環(huán)保小衛(wèi)士在行動活動總結(參考版)
2024-11-09 07:40本頁面
【正文】 通過活動，同學們紛紛表示：一定要好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更加美麗！中心小學。宣傳環(huán)保知識，同時積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?。她還利用假期。五年級的郭玉倩同學，她有一顆為集體為大家服務的心，工作認真，有較強的環(huán)保意識，能將環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環(huán)境清潔就是她的責任和義務。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。她生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我校開展了為期一個多月的“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育學生熱情高漲，涌現了許多動人的事跡。我校開展了我為社會做貢獻的活動。第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動總結“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動總結為了使學生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。我們通過多種教育途徑，增強學生判斷性思考的能力，提高學生的自我教育意識。學生們這種面向社會，服務社區(qū)的實踐活動，為提高市民的環(huán)保意識起到了積極的推動作用。（4）在社區(qū)活動擴展環(huán)保教育保護環(huán)境是全社會的責任，是每個公民的義務。④每年開展“學雷鋒”、“講文明”、“樹新風”活動，全校師生到周邊單位打掃衛(wèi)生，洗刷隔離欄，給學校的花草樹木施肥、除雜草，植樹節(jié)每人種一棵樹，為學校添一片綠葉，上街演出，以次將學雷鋒活動與創(chuàng)建“綠色校園”活動結合起來，要求師生從身邊小事做好綠色環(huán)保，推動學校的精神文明建設。③在升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，發(fā)出創(chuàng)建“綠色校園”的倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保衛(wèi)士”決心書，用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。（2）把環(huán)保教育寓于各種活動之中①德育處定期開展以環(huán)保為主題的班會，保證教育的一致性，并結合植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日、地球日、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。少先隊作為學校的組成部分，我們積極支持學校工作，鼓勵教師在各科教學結合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。環(huán)境教育形成人文綠色環(huán)境硬件是基礎，軟件是關鍵，在做好硬件的基礎上要
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1