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【板書(shū)設(shè)計(jì)】 Unit3 【 教學(xué)反思】 。 三、備選活動(dòng) 教師可在故事講完之后,讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀: How will you go to school in the future? 教師給出語(yǔ)言支持: by aircraft / by rocket / by robot car / ..., 并配以圖畫(huà)。 B. Match the pictures. 1. 組織學(xué)生 用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)描述圖片。 (3) 展示故事表演??梢越Y(jié)對(duì)進(jìn)行,讓學(xué)生任意挑選其中一個(gè)地區(qū),分角色表演。 4. 復(fù)述或表演故事 (1) 學(xué)生觀看故事視頻。教師可以先小結(jié)一下我們?cè)?jīng)使用的上學(xué)交通方式,或者直接出示圖片和問(wèn)題。 問(wèn)題 1: Do you usually go to school by train? 問(wèn)題 2: What can