【正文】 讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母、老師一份滿意的答卷！主持人2：下面我們齊讀《珍惜時(shí)間》這首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)： 楊柳枯了，有再青的時(shí)候 桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候 燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返 它給勤奮者留下智慧和力量 它給懶惰者留下空虛和懊悔 它是組成生命的材料 它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn) 它就是時(shí)間齊： 八（3）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師們光臨指導(dǎo)（配音樂(lè)：珍惜每一天）。四、結(jié)尾主持人1：魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。下面我們請(qǐng)班主任李老師，聽(tīng)聽(tīng)他告訴我們些什么？對(duì)我們有什么期望？三、班主任小結(jié)“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，同學(xué)們，老師希望你們時(shí)刻牢記“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”這八個(gè)字，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，用你們的知識(shí)和智慧去開(kāi)拓祖國(guó)美好的明天。說(shuō)了這么多，聽(tīng)了這么多，那么我們?cè)趺磥?lái)珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為即將進(jìn)行的期末考試做準(zhǔn)備呢？請(qǐng)大家結(jié)合現(xiàn)在情況，暢所欲言。主持人2：其實(shí)，在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，身邊也有不少這樣珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的例子，下面請(qǐng)聽(tīng)我們班某某同學(xué)講講他是怎樣珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的。世上無(wú)難事，只怕有心人 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈?！濒斞刚f(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。下面，我還想考考大家，你們還能說(shuō)出一些珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的名言警句嗎？（學(xué)生舉手回答）主持人1：大家說(shuō)的真好，下面讓我們一起用朗朗的讀書(shū)聲，齊讀屏幕上的名言警句： 惜時(shí)篇：高爾基說(shuō)：“時(shí)間最公平合理，它老少無(wú)欺，從不多給誰(shuí)一份。（同學(xué)們講愛(ài)迪生、魯迅、鑿壁偷光、蘇秦刺股等故事。主持人1：我們知道珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的古今中外的名人非常多。主持人2：時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊大火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢(shì)的蔓延?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很?chē)?yán)重。同學(xué)們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從接受教育起，老師的教誨就在身邊：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)開(kāi)始主持人2：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。主持人2：現(xiàn)在很多的中學(xué)生對(duì)于時(shí)間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來(lái)上網(wǎng)、玩游戲，即使家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間能夠限制學(xué)生的行動(dòng)，很多同學(xué)也是坐在寫(xiě)字臺(tái)前讓時(shí)間一分一秒的過(guò)去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。第五篇：珍惜時(shí)間主題,勤奮學(xué)習(xí)主題班會(huì)教案《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)教案授課班級(jí)：八（3）班教室 授課教師：李承貴授課時(shí)間：2012年 月 日班會(huì)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。一定要擠時(shí)間?？傊皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。這樣，就應(yīng)該見(jiàn)縫插針，擠時(shí)間。有人說(shuō)魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?！蔽膶W(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。宋朝有一個(gè)大文學(xué)家叫歐陽(yáng)修，寫(xiě)一手很好的文章。最后，我來(lái)講講怎樣擠時(shí)間。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！如果能做到：做作業(yè)的時(shí)候決不去踢球；復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，電視節(jié)目再好也不看；下象棋到了時(shí)間就掛“免戰(zhàn)牌”；看小說(shuō)，讀完一章就“明天且聽(tīng)下回分解”。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，打撲克不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。確實(shí)，一天七節(jié)課下來(lái)，是挺累的。其次，要善于合理地支配時(shí)間。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。有的同學(xué)做事沒(méi)有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專(zhuān)心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。囊螢映雪晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。”有人間過(guò)達(dá)爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說(shuō)：“從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。莎士比亞的名言：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”“意大利的杰出的畫(huà)家達(dá)偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，多做幾番事業(yè)自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的?！薄耙环昼姡烧獧C(jī)可以摘西紅柿