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浮石鄉(xiāng)小學(xué)20xx春季開學(xué)工作匯報(參考版)

2024-11-09 06:56本頁面
  

【正文】 。針對這些情況,我們利用教職工大會,教育要求所有教職員工,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,強化安全意識,牢記各自責(zé)任,迅速進入角色。實驗室、圖書室,清灰除塵,正常開放使用,健全檔案的管理,迎接省級評估驗收。學(xué)校安排專人在開學(xué)初對各班的“班班通”硬軟件進行了排查,保證了“班班通”的正常使用。開學(xué)以來,一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。開學(xué)后學(xué)校加強了門衛(wèi)工作,更換了新的門衛(wèi),制定了門衛(wèi)制度,要求學(xué)校大門隨開隨鎖,外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患于未然。特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書,每天有應(yīng)急安全小分隊在校內(nèi)外巡邏,成立了政教處、心理咨詢室,并制訂各類安全應(yīng)急預(yù)案。四、抓好安全,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校在開學(xué)報名時,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、課本費的規(guī)定;各年級依照“一科一輔”的上級精神,本著自愿的原則從新華書店正規(guī)渠道讓學(xué)生征訂教輔資料;傳達區(qū)教育局會議精神,加強師德教育,不組織學(xué)生有償補課。三、公開管理,接受社會的監(jiān)督。從辦人民滿意學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè),強化 “人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。二、落實政策,規(guī)范辦學(xué)行為。全體班子成員對校園校舍進行了一次拉網(wǎng)式安全大排查,對學(xué)校食堂進行了安全檢查,對各種消防安全設(shè)施到位情況進行了檢查,總務(wù)處安排食堂工作人員對食堂的炊具進行了清洗與消毒,保證了師生開學(xué)飲食的正常和安全。由于謀劃早、準(zhǔn)備充分,學(xué)校開學(xué)工作實現(xiàn)了“十個規(guī)范”:即計劃管理規(guī)范、教師到崗規(guī)范、防流控輟管理規(guī)范、課程設(shè)置規(guī)范、教學(xué)常規(guī)規(guī)范、校園環(huán)境文化建設(shè)管理規(guī)范、安全WW工作規(guī)范、收費管理規(guī)范、后勤服務(wù)管理規(guī)范、教輔資料管理規(guī)范。寒假前,我們就提前對學(xué)校開學(xué)工作進行了全面部署,向全體教職工發(fā)放了“寒假及開學(xué)期間時間安排表”,利用假期及早籌備開學(xué)工作,確保學(xué)生進校之前,學(xué)校各項準(zhǔn)備工作全面到位?,F(xiàn)對開學(xué)工作情況匯報如下:一、做好準(zhǔn)備,各項工作快捷平穩(wěn)。這些情況也隨時向馬廠鎮(zhèn)中心校進行了反饋。現(xiàn)在已送往一職專5人,完成馬廠鎮(zhèn)一職專任務(wù)的20%。中心校三天一小結(jié),通報各校情況。三位中學(xué)校長和四位片長分別做了表態(tài)發(fā)言,最后中心校長馬東亮做了總結(jié),表明了中心校完成這項工作的決心和信心,要求各校扎實工作,按照時間表穩(wěn)步推進。我們也看了各校的“四化”建設(shè)實施方案,發(fā)現(xiàn)各校也正在按照方案穩(wěn)步實施,一中正在整修廁所,二中正在更新綠化樹,三中正在硬化美化校園。五、“四化”建設(shè)情況中心校利用“開學(xué)”“開春”之際,要求各校拿出國撥經(jīng)費的30%用于學(xué)?!八幕苯ㄔO(shè)。三、規(guī)范辦學(xué)行為情況學(xué)校沒有亂收費情況,杜絕了茶水費、飯卡費、自行車存放費、借書證費等費用,沒有大班額現(xiàn)象,并按教育部規(guī)定開設(shè)安排了課程,落實了每天鍛煉一小時的要求,沒有補課現(xiàn)象。二、學(xué)校安全工作情況學(xué)校根據(jù)中心校安排,組織人員于3月5日對學(xué)生宿舍、教師住室、食堂餐廳、功能用房、圍墻、廁所、線路、用電設(shè)施、在建工地進行了安全排查,并向中心校上交了安全排查報告,中心校校長馬東亮與各中小學(xué)校長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,要求校園實行封閉式管理,做到人防、物防、技防三位一體,逐校檢查、逐校驗收,對門崗統(tǒng)一培訓(xùn),統(tǒng)一要求。學(xué)校開學(xué)的各項后勤保障做的很好,很到位。通過對一些班級的抽查,學(xué)生返校率100%,對一些學(xué)習(xí)困難和生活困難的學(xué)生進行了家訪和救助,避免了學(xué)生因此而失學(xué)。第四篇:關(guān)于小學(xué)2015年春季開學(xué)工作匯報材料(推薦)關(guān)于馬廠鎮(zhèn)中小學(xué)2015年春季開學(xué)工作的匯報材料招生辦:王立功關(guān)于馬廠鎮(zhèn)中小學(xué)2015年春季開學(xué)工作的匯報材料根據(jù)教體局統(tǒng)一安排,我和王瑛主任于2015年3月11日上午到馬廠鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查了馬廠一中、馬廠二中、馬廠三中,馬廠后陳小學(xué)、馬廠回族小學(xué)。課務(wù)排分到位。開好幾個會議制定校規(guī),校例,制齊各項規(guī)章制度標(biāo)牌,作息表、課程表、值周表、校歷表上墻,交齊各室工作計劃、周工作計劃。各室安排到位,桌椅到位,并上好標(biāo)牌。俗話說:良好的開端便是成功的一半。(6)、三月份的安全活動月,各校要做好活動方案,進行安全活動演練,并事先準(zhǔn)備安全活動預(yù)案上交中心校審批,中心校的活動預(yù)案上交教育局審批。(5)、飯?zhí)蔑埐说牧魳右欢ㄒ_到48小時,并且有記錄,購菜、米、肉類等食品一定要定點購買,并與供應(yīng)商簽定協(xié)議書,記錄并存檔,飯?zhí)霉芾砣藛T要做好物品的購買、入庫、存放、出庫的記錄,數(shù)據(jù)要向吻合。(3)、檢查學(xué)校的消防器材是否過期,如過期的要及時更換,若還沒有購置的要及時購置并按規(guī)定放置。做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作(1)、115日是學(xué)生注冊繳費時間,各校一定要派教師全天候在校門口及各個交通要到維持交通,防止客車超載或貨車?yán)偷默F(xiàn)象的發(fā)生。對特別困難的學(xué)生按國家政策實行減免雜費,嚴(yán)肅收費紀(jì)律。教師們關(guān)愛學(xué)生學(xué)生深入家庭,了解情況,摸清底子,想辦法解決,“一個都不能少”真正在每個班級得到了落實。家庭特別困難,經(jīng)他們各自的居委會和民政部分有關(guān)證明,我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費減免。進一步規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)格遵守黨和國家的教育教學(xué)方針政策,辦學(xué)理念先進,辦學(xué)方向明確,教育教學(xué)行為規(guī)范,沒有出現(xiàn)有償家教家養(yǎng)、體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂亂購教輔資料的現(xiàn)象和行為。(3)為確保學(xué)校教學(xué)工作有條不紊的進行,我校教務(wù)處工作人員把全體職工的工作安排到位,由于工作落實,于2月16日下午教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具已發(fā)放到位,2月15日下午學(xué)生的學(xué)習(xí)課本、作業(yè)本等文化用品全部發(fā)放。按課表分課情況(1)2月15日校教導(dǎo)處進行了分工分課,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真分析做到知人善任,每位教師都安排到一個比較適合自己的崗位。②今年我校教師返崗返校情況良好,至2月15日止全鄉(xiāng)教師除了一名教師因病無法回校之外,其他教師已全部返校工作。會議上,分管各項相關(guān)工作的副校長也對上學(xué)期的工作做出了總結(jié)和對本學(xué)期的工作提出計劃。黃副局長結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況對我鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀做出的詳細(xì)的分析,要求我們?nèi)σ愿巴瓿善诔醯墓ぷ?,并且要求每一位教師要樹立?zé)任意識、專研教材、有奉獻的精神和敬業(yè)精神。王校長的每一句話里都閃動著人文情懷,每一位老師都體會到在這樣一位年輕有為校長的帶領(lǐng)下而自豪。不和諧就不能發(fā)展,人是要有精神的,教育是要有信念的。考勤記錄;做好校舍的維修(床架、課桌椅、門窗等);做好飯?zhí)玫母黜棞?zhǔn)備工作,保證學(xué)生到校后有飯吃;做好校園的環(huán)境衛(wèi)生,對校園的每一個角落要進行一次徹底的消毒,并且禁止任何人在校園內(nèi)放養(yǎng)或圈養(yǎng)家禽;做好開學(xué)的各項相關(guān)的宣傳工作,各學(xué)校的校門要有歡迎牌,中心校要懸掛橫幅,營造濃厚的開學(xué)氣氛;做好各項教材的領(lǐng)取和發(fā)放工作;各校領(lǐng)導(dǎo)要馬上召開期初的相關(guān)會議:(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議、教職工會議、班主任工作會議等);做好各項工作計劃的制定;開學(xué)注冊一星期內(nèi)要關(guān)注留守兒童、單親、孤兒、女瑤等弱勢群體,一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的一定動員他們回校學(xué)習(xí),保證入學(xué)率以鞏固和提高“兩基”成果;嚴(yán)格執(zhí)行收費制度,抓好貧困生生活補助的發(fā)放工作,
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