【正文】 四師一中初中教研室2014年2月28日。6月份落實(shí)中考復(fù)習(xí)備考工作；各學(xué)科組進(jìn)行“如何上好復(fù)習(xí)課研討”活動(dòng)周；月度教學(xué)工作檢查（包括教案檢查、作業(yè)批改等）；各組內(nèi)的專題講座等研討活動(dòng)；開展“如何提高理化生課堂教學(xué)效率教科研月”活動(dòng)。月度教學(xué)工作檢查（包括教案檢查、作業(yè)批改、推門聽課等）；開展以撰寫教育敘事比賽（給定材料進(jìn)行分析）；開展“如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率教科研月”活動(dòng)；繼續(xù)抓好各種文學(xué)和藝術(shù)團(tuán)體活動(dòng)，搞好第二課堂訓(xùn)練；聽推門課，重點(diǎn)是四十歲以下教師，尤其對(duì)七、八、九年級(jí)薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課，并及時(shí)反饋；語(yǔ)文、理化生舉行校級(jí)學(xué)生競(jìng)賽。啟動(dòng)學(xué)校和師學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，做好一次“問(wèn)題班級(jí)”的跨班授課；抓好各種文學(xué)和藝術(shù)等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，搞好第二課堂，舉行英語(yǔ)單詞比賽；開展“如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率教科研月”活動(dòng)。（六）、繼續(xù)抓好教材教輔的征訂，嚴(yán)格把好教材教輔的質(zhì)量關(guān)。繼續(xù)抓好各種文學(xué)和藝術(shù)團(tuán)體，搞好第二課堂。（五）、加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，搞好第二課堂特色教育。培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，心得，有必要時(shí)利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。按教育主管部門的要求，組織教師參加省、市教育行政部門和教科研部門組織開展的國(guó)培，按時(shí)完成各類教師的培訓(xùn)計(jì)劃。加強(qiáng)校內(nèi)教師培訓(xùn)，充分利用校內(nèi)名師資源。舉行初中教師優(yōu)質(zhì)課大賽。每學(xué)期每位教研組長(zhǎng)、獲學(xué)校和師學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，做好一次“問(wèn)題班級(jí)”的跨班授課，做好一次培訓(xùn)。要求徒弟每周聽?zhēng)煾底钌?3節(jié)課，對(duì)于薄弱學(xué)科教師，必須先聽同課頭老教師的課，再去上課。落實(shí)青老結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng) 具體要求：（1）、利用每周二晚自習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮初中骨干教師作用，進(jìn)行青年教師座談會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)（包括學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、學(xué)生輔導(dǎo)等）。每學(xué)期末每位教師要整理出12篇校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)案課堂相適應(yīng)的效益，充分導(dǎo)學(xué)案的作用。(二)、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。以學(xué)科組為單位搞好專題講座是突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)的好方法，我們要充分利用這種好的教學(xué)方法。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。政史地學(xué)科：星期五上午2節(jié)，地點(diǎn)：三樓電教室。英 語(yǔ)學(xué)科：星期三下午2節(jié)，地點(diǎn)：三樓電教室。具體時(shí)間安排：理化生學(xué)科：星期二上午2節(jié)，地點(diǎn)：三樓電教室。教研組或備課組繼續(xù)開展“五課”系列活動(dòng)（集體備課、課前說(shuō)課、骨干上課、組員聽課、集中評(píng)課），每周至少開展一次集體教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)，突出集體教研的實(shí)效性。教研組長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)研討活動(dòng)的的形式，要充分教師集體的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)話機(jī)制，為教師之間進(jìn)行信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專業(yè)會(huì)談和專題討論提供平臺(tái)，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊墙萄薪M長(zhǎng)的工作重心，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。（2）、定期召開教研會(huì)議，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的核心作用，強(qiáng)化教研組的育人功能 教研室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作；教研組或備課組定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)。（1）、制定教研組教學(xué)教研計(jì)劃。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施(一)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作。夏鄉(xiāng)卡拉蘇小學(xué)教研室第五篇：20132014學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃20132014學(xué)年第二學(xué)期四師一中初中教研室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想及主要工作：本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞 “堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作”，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造高效課堂。教研室做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。教研室做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。六月：教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。教研室做好全校教學(xué)常規(guī)檢查。2，教研室和各科組長(zhǎng)安排公開課活動(dòng)。“怎樣才能提高學(xué)生口語(yǔ)能力”。教研室和各科組長(zhǎng)安排公開課活動(dòng)。四月：各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃。各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。二月：做好全校教學(xué)工作計(jì)劃(包括學(xué)校，個(gè)人，組長(zhǎng)工作計(jì)劃)各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育，教研室及圖書管理員做好全校教材的分發(fā)。在家長(zhǎng)會(huì)上，班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī)，同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通，要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(zhǎng)?！端摹纷龊闷谥锌荚嚭蟮募议L(zhǎng)會(huì)工作。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級(jí)畢業(yè)班的管理，采取教師目標(biāo)責(zé)任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo)，并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施?！度纷龊没A(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。落實(shí)科組工作，由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)。（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。③板書、語(yǔ)速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。課堂不能吵吵嚷嚷。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流?？荚嚺c評(píng)價(jià)：要求任科教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。低年級(jí)少布置課后書面作業(yè)，中高年級(jí)語(yǔ)文、漢語(yǔ)，數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般少布置課后書面作業(yè)。作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。尤其是檢查新任教師教案，指導(dǎo)他們的教學(xué)工作。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查，期中抽查部分教師教案。加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后