粵教版必修二21勻速圓周運(yùn)動(dòng)02(參考版)
2024-12-13 05:22本頁(yè)面
【正文】 附：教學(xué)建議 本節(jié)課從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度來(lái)研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圍繞著如何描述 勻速圓周運(yùn)動(dòng) 的快慢展開，要求理清各個(gè)物理量的相互關(guān)系，并能在具體的問(wèn)題中加以應(yīng)用 . 線速度、角速度和周期都是用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，用線速度比較質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí) ,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的圓周半徑必須是相同的，用周期和角速度描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的快慢程度時(shí)，則不必考慮圓周的半徑 .在教學(xué)時(shí)應(yīng)指明，我們可根據(jù)研究問(wèn)題的方便，選用不同的描述方法 . 在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，周期和角速度這兩個(gè)量是不隨時(shí)間而變化的，線速度則是隨時(shí)間而變化的，因?yàn)榫€速度是勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度，其大小雖然不變，但它的方向卻是時(shí)刻改變的，因此勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)，勻速圓周運(yùn)動(dòng)中的“勻速”是相對(duì)線速度的大小不變而言的。 ★ 教學(xué)體會(huì) 思維方法是解決問(wèn)題的靈魂，是物理教學(xué)的根本；親自實(shí)踐參與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵，離開了思維方法和實(shí)踐活動(dòng)，物理教學(xué)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。 【解析】子彈從 a 穿入圓筒到從 b穿出圓筒， 圓筒轉(zhuǎn)過(guò)的角度為 π － φ ，則子彈穿過(guò)圓筒的時(shí)間為 t＝（ π － φ ）／ ω 在這段時(shí)間內(nèi)子彈的位移為圓筒的直徑 d，則子彈的速度為 v＝ d／ t＝ ω d／（ π －φ ） . 思考：若把原題中的“在圓筒旋轉(zhuǎn)不到半周時(shí)”去掉，子彈的速度又如何 ? ［例 3］一把雨傘，圓形傘面的半徑為 r，傘面邊緣距地面的高度為 h，以角速度 ω 旋轉(zhuǎn)這把雨傘，問(wèn)傘面邊緣上甩出去的水滴落在水平地面上形成的圓的半徑 R 多大？ 【解析】 水滴從傘面邊緣甩出去以后做平拋運(yùn)動(dòng)，水滴的水平速度為 v0＝ ω r. 水滴在空中做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為 t＝ . 水滴做平拋 運(yùn)動(dòng)的水平射程為 x = v0t =ω （四）實(shí)例探究 ［例 1］如圖所示的傳動(dòng)裝置中， B、 C 兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng)， A、 B兩輪用皮帶傳動(dòng)
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