【正文】 。我也覺得，這是一部更基本的作品，超越階級、超越年齡、超越國界，只要你曾經(jīng)思考過，你就會有和霍爾頓同樣的感受，我看了之后，已經(jīng)覺得我的余生都無法忘記這部小說，這不是感動、不是會心、不是領(lǐng)悟，不是這些情緒，這是唯一一部直擊心靈的小說，是比更的那個真實的在喋喋不休地跟我說話，禁不住流淚，不能不流淚，我聽著我自己的聲音；禁不住微笑，不得不微笑，面對同樣的世界。而這樣一個人，似乎注定不能享受凡人之樂，活在自己的世界里，砸碎窗戶或是突然跳踢踏舞的人，我多么理解和愛這種人，但卻似乎注定不能得到快樂，更可怕的是，當他們真的被人理解和寵愛時，他們又會本能的抗拒，抗拒一切能讓他們活下去的糊涂樂觀，堅持能讓人發(fā)瘋的清醒苦悶。如果你了解他謊言后的絕望、粗口中的憤懣，如果你能了解他神經(jīng)質(zhì)舉動下純潔的心，如果你了解他面對世界的孤獨與苦悶，即使你不能理解他，只要能了解到一些，你也不會認為他叛逆。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。相信也有很多人擁有過類似的理想，只是那個理想太過遙遠，來不及努力就已經(jīng)長大。就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。”霍爾頓文中有一段讓人印象深刻的話：“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。我整天就干這樣的事。我呢，就站在那混帳的懸崖邊?！?有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。人把一切都看得太透，就往往無法幸福。我說他是有道德潔癖的人。他是徹徹底底的善良，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個邪惡的社會，他的善良簡直讓我感動，又壓抑得讓人想哭。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書，為的是出人頭地，以便將來買輛凱迪拉克，而他在學校里一天到晚干的，就是談女人，酒和性，他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰，到他第四次被開除時，他不敢回家。第五篇：《麥田里的守望者》讀書筆記《麥田里的守望者》讀書筆記本文講述的主人公是一個16歲的中學生霍爾頓他們的特征都是孩子，他們都很單純，沒有雜念。塞林格在書中也寫到過，霍爾頓雖然很討厭斯特拉雷德，阿克利，但當他們很久不見時，霍爾頓還是會想念他們的。我整天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了” 這是我最喜歡的一句話，也是不爭的點題之筆。特別是這個青少年群體，浮躁的氣氛，更多地應學會男女性的交流以及如何去愛，交流愛。性是愛的到一定程度的結(jié)晶，無性之愛，當然也是違背人性的。愛與性的關(guān)系不是完全一體的，更不是對立的，而是一種順承，發(fā)展與結(jié)晶的關(guān)系。成長的標志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡，而是學會如何面對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實。如果別人想告訴我點事，他們就得寫在一張紙上給我??我要賺錢建一個自己的小木屋，余生就在那度過??我要定個規(guī)矩，誰都不能在這做什么虛偽的事，誰要做誰就滾。不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人。我整天就干這樣的事。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我?？傮w評論：藝術(shù)風格新穎，通篇文章用第一人稱的形式寫作，顯得全文親切真實，但也因此易被作者的觀點所蒙蔽本文多處運用象征手法，其中以“麥田里的守望者”為代表的象征形象為文章的寓意上增加了深度/4用現(xiàn)實主義的筆觸深刻的揭露了現(xiàn)實社會生活中的種種現(xiàn)象和問題作者寫作文筆細膩，心理描寫極其細致，雖只兩天一夜的生活但卻以小見大，使讀者一覽無遺精彩語句摘抄：當為了某項事業(yè)而英勇的死去，不能算是一個成熟的人；當為了某項事業(yè)而卑賤的活著，他才是一個成熟的人。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時，他的內(nèi)心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經(jīng)歷與感受?？紶柕拢魻栴D出身中紐約一個富裕的中產(chǎn)階級家庭?；魻栴D要去麥田里，目的也是為了和孩子們在一起，去保護他們，不要掉入懸崖，實際上他守望的人性中最珍貴的單純。而霍爾頓比較喜歡的人所提到的有他妹妹菲比、他弟弟艾里。我覺得其實霍爾頓并不是討厭所有人，更確切的說他討厭的不是人這個主體，他討厭的是人們虛偽的內(nèi)心?！拔視驹谝坏榔茟已逻吷?，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從拿過來抓住他們。成長的標志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡，而是學會如何面對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實。如果別人想告訴我點事，他們就得寫在一張紙上給我??我要賺錢建一個自己的小木屋，余生就在那度過??我要定個規(guī)矩，誰都不能在這做什么虛偽的事，誰要做誰就滾。不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人。我整天就干這樣的事。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我?？傮w評論藝術(shù)風格新穎，通篇文章用第一人稱的形式寫作，顯得全文親切真實，但也因此易被作者的觀點所蒙蔽本文多處運用象征手法，其中以“麥田里的守望者”為代表的象征形象為文章的寓意上增加了深度用現(xiàn)實主義的筆觸深刻的揭露了現(xiàn)實社會生活中的種種現(xiàn)象和問題作者寫作文筆細膩，心理描寫極其細致，雖只兩天一夜的生活但卻以小見大，使讀者一覽無遺精彩語句摘抄當為了某項事業(yè)而英勇的死去，不能算是一個成熟的人；當為了某項事業(yè)而卑賤的活著，他才是一個成熟的人。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟