【摘要】§功【學習目標】1、知識與技能[來源:](1)、理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺小的因素。(2)、理解功的公式W=Fscosθ,會使用這個公式討論及進行計算。(3)、正確理解正功和負功的概念,知道力在什么情況下做正功,在什么情況下做負功。(4)、知道什么是幾個力對物體所做的總功,知道幾個
2024-12-13 05:22
【摘要】《功》同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推進
2024-11-19 02:25
【摘要】第四章第一節(jié)功一、課程標準:(1)舉例說明功是能量變化的量度,理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小和意義。(2)通過實驗,探究恒力做功和物體動能變化的關(guān)系。二、教學目標?知識與技能目標:1.理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素;2.知道功的公式W=Fscosθ,會用這個公式進行
2024-11-27 01:06
【摘要】高一年級物理學案第周班級姓名主編張彩虹功(一)學習目標1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難
【摘要】《功》同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推
2024-11-24 01:35
【摘要】功教學目標?結(jié)合實例知道機械功的概念。?通過觀察和實驗了解功的兩個必要因素。?知道如何簡單的計算功。?理解功的原理。引入:?生活中的功的含義豐富,有“貢獻”、“成效”的意思。而力學里所說的“功”,吸收了“成效”的意思,但是它還具有其他特殊的含義。?力學中的“功”的含義是什么呢?請同學閱讀P100
2024-11-21 12:31
【摘要】第四章第一節(jié)功回顧初中:怎樣才叫“做功”?一個物體受到力的作用,并使物體沿力的方向上發(fā)生了一段距離,這個力就對物體做了功?;仡櫝踔校涸鯓訙y算功?W=Fs(位移)P62討論與交流:人是否對物體做了功?P62討論與交流:人是否對物體做了功?三、如何計算功:W=FsW=0一
2024-11-21 06:42
【摘要】一、功的概念如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化,這個力就對物體做了功。貨物在起重機的吊臂作用下重力勢能增加握力器在手的壓力作用下彈性勢能增加思考:光滑水平面上有一物體,在力F的作用下運動的位移為L,物體此過程中受哪些力的作用,哪些力對物體做了功?lFFNG做功的兩個不可缺少的因素:
【摘要】《功》的教學設(shè)計教材分析新課程比較注重物理量引入、建立的來龍去脈,這也是為實現(xiàn)教學三維目標服務的。高中物理教科版(必修2)第五章非常重視概念、規(guī)律的探究過程。探究守恒定律一定涉及能量的轉(zhuǎn)化過程,而要進一步研究能量的轉(zhuǎn)化,最終得到機械能守恒定律,對功的知識的掌握,就顯得尤為重要。本章的第一節(jié)引入功是為進一步探究能量作鋪墊的。使學生很自然的聯(lián)想到功和能是緊密聯(lián)
2024-11-24 03:28
2024-11-23 20:28
【摘要】高一物理第七章第四節(jié)第二課時《動能定理》說課稿龍亢中學尚克俠一、說教材:本節(jié)課有兩個重點。一為動能的概念,動能是學生接觸的第一個能量的概念,比較抽象,概念不能很快建立;二為動能定理,它貫穿于這一章教材,是這一章的重點,也是整個動力學的重點。是解決動力學問題的重要方法之一。鑒于此,把本節(jié)課分為兩課時處理。這一課時主要講《動能定理》?!秳幽芏ɡ?/span>
【摘要】第一節(jié)、功zxxk學習目標:1、知道功的概念,知道做功的兩個要素2、功是標量,功的公式W=FScosα的含義及適用條件3、理解力對物體是做正功還是負功學法指導1、功的概念是什么?做功的兩個要素是什么?2、功的計算公式是什么?與初中學的功的公式有什么區(qū)別?3、功是標量還是矢量,功是否有正、負之分?4、力在什么情況
2024-11-23 14:06
【摘要】第二單元綜合測試題班級:__________姓名:___________座號:___________一、選擇題(20分)()A.棘(jí)手抨(pēng)擊露(l?u)一手神采奕奕(yì)B.蝙(biǎn)蝠構(gòu)(g
2024-12-09 11:16
【摘要】§能源的開發(fā)與利用【學習目標】一、知識與技能:1、了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系.2、知道什么是能源及其分類.3、知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.二、過程與方法:1、提高信息收集和處理的能力,通過歷史上的典型事件說明能源對人類生存的意義.2、由學生對周圍環(huán)境的切身體驗,說出能源的利用和開發(fā)對環(huán)境所造成的危害.思考
【摘要】高一物理《勻速圓周運動向心力向心加速度》單元測試班級姓名學號1.質(zhì)點做勻速圓周運動時,下列說法正確的是()A.線速度越大,周期一定越小B.角速度越大,周期一定越小C.轉(zhuǎn)速越大,周期一定越小D.圓周半徑越小,周期