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正文內(nèi)容

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表5篇(參考版)

2024-11-09 06:20本頁(yè)面
  

【正文】 。9.必須有附件:此表列舉附件名稱,比如照片、調(diào)研表等,具體材料附于正文之后一并上交。暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)不及格的同學(xué)須再次進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并上交實(shí)踐報(bào)告。本活動(dòng)是《毛中特概論》課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要組成部分,由任課教師布置、指導(dǎo)、交流及評(píng)定并上報(bào)成績(jī)等,故在“指導(dǎo)教師”一欄填寫《毛中特概論》任課教師姓名。6.班級(jí)負(fù)責(zé)人上交書面報(bào)告,并將壓縮的電子文檔提交任課教師郵箱。正文要求宋體小四、固定值20磅。4.實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)踐標(biāo)題、實(shí)踐目的、內(nèi)容,并重點(diǎn)闡述對(duì)策建議及體會(huì)與收獲。2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間須不少于五日;實(shí)踐形式為打工實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)、專題調(diào)研、訪談采風(fēng)、參觀愛國(guó)主義教育基地等。實(shí)踐調(diào)研證明書、調(diào)研論文(報(bào)告)格式、指導(dǎo)老師名單、實(shí)踐論文范文等材料,請(qǐng)到三明學(xué)院思想政治理論課教研部網(wǎng)站實(shí)踐教學(xué)欄目中下載。為了切實(shí)保證實(shí)踐調(diào)研的質(zhì)量,杜絕任何形式抄襲。如有什么問(wèn)題可以及時(shí)與指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系。缺交者或?qū)嵺`論文成績(jī)不及格者,依照三明學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理。調(diào)研論文(或者報(bào)告)內(nèi)容包括:論文題目、作者姓名、院系及班級(jí)、聯(lián)系電話,摘要、關(guān)鍵詞,正文(3000字以上),結(jié)語(yǔ)(說(shuō)明調(diào)研論文的形成經(jīng)過(guò))。調(diào)研論文(或者報(bào)告)頁(yè)面設(shè)置:紙張A4紙。調(diào)研論文(或者報(bào)告)要文筆簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)理透徹。(3000字以上,統(tǒng)一用A4紙打印,具體格式要求見思政部網(wǎng)站)。五、實(shí)踐結(jié)束后每位學(xué)生需要上繳的材料:參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)研證明書一份。分散實(shí)踐:大部分學(xué)生可以聯(lián)系自己所居住的城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等進(jìn)行調(diào)查研究。四、實(shí)踐的方式和方法:集中實(shí)踐:各院系推薦2名優(yōu)秀學(xué)生干部,于7月911日,由思政部教師帶隊(duì)集中到廈門市進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研。具體圍繞某個(gè)城鎮(zhèn)(社區(qū)、街道)、農(nóng)村、企業(yè)等在社會(huì)管理創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)做法、主要成效、存在問(wèn)題和原因分析,提出對(duì)策建議。二、實(shí)踐時(shí)間:2012年7月88月30日。明院思政[2012]1號(hào)關(guān)于做好2011級(jí)本科生 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)工作的通知各院(系):根據(jù)我校2011級(jí)本科各專業(yè)培養(yǎng)方案精神,現(xiàn)就做好2011級(jí)本科生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、參加實(shí)踐的班級(jí):全校2011級(jí)本科生。這次社會(huì)事件所經(jīng)歷的,已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里,成為生命中的財(cái)富,在以后的生活中發(fā)揮著潛移默化的作用。社會(huì)是殘酷的,到處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)。社會(huì)亦是天使,它締造了多少不同性格事業(yè)的人,造就了多少成功人,培養(yǎng)訓(xùn)練了多少懂得傾聽他人心聲、懂得慰藉人心、懂得體味生活愛家敬業(yè)的人,他亦錘煉了多少如鋼鐵般意志追求遠(yuǎn)大理想的人,挖掘了多少失落亦在后來(lái)看遂成社會(huì)佼佼者的人。作為一個(gè)從農(nóng)村里走出來(lái)的大學(xué)生,要想在以后社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,比常人付出更多的努力是必不可少的,吃苦也是必須的!在學(xué)校工作的一個(gè)月中,我發(fā)現(xiàn)雖然是在暑假,但人員的進(jìn)出還是很多的,工作人員,施工人員等,這為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅,所以把住人員進(jìn)出登記這關(guān)至關(guān)重要!進(jìn)出必須登記講明事因或者出示相關(guān)證件??雌饋?lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量,我以前也是這么想的。第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐表努力就有收獲今年暑期,作為一名大學(xué)生,我第一次參加了工作,雖然很短暫,只有一個(gè)月,可我真正體會(huì)到了工作的艱辛和不易。(4)木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系,商談了有關(guān)合作細(xì)節(jié),活動(dòng)的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負(fù)責(zé)單位所贊同。(2)隊(duì)員來(lái)自不同的學(xué)院和專業(yè),他們會(huì)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí),進(jìn)行具有個(gè)人特色的下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容,從而確保我們的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。下鄉(xiāng)隊(duì)伍質(zhì)量保證木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模,內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士,下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合,以便保證下鄉(xiāng)隊(duì)伍的質(zhì)量。其指導(dǎo)的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊(duì)伍在20**年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績(jī),隊(duì)伍被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊(duì)伍”,并有李佩婷等10余名隊(duì)員被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人”。雖然我們的力量是微薄的,但是我們的愛心是無(wú)限的,相信在我們堅(jiān)持不懈的努力下,留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!三、隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)性分析堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心指導(dǎo)老師陳剛老師,文學(xué)博士,熱心于社會(huì)公益活動(dòng),對(duì)梅州順豐的留守兒童問(wèn)題十分關(guān)注,并到當(dāng)?shù)匕l(fā)展志愿者隊(duì)伍,以實(shí)際行動(dòng)解決當(dāng)?shù)亓羰貎和膯?wèn)題。木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子,勇挑起幫助他人,幫助和鼓勵(lì)那些孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任,為當(dāng)?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己作為大學(xué)生該貢獻(xiàn)給社會(huì)的一份力量。梅州順豐縣的很多留守兒童,由于多年與父母相隔,親情缺失,家庭教育缺失,學(xué)習(xí)安全缺失和家庭監(jiān)管缺位,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡,經(jīng)常做一些違規(guī)的事情,比如打架,偷東西,撒謊;其次,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍等的衛(wèi)生條件沒(méi)有之前的好。特別是貧困山區(qū)的留守兒童,本來(lái)就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護(hù)。保證每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動(dòng),做到統(tǒng)一去,統(tǒng)一回,統(tǒng)一行動(dòng)。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會(huì)明確地告知隊(duì)員應(yīng)注意的安全事項(xiàng),并讓他們簽署安全協(xié)議。幸而群眾們都很配合,問(wèn)清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問(wèn)卷來(lái),看著問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感,也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn),各種**讓隊(duì)員們應(yīng)接不暇,比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶型,比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛性诤醯娜嗽诘脑缡煨?,比如拿了?wèn)卷掉頭就跑的迷糊型,比如拿了問(wèn)卷和周圍爭(zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型,比如站著叉腰說(shuō)我才沒(méi)空呢的裝瞎型,比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型,當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問(wèn)卷填完的群眾們,給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂(lè)樂(lè),新鮮的旅途,美麗的風(fēng)景,歡樂(lè)的游行,形容起來(lái)每天該是日出而作,日落未息的日程,頂著清晨的鬧鐘聲吃過(guò)早餐便匆匆出發(fā),搭上前往各個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路,在擁擠中晃蕩著到達(dá),頂著火辣辣的太陽(yáng)發(fā)問(wèn)卷,做訪談,走訪教育局、政府部門
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