第五周安全教育(參考版)
2024-11-09 12:03本頁面
【正文】 。確定青年教師明日之星賽課名單，并督促教師們選好課題做好展示的準(zhǔn)備。下周工作安排： 10月9日雙流縣品社教學(xué)研討會在我校召開，甘露將承擔(dān)一節(jié)現(xiàn)場課，教導(dǎo)處將做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。同時請了研培中心劉老師指導(dǎo)了現(xiàn)場課。雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師向元林也參加了個人組的比賽，選取了四川本土作家戴安常的詩歌《秋月情思》為參賽節(jié)目，歌頌了九寨秋月的美好，詠嘆了人生的悲歡離合，師生均取得了可喜成績。因此，涌現(xiàn)了不同題裁、不同風(fēng)格的參賽作品；如歌頌祖國的《我的祖國》、《祖國頌》；贊美自然的《江南》、《秋月情思》以及中國古代傳統(tǒng)詩文經(jīng)典誦讀等；在形式編排上上，也呈現(xiàn)了音畫詩結(jié)合、古詩接龍、單人、多人等多種狀態(tài)。9月28日，“文軒杯”雙流縣青少年中華誦2012經(jīng)典誦讀電視大賽在棠湖小學(xué)多功能廳內(nèi)舉行。9月28日，教育局對我校進(jìn)行目標(biāo)考核驗(yàn)收，教導(dǎo)處管理人員精心準(zhǔn)備，加班加點(diǎn)完善資料。為了達(dá)到理想的教學(xué)效果，有的老師已經(jīng)試講4次，教研組內(nèi)老師也耐心指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的迅速成長。下午，雙流實(shí)小的吳燕和余陳香老師做了《透過課標(biāo)，解讀教材》講座，將課標(biāo)對應(yīng)教材的知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略做了生動分析，讓與會的老師對本冊教材有了較深刻的認(rèn)識，對課堂教學(xué)起到了導(dǎo)向的作用。課后，與會教師進(jìn)行了互動議課，給予兩位老師肯定與建議。她自然的導(dǎo)入、生動的情景創(chuàng)設(shè)、有效地活動演示、靈活的教材處理、緊扣主題的課堂評價、學(xué)生們的積極參與和笑臉給聽課教師留下了深刻印象。雙流實(shí)小的唐婷老師和合江小學(xué)的付婷潔老師就小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語（三起一冊）《Module4 Unite1 It’s red》展示“同課異構(gòu)”教學(xué)，在課堂上她們體現(xiàn)了不同的教學(xué)理念，展現(xiàn)了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。根據(jù)會議精神教導(dǎo)處將認(rèn)真核對參考教師名單，安排相應(yīng)的訓(xùn)練，確保所有參加考試教師取得好的成績。星期三上午教導(dǎo)處謝強(qiáng)參加了東升片教學(xué)研討會。大家暢所欲言，暢談聽課后的收獲，提出自己的疑問，工作室學(xué)員與煎茶小學(xué)的語文老師積極互動，將活動推向了另一個高潮。雖然三節(jié)課風(fēng)格迥異，但都簡單、有效，同時都重視培養(yǎng)孩子的概括能力、想象能力、朗讀能力、感悟能力和讀寫結(jié)合的能力，為我們的閱讀教學(xué)提供了很好的范本?；顒釉邶埱倮蠋焾?zhí)教的《黑孩子羅伯特》進(jìn)入了高潮。王老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞想象，放飛思維的翅膀；多種形式的朗讀帶領(lǐng)學(xué)生入情入境走進(jìn)文本，感受到了童話故事的魅力。煎茶小學(xué)的徐靜芳校長和鐘杰副校長全程參與了本次活動，給此活動的成功開展給予大力的支持。第五篇：第五周工作總結(jié)教導(dǎo)處第五周工作
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