20xx人教版新起點(diǎn)英語六上unit3animalworld第3課時(shí)(參考版)
2024-12-13 02:57本頁面
【正文】 三、備選活動(dòng) 【板書設(shè)計(jì)】 Unit3 【 教學(xué)反思】 。這樣可有效體現(xiàn)出對(duì)不同層次學(xué)生的不同要求?？稍趯?duì)方課本上 C項(xiàng)的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3. 在充分說的基礎(chǔ)上，學(xué)生仿照 A 項(xiàng)文段，根據(jù)此項(xiàng)中幾個(gè)問題的提示，嘗試書寫幾個(gè)意義連貫的句子，描述自己喜歡的小動(dòng)物。 Tip:教師應(yīng)事先 把四個(gè)問題板書在黑板上。之后嘗試用幾句連貫的話描述自己所喜愛的小動(dòng)物。可在對(duì)方課本上 B 項(xiàng)的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。 7. 學(xué)生分組或結(jié)對(duì)，訂正答案。 4. 學(xué)生分組或結(jié)對(duì)進(jìn)行角色扮演，操練課本上已呈現(xiàn)的對(duì)話范例。 2. 教師還可以將 A 項(xiàng)討論時(shí)使用到的思維導(dǎo)圖巧妙地進(jìn)行再次利用。 Tips: 1. 教師可根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上逐一寫下可以對(duì)某種動(dòng)物展開描述的方面，以便給學(xué)生提供支持。之后可根據(jù)時(shí)間的安排鼓勵(lì)部分學(xué)生到講臺(tái)前大聲朗讀短文，其他學(xué)生認(rèn)真聽并做出評(píng)價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)評(píng)價(jià)，可在對(duì)方課本上 A項(xiàng)的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對(duì)同伴進(jìn)行
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