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20xx人教版生活與科技第3冊第一章第1節(jié)我們身邊的動物1(參考版)

2024-12-13 03:11本頁面

　　

【正文】我們周圍能找到那些動物？在觀察中，要提醒學生保護找到的各種小動物，不要傷害它們。要求學生畫或者制作一些動物的模型，然后把這些動物粘貼到他們生活的環(huán)境中。不同的動物生活在不同的環(huán)境中，動物的形體特點及其功能的形成，是與它們的生活方式及生活環(huán)境相關(guān)聯(lián) 的。教學過程

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20xx人教版生活與科技第3冊第一章第1節(jié)我們身邊的動物1(參考版)

【摘要】同學們，在我們身邊，你見過哪些動物？常見的動物看圖，想一想：你們知道上面的動物叫什么名字嗎？智力大考驗一智力大考驗二智力大考驗二有一個叫奇奇的同學不但知道其中一些小動物的名字，還發(fā)現(xiàn)了好多的問題并記錄下來，想與大家一起探討，你們有興趣嗎？互動提升1、你能像

2024-12-16 16:26

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第1節(jié)我們身邊的動物2(參考版)

【摘要】我們身邊的動物?我們的身邊生活著許多動物，青蛙，壁虎，蝴蝶，蟋蟀，小兔。?同學們都想要看一看是吧！那么讓我們一起來認識我們身邊的動物。我們身邊的小動物們同學們都看到了那些動物呀？我們身邊的動物?小朋友們拿出你們的觀察表?小朋友們都觀察了那些動物呀?小動

2024-12-15 16:15

2017人教版生活與科技第3冊第一章第1節(jié)我們身邊的動物1(參考版)

【摘要】生活與科技學科備課筆記年月日單元一課題1我們身邊的動物初備人教學目的要求指導學生認識身邊常見的動物。激發(fā)學生探究動物秘密的興趣。培養(yǎng)學生的觀察能力(按照一定順序進行觀察的方法)。教學重點難點進行熱愛

2024-12-13 03:11

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第5節(jié)愛護動物課件(參考版)

【摘要】愛護動物斑鱉俗名“癩頭黿(yuán)”，是一種已有億年歷史的古老龜類動物，是恐龍時代的共生動物。跟恐龍共同呼吸過地球上的空氣的斑鱉到今天的只剩下3只的地步，更多的是人禍。斑鱉白鰭豚白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚、白旗。白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名

2024-12-15 16:14

20xx人教版生活與科技第4冊第一章第1節(jié)打開蓋子的工具1(參考版)

【摘要】第一單元機械和工具1、我們常用的工具生活中常常學要利用工具來幫助我們做一些事情，說一說我們曾經(jīng)使用過哪些工具，用它們做了些什么事情？我用過斧頭和錘子我用過剪刀我還用過、、、、剪刀老虎鉗扳手鐵錘螺絲刀（起子）切紙刀鑷子開瓶器我們常用的工具

2024-12-16 16:26

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第5節(jié)愛護動物5(參考版)

【摘要】勤勞的蜘蛛1、喜歡捕捉飛行的昆蟲；2、習慣在白天活動；1、以捕捉害蟲為食；2、由他的翅膀人類發(fā)明了飛機。1、為植物傳播花粉；2、能建美麗的房子，并采集蜂蜜。吃老鼠的蛇美麗的孔雀敏捷的羚羊

2024-12-15 16:14

2017人教版生活與科技第4冊第一章第1節(jié)打開蓋子的工具1(參考版)

【摘要】打開蓋子的工具【教學目標】：在活動過程中培養(yǎng)學生的探究和分析能力，能在打開蓋子的過程中發(fā)現(xiàn)問題并做出自己的分析。：喜歡用科學探究活動解決問題，在活動中進行細致的觀察，并從中體驗和感受成功的樂趣。：認識杠桿和杠桿上的三個點（重點、力點、支點）?！窘虒W重點】通過探究活動認識杠桿?！窘虒W難點】找到不同

2024-12-13 03:11

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第3節(jié)蝸牛天地2(參考版)

【摘要】名字叫做牛，不會拉犁頭；說它力氣小，背著房子走。（打一動物）談一談你對蝸牛已了解多少呢？常棲息于陰暗、潮濕、溫暖、安靜的草叢中或石頭下，喜歡夜間活動，主要以一些植物的葉和嫩的葉芽為食物。形態(tài)多樣，共有25000多種，分布在地球的各個角落。不同的蝸牛白玉蝸牛

2024-12-15 16:14

20xx人教版生活與科技第4冊第一章第2節(jié)熱傳導ppt課件1(參考版)

【摘要】實驗材料鐵架臺三腳架銅棍金屬圓片蠟燭火柴木塊濕布蠟環(huán)

2024-11-20 21:36

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第2節(jié)螞蟻王國課件(參考版)

【摘要】螞蟻王國?多情的螞蟻?生活在非洲沙漠中的沙蟻是一種生性好斗的螞蟻，奇怪的是這種沙蟻和人類一樣，會為戰(zhàn)死沙場的“將士”送葬，它們排成長長的“送葬”隊伍，送往它們固定的墓地，用沙子掩埋尸體，并時常帶上幾棵有根的小草栽在墓前，以作紀念。?兇猛的螞蟻?在非洲北部的叢林里，生活著一種比獅子還要兇猛的螞蟻。這種螞蟻比一般螞蟻要大幾十倍

2024-12-15 16:14

人教版生活與科技第1冊第三章第3節(jié)天氣和我們的生活1(參考版)

【摘要】第3課天氣和我們的生活目的：1使學生能正確描述自己對不同天氣的體會，并能注意傾聽別人的發(fā)言。2在老師的指導下，自己提出至少一種改進生活用品的簡單設計思路。3知道天氣給人、動物、植物生活造成的影響，人們在不同的天氣做不同的事情。重點：知道天氣給人、動物、植物生活造成的影響難點：動手制作多功能帽。

2024-12-13 00:15

20xx人教版生活與科技第3冊第一章第2節(jié)螞蟻王國幻燈片(參考版)

【摘要】小螞蟻大力士身小力不小團結(jié)又勤勞有時搬糧食有時挖地道——這是什么呢？－－－螞蟻螞蟻是地球上最常見的昆蟲，身體很小，看，它站在手上只有那么大身體很小，卻有強大的力量。科學家說，一只螞蟻能夠舉起比自己身體重400倍的東西

2024-12-15 16:14

人教版生活與科技第1冊第二章第3節(jié)比一比1(參考版)

【摘要】第3課比一比教學目的：1能積極主動、認真細致的參與觀察活動2能較正確運用多個感官、從多側(cè)面觀察一個物體3全面體驗感覺器官的作用教學重點：能較正確運用多個感官、從多側(cè)面觀察一個物體教學難點：：全面體驗感覺器官的作用教法：動手法課前準備：活動1：鮮花、蘋果、糖、文具盒、鉛筆、書活動2：小燒杯若

2024-12-13 09:44

2017人教版生活與科技第3冊第二章第3節(jié)動物的家1(參考版)

【摘要】教學活動一動物的家活動內(nèi)容：動物的家活動目標：1、了解動物不同的生活環(huán)境，并能按照生活環(huán)境的不同進行分類。2、喜歡傾聽詩歌，初步感受詩歌的意境美?；顒訙蕚洌?、收集有關(guān)動物生活環(huán)境的圖片、圖書。2、背景圖及動物粘貼各1張。3、《小魚睡在哪里》教學掛圖、語言CD。4、幼兒學習資源5第6-8

2024-12-13 15:20