加學(xué)科教學(xué)技能競(jìng)賽等相關(guān)培訓(xùn)與競(jìng)賽活動(dòng)，提高其綜合素養(yǎng)與能力。全學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。深化課程改革。（2）開(kāi)展間周一次以校為本的教研活動(dòng)。按照《桐梓縣2018年教學(xué)教研工作計(jì)劃》要求，以繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨，深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展教科研活動(dòng)。通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材教法的培訓(xùn)，讓教師牢固掌握小學(xué)階段的課程要求、課程目標(biāo)、課程設(shè)置以及教材編排、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容，進(jìn)而有效地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)《桐梓縣2018年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》要求，圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體要求，抓實(shí)繼續(xù)教育工作：（1）在完成中心校組織的各種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)，做到有講稿（或課件）、有記錄、有筆記、有作業(yè)、有總結(jié)、確保有收獲。結(jié)合《貴州省教育綜合改革方案》和《桐梓縣中小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求，通過(guò)抓實(shí)教研提升教師素能，完善考核制度調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。第五篇：2018春小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)2018年春季學(xué)期教 導(dǎo) 工 作 計(jì) 劃根據(jù)桐****教育局2018年春季學(xué)期工作要點(diǎn)、周局長(zhǎng)在2018年全縣教育工作會(huì)上的報(bào)告及中心校開(kāi)學(xué)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際，擬定本計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹十九大“深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范”和“廣泛開(kāi)展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育”的精神，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。6．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。4．組織期末考查,考試,完成教學(xué)質(zhì)量分析。2．教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。3．教師月度考核。四月份五月份1．組織教學(xué)常規(guī)檢查。4．組織部分年級(jí)學(xué)科階段性檢測(cè)與質(zhì)量分析。2．開(kāi)展二年級(jí)查字典比賽活動(dòng)。4．學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)制度并檢查落實(shí)。2．建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。（五）加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。打造人文校園、書(shū)香校園，開(kāi)發(fā)圖書(shū)資源，開(kāi)辟讀書(shū)時(shí)空，開(kāi)展讀書(shū)交流，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。（四）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)書(shū)香文化建設(shè)。英語(yǔ)：改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題。數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開(kāi)放性，鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略的多樣性。淡化習(xí)作概念，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀點(diǎn)，先“生活”后“作文”，低年級(jí)童話引路，中年級(jí)在游戲活動(dòng)中攝取素材，高年級(jí)真情表達(dá)，學(xué)會(huì)習(xí)作，中高年級(jí)強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新，通過(guò)多角度選材，多角度立意，催化學(xué)生個(gè)性語(yǔ)言，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。語(yǔ)文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語(yǔ)文觀，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。（三）扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)組的所有備課、作業(yè)、聽(tīng)課采取周周檢查制，校務(wù)會(huì)成員將對(duì)所有教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課進(jìn)行月度普查制考核，聽(tīng)課主要檢查聽(tīng)課隨錄和聽(tīng)課反思。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。認(rèn)真做好期末檢測(cè)工作，語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過(guò)程管理。各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書(shū)，因公因私需外出時(shí)，要執(zhí)行請(qǐng)假制度到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開(kāi)（特殊情況除外）。教導(dǎo)處將采取隨堂聽(tīng)課制，將教師的上課和備課、作業(yè)抽查情況相結(jié)合納入到月度考核中。講評(píng)備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評(píng)議、進(jìn)行修改幾個(gè)部分。語(yǔ)文習(xí)作備課要有“指導(dǎo)”和“講評(píng)”兩部分。課題為宋體四號(hào)加黑；大標(biāo)題為宋體四號(hào)加黑；其他內(nèi)容為宋體小四，行間距為18磅。40周歲以下的教學(xué)人員所任教課程全部實(shí)行手寫(xiě)備課，40