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正文內(nèi)容

石硐小學(xué)20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(參考版)

2024-11-09 07:56本頁(yè)面
  

【正文】 。附:宣傳標(biāo)語(yǔ)圖片我校通過(guò)在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的節(jié)能意識(shí),在學(xué)校中營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,使全體師生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。對(duì)本次活動(dòng)中所取得的成績(jī),學(xué)校將在今后的工作中加大推廣力度,確實(shí)做好發(fā)揮學(xué)校教職工、學(xué)生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。三、今后的改進(jìn)措施在今后的工作中,學(xué)校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的提升。二、存在的問(wèn)題通過(guò)活動(dòng)的開展,雖然學(xué)校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí),但由于學(xué)校學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的原因,部分學(xué)生由于生活習(xí)慣和個(gè)人意識(shí)還無(wú)法掌握活動(dòng)開展的意義。(2)學(xué)校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉(zhuǎn);離開20分鐘以上關(guān)閉電腦顯示器,離開半小時(shí)以上關(guān)閉電腦主機(jī);光線良好的天氣盡量不開電燈。在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校開展“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米)為主要內(nèi)容的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校舉行“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng),開展體驗(yàn)低碳生活。在宣傳周活動(dòng)期間,學(xué)校各年級(jí)各班利用周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”為主題的主題班隊(duì)會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的管理,確實(shí)保障了下列活動(dòng)的順利開展。最終檢查結(jié)果將于公司公布欄上。是否采用雙面打印。檢查小組對(duì)辦公室進(jìn)行抽查,主要以是否有不必要的開燈。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月8日至14日三、活動(dòng)內(nèi)容:開展節(jié)能宣傳活動(dòng)各部門要充分利用條幅、板報(bào)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺(tái)和載體,緊緊圍繞節(jié)能宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng),大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(以下簡(jiǎn)稱“通知”)的要求,公司決定開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。使學(xué)生懂得要從日常活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起,發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。我校通過(guò)在全國(guó)節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。學(xué)校于6月19日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)癬總結(jié)活動(dòng)。文章要求主題鮮明,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰。(2)三年級(jí)學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。做好環(huán)保節(jié)能工作,從現(xiàn)在開始。學(xué)校提出三個(gè)“開始”:樹立環(huán)保節(jié)能意識(shí),從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開始。我校于XX年6月15日19日開展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。通過(guò)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)能低碳系列教育活動(dòng),讓學(xué)生不僅了解到踐行低碳需綠色出行等各種節(jié)能低碳知識(shí),還要樹立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。6月15日下午,學(xué)校以班為單位,開展了全國(guó)低碳日宣傳和建設(shè)節(jié)約型學(xué)校主題班會(huì),班會(huì)主題是:節(jié)能有我,綠色共享。同時(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)校園網(wǎng)、電子屏等對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳。結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,倡議全體師生增強(qiáng)“節(jié)能有我、綠色共享”的意識(shí);二是加強(qiáng)宣傳。學(xué)校高度重視,首先召開行政會(huì)議討論并通過(guò)了《xx鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)能宣傳周實(shí)施方案》,并落實(shí)執(zhí)行。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)13為落實(shí)20xx全國(guó)節(jié)能宣傳周和低碳日的文件精神,提高全校師生對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),普及節(jié)能知識(shí),增強(qiáng)師生的低碳環(huán)保意識(shí),增加環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性和責(zé)任感,營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。,教育學(xué)生熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水龍頭、人走燈滅的習(xí)慣養(yǎng)成教育,在全校師生的堅(jiān)持與努力下,學(xué)校在20xx年X月被評(píng)為“XX市十佳綠色學(xué)?!?。我們本著節(jié)能減排從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。通過(guò)征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的環(huán)保觀念,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí),利用“共享單車”這一旅順新生事物向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等平臺(tái),向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)12為了更好的貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,按照《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》和《“十三五”全民節(jié)能行動(dòng)計(jì)劃》等文件要求,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識(shí),小手拉大手,共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè),XX小學(xué)開展了系列教育活動(dòng)。提倡雙面用紙,降低紙張消耗,減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù),注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。推行網(wǎng)絡(luò)辦公,實(shí)行在電子媒介上修改文稿,積極推行無(wú)紙化辦公。我們加強(qiáng)辦公用品的使用和管理。發(fā)現(xiàn)閥門損壞、及時(shí)報(bào)告修理,杜絕“長(zhǎng)流水”,切實(shí)減少耗水量。我們加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件。計(jì)算機(jī)、打印機(jī),復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí),隨時(shí)關(guān)閉,在長(zhǎng)時(shí)間未使用及下班后自覺(jué)關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所盡量采用自然光,盡可能少開燈或不開燈,室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈。注重節(jié)能工作落實(shí),狠抓節(jié)能五大重點(diǎn)項(xiàng)目和環(huán)節(jié),確保了節(jié)能目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。四、措施節(jié)能落實(shí),成效顯著公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。組織全校教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定,教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一支筆、每一分錢,自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。指定專人負(fù)責(zé)能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì),如實(shí)記錄原始數(shù)據(jù),建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬,使節(jié)能降耗工作逐步走上制度化、規(guī)范化的管理軌道。二、完善節(jié)能制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制我校致力于逐步建立節(jié)能降耗長(zhǎng)效機(jī)制?,F(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)如下:一、制定計(jì)劃,明確節(jié)能責(zé)任為認(rèn)真貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,保證節(jié)能工作的順利實(shí)施,我校成立了節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),本部班主任及各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排宣傳教育工作。政教處開展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,撰寫了節(jié)能減排征文。利用班隊(duì)會(huì)在全校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”主題中隊(duì)會(huì)。師生積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入教育教學(xué)活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營(yíng)造節(jié)約型校園。一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。 懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒并自檢查學(xué)生的日常生活行動(dòng)。我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動(dòng)”,組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí),形成了良好的資源節(jié)約氛圍。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題,加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識(shí),使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。大家統(tǒng)
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