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正文內(nèi)容

20xx年90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得(參考版)

2024-11-09 12:40本頁(yè)面
  

【正文】 。氣氛熱烈而活躍。公開課后,參與上課的老師跟班級(jí)里的其他學(xué)員在名優(yōu)教師、教研員示范引領(lǐng)下,進(jìn)行了廣泛的評(píng)課與交流。于是,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件素材、教學(xué)道具等諸多方面進(jìn)行了一次大膽的嘗試。我正忙著把前一階段理論培訓(xùn)中接受的新理論、新觀念進(jìn)一步強(qiáng)化吸收。轉(zhuǎn)眼到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)。經(jīng)過理論培訓(xùn)之后,我收獲很大,也意識(shí)到自身的不足之處。對(duì)小學(xué)英語復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀、類型、方式與方法進(jìn)行了總結(jié)和例解。在對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提及的課件設(shè)計(jì)相關(guān)文字進(jìn)行了引述、說明后,對(duì)多媒體、多媒體教學(xué)原則、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作技巧等一一進(jìn)行了解釋、例證。提出“以創(chuàng)新促生成”。預(yù)設(shè)體現(xiàn)了對(duì)文本的尊重,生成體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重。黃和林老師做了《教師職業(yè)壓力與心理保健》的講座,對(duì)教師職業(yè)壓力成因、職業(yè)壓力的心理學(xué)本質(zhì)、教師心理保健的途徑等進(jìn)行了分析、說明,有趣的事例不時(shí)引發(fā)學(xué)員們陣陣笑聲。利用教學(xué)實(shí)例對(duì)“文本再構(gòu)”的背景、意義、方法與途徑,以及要注意的問題進(jìn)行了詳實(shí)的解釋和分析。教師要樹立正確的職業(yè)觀,關(guān)注自身專業(yè)的發(fā)展和知識(shí)體系的重構(gòu),以不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)化。使我對(duì)綜合運(yùn)用語言能力、工具性與人文性統(tǒng)一有了更深的理解。樂偉國(guó)老師的《聚焦新視點(diǎn),提升執(zhí)行力》,深入淺出地剖析了2011版英語課程標(biāo)準(zhǔn)的新視點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了課程的執(zhí)行力。在區(qū)小學(xué)英語90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的教室里,大伙兒卻動(dòng)靜自如,思緒萬千。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,水平高,充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn)。“愛”是教育永恒的主題,我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做好自己的角色定位,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教與學(xué)的改革深化,學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。通過此次培訓(xùn),我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說過:教是為了最終達(dá)到不需要教,為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。這次聽了他們各具特色的前沿講座,雖然我不能做到照單全收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)
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