小學語文教師90學時培訓心得(參考版)
2024-10-28 12:33本頁面
【正文】 最好是從一年級開始的，因為今年我就在教一年級。為此，我愿意學習，汲取，探索，在學習中成長，在合作中成長，在實踐中成長。最好能根據(jù)每一冊計算總結(jié)出一套行之有效的方法。尤其感覺在計算這一塊，我們年輕教師往往感覺是束手無策，而老教師有的方法是一針見血的?？墒菍嶋H上在聽了三位前輩的說課后，真的認為自己在計算這一塊上，經(jīng)驗遠遠不夠，他們隨便說的哪一種方法，都對后進生的計算真的是有幫助的，而我們年輕教師就一個勁叫孩子要仔細認真的算，實際一點效果都沒有。讓我感受最深的就是獨立備課、說課活動。大家有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。對我這個站在教育教學第一線的小學數(shù)學教師來說，收獲很大，感覺很充實。這次培訓，在培訓期間，名師給我們從很多方面進行了指導，使我認識到以往教學中存在的不足，在教學中備課，上課，練習，評價，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，無論哪一步?jīng)]有做到位，對學生的學習都會產(chǎn)生影響。在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。第五篇：90學時培訓心得培訓心得城西小學黃良鳳幾天的培訓習慣了路上的奔波，習慣了夏日的炎熱，更習慣了前輩們名師們對我思想上的沖擊。同時培訓帶給我更多的思考，我將一如既往地憑著對教學工作的執(zhí)著和熱愛，通過教學雜志，網(wǎng)絡(luò)等渠道學習新的教育理念，夯實自己的專業(yè)知識和技能。3月21日，在實驗中學我們聆聽了兩堂同課異構(gòu)的課，王希老師的課以恒大奪冠，恒大的大時代導入到新課，設(shè)計思路清晰；陳健老師的課主題鮮明、主線清晰給我們帶來了一場視覺上和聽覺上的盛宴。3月20日，我們來到武原中學聽取錢美華、張永寧兩位老師的課，錢老師的《英國議會與王權(quán)的斗爭》設(shè)計流暢，問題設(shè)計問題提出都由學生完成，整堂課均為學生服務，體現(xiàn)了學生為主教師為輔的特點；而張永寧老師的《啟蒙運動》更是給人以耳目一新的感覺。二、“他仙之石”之課堂實踐除了理論學習，本次培訓還讓我們走進了課堂，從理論走向?qū)嵺`，在聽課、說課、評課的過程中內(nèi)化學到的理論，將理論落實到自己的教學行為中去。在不同年級的目標設(shè)計中，應當注意學生能力的層次性與復雜性，注重學生質(zhì)疑能力和批判能力的培養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。王華奎老師的《歷史與社會課堂有效教學模式的研究》，抽取了幾個課堂實例讓我們感受到了情景教學、體驗式教學、成功教學、對話教育、主題教學等教學模式，為我們理清了歷史與社會課堂教學中的幾個模式思路及其重要性，解決了我們對于課堂教學模式運用的困惑。我喜悅地收獲著專家們、其他教師思想的精華、理論的精髓，下面談談自己的學習收獲。十天的培訓是短暫的，十天的培訓內(nèi)容是精彩的，讓我們在語文教學的路上且行且思！第四篇：教師90學時培訓心得且思
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