通信工程專業(yè)大學(xué)排名及20xx年通信工程專業(yè)大學(xué)排名(參考版)
2024-11-09 12:24本頁面
【正文】 。因此，在全國(guó)的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計(jì)算機(jī)通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置，不過這對(duì)人才的專業(yè)技能要求是更高了。通信工程專業(yè)就業(yè)方向：培養(yǎng)出的復(fù)合性的人才主要是面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。本專業(yè)要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，樹立愛國(guó)主義、集全主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德，全心全意為人民服務(wù)。本專業(yè)的畢業(yè)生可以在通信及相關(guān)部門從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、技術(shù)管理以及設(shè)備開發(fā)與應(yīng)用等工作。主要課程有：電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與傳輸理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、交換技術(shù)基礎(chǔ)、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、光纖通信與數(shù)字傳輸?shù)?。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)，掌握各類通信設(shè)備的基本原理、技術(shù)性能以及綜合系統(tǒng)的組成、運(yùn)行、管理等知識(shí)，并完成通信工程中必須的基本能力訓(xùn)練。按照現(xiàn)代信息社會(huì)提出的人才要求，遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力”的原則，在學(xué)習(xí)通信工程專業(yè)主要骨干課程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)具備健全人格、人文精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)等方面專業(yè)知識(shí)和技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。所以，理智的樹立自己的理想，探索適合自己的方法，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持到底，成功將屬于你，理想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在人生路上，記住十二個(gè)字：“目標(biāo)+規(guī)劃+行動(dòng)+堅(jiān)持+激勵(lì)+自律”。三、總結(jié)上面可能有些觀點(diǎn)片面，有些言詞有誤。其實(shí)，學(xué)完這些學(xué)校開設(shè)的課程還不能滿足社會(huì)的需求，必須的自己再強(qiáng)化你的專業(yè)方向技能，多看一些技術(shù)資料和書籍。信息論與編碼、高頻電子技術(shù)、通信原理、信令系統(tǒng)、現(xiàn)代數(shù)字交換技術(shù)，DSP處理及應(yīng)用都將在大三、大四開設(shè)，有打算從事通信網(wǎng)技術(shù)方面的同學(xué)這些課程可要重點(diǎn)理解一下哦。信號(hào)與系統(tǒng)，專業(yè)的重要課程，也是考驗(yàn)的重點(diǎn)課程（其實(shí)，學(xué)通信就在學(xué)信號(hào)）；電磁場(chǎng)與電磁波是今后學(xué)習(xí)無線通信的基礎(chǔ)；Java、C語言類必須會(huì)其一，因?yàn)檫@個(gè)智能化的信息時(shí)代，智能就體現(xiàn)在程序上；Java在網(wǎng)絡(luò)方面用的比較多，尤其想javascrip在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中試最常用、功能最強(qiáng)大的一種腳本語言，C語言是當(dāng)今單片機(jī)、ARM的主流編程語言，有次方向愛好的必須精通C語言。馬列主義、毛鄧思想史培養(yǎng)你的人生觀、價(jià)值觀的，聽聽有好處。大二，你會(huì)變得更加成熟而又容易失去自我。如果你學(xué)的好的話，牛人一般在打一下過英語四級(jí)，大二上過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（Java、C比較流行），大二下過英語六級(jí)。二、努力奮斗大學(xué)肯定最重要的還是學(xué)習(xí)，如果你是想學(xué)習(xí)的話。沒關(guān)系，同一起跑線上的你們都一樣，相信自己，趕緊去了解，得向前奮斗，老看著過去的人是不會(huì)進(jìn)步的。總之，是人生的第二個(gè)十字路口。事實(shí)就是這樣，大學(xué)畢業(yè)，干技術(shù)只能從最底層做起。另外，對(duì)puter有興趣的活著可以伴隨與計(jì)算機(jī)謀取發(fā)展。我不敢妄談教育體制，只能怪自己無能。在這里，我要說的是對(duì)于那些沒有實(shí)力的二流學(xué)校最好就不要開設(shè)這么多專業(yè)，因?yàn)槟銢]有師資力量、沒有教學(xué)設(shè)施，你只擺設(shè)一群只會(huì)讀書而不會(huì)教書的所謂的年輕“老師”，我想說我們很難受。先說學(xué)校教育方面，無論學(xué)生走那個(gè)方向，老師總應(yīng)該較好每一門課程，因?yàn)槔蠋熓且啡耍且啡司偷秘?fù)責(zé)。對(duì)于本專業(yè)的三大方向，我作一簡(jiǎn)要概述：（1）計(jì)算機(jī)及相關(guān)應(yīng)用等（包括計(jì)算機(jī)編程等）；（2）網(wǎng)絡(luò)方面（包括通信網(wǎng)、電磁場(chǎng)和電磁波等）；（3）單片機(jī)嵌入式塊（開發(fā)設(shè)計(jì)）。三、所學(xué)主要課程：公共基礎(chǔ)課：高數(shù)和英語等；專業(yè)基礎(chǔ)課：電路、模電、數(shù)電、C語言、高頻電子、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波等；專業(yè)課：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、信息論與編碼、信令系統(tǒng)、衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信技
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