畢業(yè)班動員會演講稿[推薦](參考版)
2024-11-09 06:50本頁面
【正文】 。同學(xué)們，六年磨一劍，今日試鋒芒。黎校長的話語語重心長，就像一盞明燈照亮了全體師生前進(jìn)的方向。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見金”的愉悅。他們的發(fā)言既是豪言壯語，又是溫馨提示?！吧绺?，愛拼才會贏”。首先請男生代表鄧詩芮發(fā)言。飲水思源，師恩難忘！在這關(guān)鍵的時刻，你們一定也想向老師表達(dá)自己的決心吧。在這最后的20多天里，老師們希望你們能以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)的生活畫上一個圓滿的句號。是??！六年來，老師教給你們做人的道理，讓你們明善惡，辨是非，為了不讓同學(xué)掉隊，不惜擠出休息時間為你們輔導(dǎo)功課。他們愿意與你們攜手同行，愿意為你們的人生抹上濃墨重彩的一筆。你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，在你們六年的學(xué)習(xí)生活里，灑下了老師辛勤的汗水，印下了老師拼搏的足跡，老師們無怨無悔。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長作動員。同學(xué)們，你們知道今天是幾月幾號嗎？（今天是5月31日），是呀，明天就是六一兒童節(jié)，離畢業(yè)考試的日子只有26天了。請教導(dǎo)處楊主任宣讀被表彰學(xué)生名單，請受表彰的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的光臨。鼓足干勁，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、積極性。同學(xué)們，今天我送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校、老師、父母添光彩！”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校、老師、父母添光彩！”讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。要振奮精神，積極進(jìn)取，做好思想準(zhǔn)備請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，只要有“我認(rèn)真，我努力，就一定能行”的思想，那你就成功了一半。特別是數(shù)學(xué)，實實在在完全弄懂一個題，這一類型題就會了，這叫舉一反三。多問幾個為什么？尤其是不懂得問題。另外遇到不懂不會的知識和題目一定要和老師交流，和同學(xué)交流，勇于請教。包括你們的父母做很多事情也需要學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，是每天每個人必須的需求。學(xué)習(xí)最終是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去領(lǐng)悟。增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動性現(xiàn)在我們一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成了老師的事情，作業(yè)讓老師催，學(xué)習(xí)讓老師催，連做了錯題都得等老師到跟前檢查督促了才拿筆去改，不會的問題不是自己主動找同學(xué)商量，或者請教老師，就等老師發(fā)現(xiàn)他不會再專門給他講才行。每次的測驗不光競爭對手之間比高低，找差距，而且要開展小組比高低，比差距。老師們要把班級的所有學(xué)生分成4——6人的有效學(xué)習(xí)小組，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就是“堂清”“日清”實行小組長負(fù)責(zé)制和小組競賽制。比上課的積極思考、大膽發(fā)言，比做題的細(xì)心和準(zhǔn)確率，比書寫的整潔度，比背誦速度誰快，比每次測試成績誰高。希望同學(xué)們要有比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)秀學(xué)生必須首先帶頭集中精力搞學(xué)習(xí)，帶頭抵制班里的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在率先示范的基礎(chǔ)上，監(jiān)督督促個別懶惰、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、心思不在學(xué)習(xí)上的學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。另外還要給自己確定一個改正缺點的期限目標(biāo)。目標(biāo)就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進(jìn)，不斷努力。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。如早上起床自覺讀背語文、英語，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，晚上早點休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。希望同學(xué)們在剩下的幾個月時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、遵守紀(jì)律、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生
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