【正文】 。其次要感謝同組同學(xué)對(duì)我無私的幫助，還要感謝我的母?！L(zhǎng)安大學(xué)，是母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；另外，我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師，是你們教會(huì)我專業(yè)知識(shí)。馬老師平日里工作繁多，不僅要帶我們組的畢業(yè)設(shè)計(jì)還要上課，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從查閱資料到設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，就不可能如此順利的完成該設(shè)計(jì)。我清楚地知道，我所學(xué)到的這點(diǎn)知識(shí)相對(duì)于液壓支架知識(shí)庫來說只是滄海一粟，但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，以便更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，希望能為未來機(jī)械行業(yè)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過程中，雖然也遇到了種種的困難，但是我沒有退縮，我不斷地鼓勵(lì)自己，要相信自己的能力，不要辜負(fù)了老師的期待。我覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)大學(xué)理論學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是對(duì)本人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我收獲頗多；現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過在現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)，進(jìn)而結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，理論聯(lián)系實(shí)際，使畢業(yè)設(shè)計(jì)中所應(yīng)用的理論知識(shí)有了更可靠的依據(jù)，使設(shè)計(jì)的題目更符合機(jī)械化標(biāo)準(zhǔn)的要求。大學(xué)生活至此劃上了圓滿的句號(hào)，在山東科技大學(xué)這塊土地上有眾多莘莘學(xué)子辛勤的耕耘，在這塊土地上我健康快樂的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛可親的同學(xué)，我永遠(yuǎn)記得這片土地。致謝信經(jīng)過三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)之后，設(shè)計(jì)最終完成，心理有一種說不出的輕松，設(shè)計(jì)過程中遇到許多的問題，在眾多師友的幫助下予以解決。其次要感謝同組同學(xué)對(duì)我無私的幫助，還要感謝我的母?！綎|科技大學(xué)大學(xué)，是母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；另外，我還要感謝那些曾給我授過課的每一位老師，是你們教會(huì)我專業(yè)知識(shí)。郭老師平日里工作繁多，不僅要帶我們組的畢業(yè)設(shè)計(jì)還要上課，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從查閱資料到設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，裝配草圖等整個(gè)過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，就不可能如此順利的完成該設(shè)計(jì)。感謝我的父親，父愛無形，正是他晝夜不息的勞作才支撐起我們這個(gè)簡(jiǎn)陋而溫馨的家；感謝我的母親，母愛無邊，正是她的正直、堅(jiān)韌和寬容，引導(dǎo)我在人生道路上穩(wěn)步前行。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭?lì)，我的畢業(yè)論文才會(huì)順利完成。其中特別是環(huán)境法老師，論文中的好多知識(shí)都是從課堂的學(xué)習(xí)過程中得來的，正是由于這些知識(shí)是我的論文得以完整體系化。師恩如海，學(xué)生銘記。其中特別感謝導(dǎo)師的豁達(dá)寬容，老師從沒嫌棄我資質(zhì)愚鈍，相反給了我很多的鼓勵(lì)和幫助。感謝我的導(dǎo)師對(duì)我學(xué)習(xí)生活和論文寫作的指導(dǎo)。由陌生到熟悉，由熟悉到依依不舍，太多的記憶、太多的畫面成為我們留戀的理由：安靜的小樹林、明亮的自習(xí)室、神圣的教堂、參天的白楊樹、喧囂的操場(chǎng)、那條時(shí)而奔騰的小河……在法學(xué)院，我接受了正規(guī)的法學(xué)專業(yè)教育，并進(jìn)行了專業(yè)的實(shí)習(xí)，無論是從專業(yè)知識(shí)還是社會(huì)生活知識(shí)上我都有了很大的提高。大愛無聲，大象無形。我成長(zhǎng)歷程的代價(jià)是母親蒼老的白發(fā)和多病的身體，這份感激之情無以言表，僅以此篇獻(xiàn)給我含辛茹苦的母親！ 王根命二零一零年五月十六日第四篇：致謝辭致謝辭白駒過隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到畢業(yè)。最后，我還要感謝對(duì)畢業(yè)論文提出寶貴意見的史正保教授、張革新教授、包哲鈺教授、楊國(guó)舉博士、以及王孔昱、徐岱、孫夢(mèng)遠(yuǎn)等諸位同學(xué)。使我由一個(gè)懵懂無知的農(nóng)村孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)富有正義與責(zé)任感的有識(shí)之士。另外，我還要特別感謝江合寧教授，她不但德高望重，而且心地善良，平易近人。只不過，由于自己才疏學(xué)淺，文章的深度和力度尚不能與何老師精心的指導(dǎo)所匹配，甚覺慚愧。尤其是在完成此論文的過程中，從選題到布局謀篇直至最終結(jié)稿，都得到了何老師的悉心指導(dǎo)，每當(dāng)思路凝滯之時(shí)，他開闊的思路和敏捷的視角，使我醍醐灌頂，茅塞頓開。首先我要感謝的是我的導(dǎo)師何立慧博士，能夠師從何老師實(shí)感榮幸。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。十年間，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)，工作，再學(xué)習(xí)的歷程。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間三年研究生生活即將過去，回想十年前，我剛剛?cè)豕?，青春年少、風(fēng)華正茂，帶著對(duì)象牙塔的向往由孔孟之鄉(xiāng)來到蘭商。抬眼望望窗外，校園已是春光燦爛，陽光和煦，繁花滿樹，鳥雀爭(zhēng)鳴，似乎競(jìng)相來赴春天的約會(huì)。每當(dāng)缺乏思路時(shí)，無疑是枯燥的；但每當(dāng)思維中有一絲火花，便充滿了一種創(chuàng)造的喜悅。我不乏拳拳之心，唯恐學(xué)識(shí)淺薄，有負(fù)恩師厚望。我成長(zhǎng)歷程的代價(jià)是母親蒼老的白發(fā)和多病的身體，這份感激之情無以言表，僅以此篇獻(xiàn)給我含辛茹苦的母親！王根命二零一零年五月十六日第三篇：論文致謝辭培養(yǎng)廣博而高雅的人生情趣，引起對(duì)生命的徹悟與留戀，是讀書為學(xué)的初始目的，終極目的應(yīng)是學(xué)以致用，回報(bào)社會(huì)。最后，我還要感謝對(duì)畢業(yè)論文提出寶貴意見的史正保教授、張革新教授、包哲鈺教授、楊國(guó)舉博士、以及王孔昱、徐岱、孫夢(mèng)遠(yuǎn)等諸位同學(xué)。使我由一個(gè)懵懂無知的農(nóng)村孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)富有正義與責(zé)任感的有識(shí)之士。另外，我還要特別感謝江合寧教授，她不但德高望重，而且心地善良，平易近人。只不過，由于自己才疏學(xué)淺，文章的深度和力度尚不能與何老師精心的指導(dǎo)所匹配，甚覺慚愧。尤其是在完成此論文的過程中，從選題到布局謀篇直至最終結(jié)稿，都得到了何老師的悉心指導(dǎo)，每當(dāng)思路凝滯之時(shí)，他開闊的思路和敏捷的視角，使我醍醐灌頂，茅塞頓開。首先我要感謝的是我的導(dǎo)師何立慧博士，能夠師從何老師實(shí)感榮幸。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。十年間，我經(jīng)歷了學(xué)習(xí)，工作，再學(xué)習(xí)的歷程。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間三年研究生生活即將過去，回想十年前，我剛剛?cè)豕冢啻耗晟佟L(fēng)華正茂，帶著對(duì)象牙塔的向往由孔孟之鄉(xiāng)來到蘭商。抬眼望望窗外，校園已是春光燦爛，陽光和煦，繁花滿樹，鳥雀爭(zhēng)鳴，似乎競(jìng)相來赴春天的約會(huì)。每當(dāng)缺乏思路時(shí)，無疑是枯燥的；但每當(dāng)思維中有一絲火花，便充滿了一種創(chuàng)造的喜悅。我不乏拳拳之心，唯恐學(xué)識(shí)淺薄，有負(fù)恩師厚望。第二篇：論文致謝辭論文致謝辭培養(yǎng)廣博而高雅的人生情趣，引起對(duì)生命的徹悟與留戀，是讀書為學(xué)的初始目的，終極目的應(yīng)是學(xué)以致用，回報(bào)社會(huì)。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺(tái)，以下的言語便是有點(diǎn)成就感后在舞臺(tái)上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠摯謝意與感想： 我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許靜老師。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。在此，謹(jǐn)向?qū)焫xx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！英語專業(yè) 范文1：在本論文的寫作過程中，我的導(dǎo)師***老師傾注了大量的心血，從選題到開題報(bào)告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。他對(duì)分時(shí)電價(jià)領(lǐng)域的專業(yè)研究和對(duì)該課題深刻的見解，使我受益匪淺。x老師從一開始的論文方向的選定，到最后的整篇文論的完成，都非常耐心的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在整個(gè)過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫作時(shí)有了具體方向。最后要感謝在整個(gè)論文寫作過程中幫助過我的每一位人。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝！此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時(shí)也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國(guó)老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)