【正文】 二0一三年四月十八日。（四）加強考核，強化督查。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。注重培養(yǎng)典型，建立經(jīng)?；男麄鳈C制。要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與加強作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點，把講堂工作落到實處。（二）精心組織，扎實推進。七、工作要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。（三）總結(jié)提高階段（8月至9月）。（二）組織實施階段（4月中下旬至7月底）?；顒拥攸c：XX地區(qū)運管局四樓會議室六、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（4月上旬）。五、工作要求組織機構(gòu)建設(shè)：為保證此項工作能夠順利開展并建立長效機制，特成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作。送吉祥。獻愛心。誦經(jīng)典。學(xué)模范。四、主要形式道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，要緊貼干部職工的道德認(rèn)同、貼近干部職工的道德實踐、貼牢干部職工的道德需求來設(shè)計、開展，以吸引廣大干部群眾廣泛參與，具體有五個環(huán)節(jié)：唱歌曲。（三）家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛子女、鄰里團結(jié)、勤儉持家等。（一）社會公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。通過“道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會公德、踐行“核心價值觀”、家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為局系統(tǒng)干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風(fēng)”越來越成為全體干部職工的積極追求，爭2做優(yōu)秀人民公仆，爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立良好社會形象。進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力使行政執(zhí)行力有新提升，重點、難點工作有新突破，行風(fēng)評議滿意度有新提高，真正使道德講堂的建設(shè)成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動道路運輸各項工作上。通過學(xué)習(xí)、弘揚吳斌和彭風(fēng)武等先進典型，進一步樹立以人為本、民生為重的理念，確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。進一步加深全系統(tǒng)對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系和道路運輸價值觀的理解、把握，構(gòu)建學(xué)習(xí)型運管，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強。1二、工作目標(biāo)著力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)，促進隊伍整體素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)信念堅定、品行高尚、務(wù)實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的運管干部職工隊伍。第五篇：道德講堂實施方案XX地區(qū)道路運輸管理局“道德講堂”建設(shè)工作實施方案為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全局廣大干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升系統(tǒng)干部思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，按照自治區(qū)、地區(qū)文明辦的工作部署和《自治區(qū)文明單位測評體系》要求，經(jīng)黨組研究決定在XX地區(qū)運管系統(tǒng)全面開展“道德講堂”建設(shè)。對每次活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔。4．一堂一檔案，創(chuàng)新發(fā)展。各地要把中小學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)與德育工作有機結(jié)合，與“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人”主題活動相互貫通，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。6月21日前，全市各試點學(xué)校完成對中小學(xué)校“道德講堂”的建設(shè)，學(xué)?！暗赖轮v堂”、班級“道德講堂”按照規(guī)范流程開展活動。學(xué)?！暗赖轮v堂”每季度至少安排一次，班級“道德講堂”根據(jù)學(xué)校課程安排，符合班級開課條件，每月安排一次，每次時長1個課時。各縣（市）區(qū)教育局、文明辦要結(jié)合實際，制定工作計劃，分階段、分步驟推進建設(shè)工作。中小學(xué)校“道德講堂”是文明單位“道德講堂”和寧波市“青少年德育講堂”建設(shè)工作的結(jié)合與延續(xù)，全市各試點學(xué)3校要總結(jié)提煉優(yōu)秀經(jīng)驗，起好示范輻射作用，其他各中小學(xué)要按照統(tǒng)一部署，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”順利開展。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。師生講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；6．送一份吉祥。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典；4．講一個故事。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；2．看一部短片。（具體請各部門、學(xué)校至寧波市文明網(wǎng)。利用學(xué)校多功能教室、禮堂、會議室等，設(shè)立相對固定、專門的道德講堂，開展全校性、大規(guī)模的宣講活動。班級“道德講堂”可借用學(xué)?！暗赖轮v堂”，采用輪班開訓(xùn)形式，開展特色班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班隊會、綜合實踐活動等途徑，邀請道德模范、最美寧波人、美德少年等先進典型客串宣講，由班主任組織策劃、主持開展班級“道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。微型道德講堂倡導(dǎo)把常規(guī)課堂教學(xué)和道德講堂結(jié)合起來，最大限度地利用學(xué)校這一育人場所和時間，實現(xiàn)全員育人的目標(biāo)?！?短”一般要求教師在每堂課程中有機融入5分鐘德育內(nèi)容；“活”是指教師采取的教學(xué)形式既可以講解課堂內(nèi)容，也可以分析學(xué)生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題，但最終落腳點都在學(xué)生的“感”或老師的“點”。采用學(xué)科德育滲透和“碎片化時間德育管理”兩種形式。四、形式流程以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大中小學(xué)生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。二、目標(biāo)任務(wù)弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，努力培養(yǎng)未成年人社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，通過“班班建設(shè)道德講堂，生生學(xué)習(xí)古今賢德，人人爭當(dāng)美德少年”，把中小學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺。委“機關(guān)道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關(guān)道德講堂”建設(shè)工作；以實地旁聽、調(diào)查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關(guān)道德講堂”建設(shè)情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”機關(guān)干部職工。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾的實踐中勇立新功。機關(guān)各處室及二級機構(gòu)要從實際出發(fā)，著眼中心任務(wù)，將“機關(guān)道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先