【摘要】第十二章運(yùn)動和力第一節(jié)運(yùn)動的描述素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道機(jī)械運(yùn)動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)需要選定參照物;(3)知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的;2、過程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性了;(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分
2024-12-13 04:13
【摘要】第十一章運(yùn)動和力第一節(jié)運(yùn)動的描述素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道機(jī)械運(yùn)動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)需要選定參照物;(3)知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的;2、過程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性了;(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分
2024-12-12 21:00
【摘要】第十一章運(yùn)動和力第一節(jié)運(yùn)動的描述素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道機(jī)械運(yùn)動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)需要選定參照物;(3)知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的;2、過程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性了;(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的普
2025-04-20 12:44
【摘要】運(yùn)動快慢的描述──速度編號:3【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,知道速度的定義。2.知道速度是矢量,知道速度的單位、符號和讀法。了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動的速度大小數(shù)據(jù)。3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題。4.知道瞬
2024-11-23 09:47
【摘要】示范教案一(行星的運(yùn)動)●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)“地心說”和“日心說”兩種不同的觀點(diǎn)及發(fā)展過程..二、能力目標(biāo)、推理提出科學(xué)假設(shè),再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的正確認(rèn)識事物本質(zhì)的思維方法.,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于動手的能力.三、德育目標(biāo),滲透科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法論教育,建立科學(xué)的宇宙觀.、探索真理的求知熱
2024-12-07 12:06
【摘要】精品資源第一節(jié)運(yùn)動的描述從容說課機(jī)械運(yùn)動的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動的例子,說明了運(yùn)動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場景,說明了運(yùn)動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過分析思考,理解運(yùn)動物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)動的概念,通過學(xué)生簡單的
【摘要】義務(wù)教育教科書物理八年級上冊第一章第二節(jié)授課教案課題第一章二運(yùn)動的描述教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道參照物的概念;2.知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。(二)過程與方法能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識運(yùn)動是宇
2024-11-28 16:46
【摘要】運(yùn)動的描述題型一根據(jù)選定的參照物判斷物體的運(yùn)動情況,培養(yǎng)你應(yīng)用所學(xué)知識處理實(shí)際問題的能力.題型二本組題是題型一的逆過程,即:已知物體的運(yùn)動情況,找出所選定的參照物,培養(yǎng)你的逆向思維能力.題型三能運(yùn)用運(yùn)動的相對性解釋具體問題基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.某人坐在勻速向西行駛的列車中,以列車車廂為參照物,他是______
2024-12-07 09:47
【摘要】高一物理作業(yè):班級姓名課題速度日期月日次數(shù)知識點(diǎn)速度速率平均速度平均速率題目內(nèi)容及解答糾錯()D勻速直線運(yùn)動的速度方向是可以
2024-12-07 04:18
【摘要】直線運(yùn)動單元追蹤測試題一、選擇題(每小題4分,共48分)1.一個(gè)運(yùn)動員在百米賽跑中,測得他在50m處的速度是6m/s,16s末到終點(diǎn)時(shí)的速度是,則全程內(nèi)的平均速度的大小是()A.6m/sB...2.關(guān)于物體的運(yùn)動,下面說法中不可能的是()A.加速度在減小,速度在增加B.加速度的
2024-12-03 04:41
【摘要】§11—1運(yùn)動的描述教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性3、情感態(tài)度與價(jià)值觀●認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動和靜止是相對的,建立辨證唯物主義世界觀教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):什么是機(jī)械運(yùn)動以及在研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)要選擇參照物2
2024-11-26 00:52
【摘要】第1頁運(yùn)動的描述教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道機(jī)械運(yùn)動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)需要選定參照物;(3)知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的;2、過程與方法(1)體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性了;(2)在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納
2024-11-27 00:15
【摘要】§11—1運(yùn)動的描述教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性3、情感態(tài)度與價(jià)值觀●認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動和靜止是相對的,建立辨證唯物主義世界觀教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):什么是機(jī)械運(yùn)動以及在研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)要選擇參照物
2024-12-03 03:12
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動的描述從容說課機(jī)械運(yùn)動的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動的例子,說明了運(yùn)動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場景,說明了運(yùn)動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過分析思考,理解運(yùn)動物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)
2024-12-03 03:53