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職業(yè)體驗實踐報告及擴展資料(參考版)

2024-11-09 12:10本頁面
  

【正文】 ?!泵總€人都要克服自己的弱點,人最大的敵人是自己,一個人要成功,必須要有勇氣,有氣魄,不畏艱難,直面挑戰(zhàn),堅持不懈,持之以恒。然而,職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個設想,如果落不到實處,充其量只是一張空頭支票,重要的是以規(guī)劃為奮斗目標,不斷努力進取,腳踏實地,才能實現(xiàn)所立下的目標。并做好充分的準備,待畢業(yè)時,積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求,他們只要對自己有態(tài)度,對所在崗位認真負責,那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。在人才市場競爭如此激烈的當今社會,任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。心態(tài)決定成敗,細節(jié)鑄就輝煌。而且現(xiàn)在大學課程雖然沒有以前多,自己的空余時間比較充足,就更不能夠放松自己,要把大學這來之不易的時光好好利用起來,不光是要做好學問,更是要學會做人。(6)注重提高自己的修養(yǎng)和內涵。在校期間,多嘗試新東西,接觸新事物。這就是實踐的魅力所在?。?)在大學里培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。而且實踐特別鍛煉人,練你的技能,考驗你的專業(yè)知識,練你的勇氣等。獲取知識和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經驗中去獲??;二是從自己的實踐中去獲取。英語的牢固掌握,對我們找工作無疑是一塊很好的敲門磚,也是我們參與國際交流,實現(xiàn)國際間合作的必需條件。(3)學好英語。如今在校學習的我們,交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等,非常狹窄,對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。(2)學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位,專業(yè)知識的運用都是非常重要的。這就要求我們了解社會現(xiàn)狀,尊重客觀規(guī)律,擇業(yè)前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價,對自己的專業(yè)特長,興趣愛好。但團隊力量也不能忽視。另一方面則是自己的能力的不足,知識的匱乏,我還了解了訪問對象的相關工作情況,獲知了一些求職面試及職場生活的經驗與意見,并獲得了關于大學生如何提高自身求職競爭力的有用的建議,這些都給了我很多啟示與感慨。物理實驗課的時候的迷茫就是一個例子。首先,我發(fā)現(xiàn)了自己的一個毛病,就是實際的動手的能力不強。我們收獲了很多日常的生活中學不到的東西。發(fā)泄完之后,要求我們各自找車回去,到了最后回到學校將近9點,去吃了晚飯,拖著疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。到了4點多,一群城管來了,要求我們拆了那個充氣拱門,說是未經允許,妨礙了交通。大概9點多我們坐上他的小面包車出發(fā),前往工作地點。正文具體體驗過程及描述在這學期職業(yè)生涯規(guī)劃課的最后一堂接到老師的通知后,我開始一臉的茫然,現(xiàn)在叫我去進行職業(yè)體驗,以我現(xiàn)在的情況,又沒有什么扎實的職業(yè)技能和工作經驗,我該何去何從? 因為我家離學校較遠吧,而且學校也就在佛山,所以就在佛山這里找了份家教。沒有親身的經歷,就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后篇五:職業(yè)體驗報告佛山科學技術學院201320 14 學年第 一學期就業(yè)指導課程教學《 職業(yè)體驗報告 》專業(yè): 網絡工程 班級 1班 姓名:郭雪城 學號:成績:《關于聯(lián)誠地產業(yè)務員兼職的職業(yè)體驗報告》前言一. 二.體驗目的 ,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合,為我以后工作和學習奠定初步的知識。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。一位朋友曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學有一位來自窮山村的學生,學習非常用功。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。但當我問他們以后回不回來的時候,幾乎所有的孩子都沉默了。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為北街村給我的第一印象。進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的果樹,與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。村長自上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。村固定資產120萬,村每年平均收入3800元左右。所轄行政村和自然 村為南街村、南關村、東街村、北街村、西街村、西關村、吳莊村、圈樓村、西徐莊村、前七里村、后七里村、古城村、倉西村、菜王村、白塔村、師徐莊村、小村、民李莊村、小徐莊村、東合角村、西合角村、楊大寨村、東婁莊村、王告莊村、梨園村、莊村、香王村、后教村28個行政村,46個自然村。每一代黨和國家領導人都是把農村、農民、農業(yè)問題看作重中之重,從1983年我國開始征收農林特產農業(yè)稅,到2006年農業(yè)稅在我國徹底取消,再到我國對農村教育實施“兩免一補”政策,家電下鄉(xiāng)補貼等一系列的惠農政策的實施,正在促使我國農村向新型農村建設的轉型,為了支持和宣傳國家的“三農”政策,同時使當代大學生切身體會國家政策為農民生活帶來的巨大變化,激勵大學生努力學習,同時也為了鍛煉當代大學生的能力以及培養(yǎng)愛國情操,所以決定進行暑期社會實踐,更好的成長。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產生了很多感想。第二,對專業(yè)短時間的頂崗實習。這是我大學生活的第一個暑假,沒有了在學校學習的壓迫,帶著對當今社會的好奇,這個在我一生中值得難忘的假期中進行的實踐活動讓我受益匪淺,讓我在工作中鍛煉了我的交際能力,在學習上有了動力,在對專業(yè)的認識和學習中縷清了頭緒。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。不過我們既然走上了這條路,就應該有始有終、堅持下去,為醫(yī)學貢獻一份力量!篇四:暑假職業(yè)體驗報告打開密碼520 暑期社會實踐總結 2 0 1 1 年 9月日 xxxx 1 社會實踐總結“社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是同學們體驗社會生活的一種方式,可是當我真正經歷過一次時,才發(fā)現(xiàn)以前的那種想法是那么幼稚,可笑;因為他不像我們想想的那么容易。加上就業(yè)壓力大,就業(yè)面窄,學醫(yī)的出來一般只能進入醫(yī)學界吧,醫(yī)生又是高風險職業(yè),心理壓力不輕。我們可以有一本自己的醫(yī)學筆記,專門記錄一些自己遇到的特殊的狀況,時刻警醒自己,醫(yī)學是活到老、學到老!最后談一下對醫(yī)生這一行業(yè)的看法,有人說中國的醫(yī)生是弱勢群體,醫(yī)學生又是公認學得最累的學生。、隨機應變 前面提到在真實的臨床中,教科書上的知識、病例很多時候會沒有用。既然選擇學醫(yī),就要有把患者當 親人的準備。作為醫(yī)生,應該把一切情況告訴家屬,不能隱瞞,而且不要用復雜難懂的專業(yè)術語混淆家屬,坦誠相見是醫(yī)患信任的基礎。相互間的信任、合作對于醫(yī)生十分重要,這點在平時可以培養(yǎng)。 在手術中,團隊合作顯得尤為重要,其實有人認為內外科沒有聯(lián)系是錯誤的,內科負責病情診斷來決定是否動手術,外科做好手術后也需要相應的內科醫(yī)師來做好后面的療養(yǎng)工作。要善于和病人溝通 醫(yī)生看病時也需要病人的配合,面對過度焦慮的病人,就要看醫(yī)生的溝通能力了,尤其是小兒患者時更要考驗醫(yī)生的應變能力。人體結構千變萬化,一個小小的闌尾的位置也不唯一,教科書上只是給了常見的,粗略的解釋。下面總結一下感想?,F(xiàn)在不少民眾對醫(yī)生存在誤解,我國醫(yī)改也前途未知。其實說是民眾貪小便宜而上當,倒不如說現(xiàn)在看病真的難又貴,醫(yī)改可謂迫在眉睫,在新聞里看到武漢一家醫(yī)院做的不錯?!栋翟L十年》中的“黑醫(yī)院”讓我印象頗深,當今社會騙子之多、騙術之高明讓人膽寒。說輕松也不輕松,畢竟第一次進醫(yī)院實踐,心理上有壓力。由此可見,耐心和溝通能力對醫(yī)生十分重要。小朋友是不知道自己病在哪的,有時只會在一旁哭鬧,家長就更是熱鍋上的螞蟻,這時就需要經驗豐富的醫(yī)生進行引導、推測、分析。由此可見醫(yī)院里團隊的重要性,我不禁想起一句話:團隊是乘法,只要有個0,乘起來就是0。所以,能力是從實踐中鍛煉而得。在多次實踐后,終于輕車熟路不再緊張。只是真到開始時,手心竟然出汗,測個血壓也非測個三四遍才放心。經過商量,醫(yī)院讓我們做些測量工作,即測血壓、體溫、體重。迎面滿是來往的擔架,有進去的患者,也有出院的患者。三、實踐總結體會 跟醫(yī)院聯(lián)系好后,我們組隊前往人民醫(yī)院,遠遠望去,十六層的住院部不禁讓我想起山崎豐子的巨著《白色巨塔》,當今社會“白色巨塔”也是醫(yī)院甚至整個醫(yī)學界的象征。后者的大學生們經過一番努力,找到了工作,卻不能一直堅持努篇二:職業(yè)體驗報告職業(yè)生涯發(fā)展指導課職業(yè)體驗報告 篇三:職業(yè)體驗報告職業(yè)體驗報告實踐總結或調查報告一、實踐內容在人民醫(yī)院當志愿者,在專業(yè)醫(yī)師指導下做力所能及的志愿服務,為期4天,并在假期利用空余時間向附近居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻,而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學生的素質有很大的關系。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引,但錄用后經過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意,和簡歷上的“工作刻苦耐勞,認真負責”根本不符。無可否認,有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自己的,那也算情有可原,但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求,而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。一種是一些大學生“急跳槽”的現(xiàn)象,甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢,很多大學生都感嘆工作難找。聽完這些,我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來。我有點好奇,她在這里工作了那么長時間,每天都能保持這么早來上班嗎? 于是,我小心地問了她。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。其實我也明白,什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的,向前輩學習也是一個很重要的過程。張姐也是服務員之一,她年紀不算大,大概也是比我大幾歲而已,但已經在這家店里工作了一年多,也是我們的“管班”。但是我還是給自己打氣,并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。上班第一天,感覺興奮期待之余,更多的是緊張。我工作的這家打印店位于縣上最繁華的街道一邊,占地約30平方米
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