【正文】 假如，我能選繼續(xù)重事這份工作，“將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使”函授站“持續(xù)地發(fā)展下去。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源。加強管理，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資源，一流教師，一流的服務(wù)，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識的學(xué)員滿意而歸。我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美好的前景。我國與發(fā)達國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在過去的三年里，函授站共招收560多名函授生，開設(shè)了12個專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬的經(jīng)濟價值?？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好教師。成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“大學(xué)英語”這一門。然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。“函授站”當(dāng)年籌備，學(xué)年成立，學(xué)年見效、99年和2000年僅兩年就招收了447名函授生、并開設(shè)了10個專業(yè)。合校后，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作。工作中，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務(wù)。為我的評堂教學(xué)打下堅實的基矗我講的化學(xué)課曾多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課，九四年全拾四學(xué)科”教學(xué)評比中，我的化學(xué)課被評為一等獎，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。第五篇：競聘演講詞(教師5）我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。但研究生不足0、03%。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上。理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結(jié)構(gòu)來看，35歲以下18人，3540歲12人，40歲以上5人。構(gòu)建適應(yīng)專科教學(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù)。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習(xí)方法。效果會大不一樣。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。2001年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學(xué)管理工作。由于工作成績突出99年、2000年被評為校級優(yōu)秀。《地球上的水循環(huán)》獲獎；同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。我競選的崗位是理科系。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。最后想說明的是長期的財務(wù)工作的錘煉，使我形成了平和的心態(tài)和豁達的性格，我申報這個崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長。把收費作為教育學(xué)生、宣傳學(xué)校的窗口。做到財務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化。走出辦公室，深入調(diào)查研究，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費，提高資金利用率。綜上所述表明我具備了財務(wù)工作的理論功底和實踐能力，加之我為人誠實、作事謹(jǐn)慎、細(xì)致、有清晰的頭腦和理性的思維，工作中講究職業(yè)道德，辦事事實求是、客觀公正。（5）會同有關(guān)人員開發(fā)使用一卡通收費系統(tǒng)。（3）計財工作得到了上級各部門的肯定及認(rèn)可。使我感到能勝任計財處主任職務(wù)：（1）能獨立完成財務(wù)工作，有財務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力。在二十幾年的財務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計學(xué)，財務(wù)管理，審計學(xué)，財政學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等內(nèi)容，掌握扎實的專業(yè)基本功，通過會計分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)字依據(jù)。1983年至現(xiàn)在本單位任出納、會計付科長工作。我今年49歲、蒙古族，中共黨員、大專學(xué)歷，會計師職稱。沒有辦學(xué)宗旨，沒[教師競聘演講詞(共2篇)]有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定，沒有對自己想做些什么的清晰思考，沒有方向，就沒有目標(biāo)，靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失，就不能奢談其他。我們可以總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)交流，推出一批有分量的教研教改成果。三、我的一些工作想法各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果我競聘成功，我會繼續(xù)做好本職