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甘谷效能風暴行動心得體會(參考版)

2024-11-09 07:47本頁面
  

【正文】 總之,我們在完善、提高個人素質的同時,都應當牢牢記住“工作就是責任,責任重于泰山!”因為,只有這樣,才是真正值得大家信任、領導贊賞的好同志,也只有這樣,才能真正擔當起黨和人民賦予我們的責任。人沒有能力大小之分,只有做與不做,能不能勇于承擔責任之分,只要能夠勇敢地擔負起責任,認認真真地做好分內工作,完成領導交給的各項任務,那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重和認可。第五,對單位要衷心,對事業(yè)要忠誠。第三,就是把每一件事尤其是小事都做好。具體來說,以我的理解責任心的加強應該從如下幾個方面入手:第一,要認清自己的崗位職責。不僅要對自己的“分內”事高度負責,甚至要將“分外”事也當做“分內”事,義不容辭地承擔起來,而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。工作擁有這一份責任心,就沒有做不好的工作。不需要他人的監(jiān)管,而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務,盡到自己的工作責任。只要在崗位上一天,就應當負起一天的責任來。每一個崗位所規(guī)定的工作內容就是一份責任,你做了這份工作就應該擔負起這份責任,并對所擔負的責任充滿責任感。這次進行的“效能風暴”活動在全省都引起了強烈的反響,為何一次整治工作風氣的活動會受到外界如此多的關注?究其原因,有相當?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責,做其事,正常的工作時間干著與工作無關的事。它是每個人都應該具備的一種基本素質,更是做好一件事情所必須的條件。通過學習,談談自己粗淺的認識。能夠使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。第五篇:效能風暴行動心得體會效能風暴行動心得體會近期,我縣召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內容的 “效能風暴”活動,按照“效能風暴”活動的要求,全體干部職工認真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作,弘揚干事文化,營造“令行禁止,拼博進取,風清氣正”的工作氛圍。在這次活動中,通過查找不足,使我提高了認識,開闊了眼界,針對自己存在的不足,決心從細節(jié)入手,加強學習理論和業(yè)務知識,不斷提高自己的政治素質、業(yè)務素質,和道德素質。要求別人做到的,自己首先要做到,引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。熱愛本職工作,無論組織上叫我干什么樣的工作,都要力爭干好、爭當?shù)谝?,?chuàng)造一流。自我完善,努力提高綜合素質,尤其要加強業(yè)務知識的學習。對單位要衷心,對事業(yè)要忠誠。把每一件事尤其是小事都做好。要不斷加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,要認清自己的崗位職責。加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。通過與學生家長的溝通,了解學生在家學習的狀況,熱心為其提供幫助和指導。(二)要在強化服務意識上下功夫。三、整改措施(一)加強學習。(四)有時有惰性,安于現(xiàn)狀。(三)在業(yè)務學習上存在松懈思想。二、原因分析經(jīng)過剖析歸納,自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因:(一)是客觀的政策約束,工作循規(guī)蹈矩,按照政務政策按部就班多,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。(四)創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。(三)工作方法上,遇到困難有急躁情緒。(二)學習積極性不高,平時拘于日常工作瑣事,有時學校工作多時,就對于本職工作有些放松,主動學習的自覺性不高,特別是在教學鉆研上不能夠認真的學習和分析,查找漏洞,及時整改。工作重、事情多時,往往把理論學習看成是軟任務、虛工作,可學可不學;有實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。通過學習,談談自己存在的問題:存在的主要問題(一)政治、業(yè)務學習有待加強,理論水平有待提高。甘谷二中開展效能風暴行動領導小組辦公室2012年6月21日第四篇:效能風暴行動心得體會效能風暴行動心得體會站南小學殷朝珍通過我校開展效能風暴行動,是針對當前效能建設中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象,掀起效能風暴行動,能夠使我教職工保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,始終站在時代前列,必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢作用的充分發(fā)揮。領導小組及辦公室要加強對這次活動的督促檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結經(jīng)驗,推廣典型,推動活動的深入開展。,加強監(jiān)督。要依托《溪源》報,開設“效能風暴行動”活動專欄,及時反映學?!靶茱L暴行動”進展情況,形成強勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢。,營造氛圍。,明確職責。全體教職工要高度重視,進一步統(tǒng)一思想、提高認識,把開展效能風暴行動作為打造責任機關、服務機關、高效機關的重要舉措,切實提高開展效能風暴行動專項活動的主動性和自覺性,在解決影響學校發(fā)展和諧的突出問題上求突破,確保開展效能風暴行動落到實處。同時認真開展“回頭看”,對暫時無法解決或由于工作不力仍然存在的問題,要提出下一步整改方案,限期徹底整改。(2012年7月11日——11月30日)通過各種督導方式,全面落實學校工作重點和整改方案,確保各項工作不搞形式,提高效能,收到實效。(2012年6月26日——7月10日)深入查找存在的政令不暢、庸懶散慢、作風漂浮和在崗不作為問題,制定整改方案,明確整改時限和整改責任。創(chuàng)新考核方式,科學設置考核內容和考核指標,堅持年終考核與平時考核相結合,堅持把重點工作、重大項目建設與績效掛鉤,堅持把考評結果與干部獎懲和選拔使用相結合,著力提高全體教職員工的責任意識、效率意識、危機意識,形成干實事、抓落實、比貢獻、爭先進的濃厚氛圍。重點加強后勤隊伍服務意識和責任感,提高辦事效率和服務質量;加大校產(chǎn)管理力度,增強節(jié)約意識,確保校產(chǎn)的有效使用;抓好校園安全隱患排查,確保師生的健康和安全;搞好校園的綠化亮化工程;完善財物采購、使用管理,保障學校各項工作順利開展。重點整改在落實文科抓記憶、理科抓訓練,批改作業(yè),分層輔導,“學習情況反饋表”的落實,學生“課堂小結”的落實等方面存在的問題,以及修訂完善《甘谷二中課堂教學評價方案》,通過深入落實這些教學環(huán)節(jié),注重教學過程管理,努力提升教學質量。進一步完善效能投訴處理機制,加大對工作作風的明察暗訪力度,下大力氣集中整治和解決日常工作中較為普遍
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