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正文內(nèi)容

教師節(jié)歌頌老師的演講稿及擴展資料(參考版)

2024-11-09 05:36本頁面
  

【正文】 。感恩老師,不需要華麗的詞語,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引領。從一年級到現(xiàn)在,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。從那以后,每當我遇到困難和挫折的39。課后,老師經(jīng)常鼓勵我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。在學校里,我沒有朋友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。在我成為一名真正的小學生時,膽小怕事依然困惑著我。教師節(jié)歌頌老師的演講稿5尊敬的老師,親愛的同學:大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。老師是美麗的,她就應擁有美麗的語言,美麗的動作,美麗的形象,美麗的心靈。而作為一名老師,我們無怨無悔于自我的選取,無愧無負于一個人民教師的光榮稱號。所以我想,老師,應當是美麗的,就應是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,在花叢中忙碌,在智慧里開拓,展示生活的奧秘。老師是學生心中的太陽,是學生知識的啟蒙者,是智慧的開啟者,是人類禮貌的傳播者,是過去、此刻、未來之間的傳承者。此情此景,我哽咽了。沒過幾天,不巧我也感冒了,上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。而正是這樣一件小事讓我充分認識到“老師”的真正內(nèi)涵。教師履行天使的職責,時代和社會賦予了教師沉甸甸的職責,而我們教師又有|什么理由不去背負起這份歷史的重擔呢?當我還是一個學生時,在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的?!耙荒曛嫞鐦涔?;十年之計,莫如樹林;百年大計,莫如樹人。學高為師,德高為范。老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!教師節(jié)歌頌老師的演講稿4老師、同學們:老師,是美麗的。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不于老師們的栽培與辛苦。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。師者,傳道、授業(yè)、解惑。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的`日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。因為一日為師,終生為父,師長如父母,我無論走到哪里,都會永遠記著您,永遠祝福您。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。又是一個收獲的秋季。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。您因材施教,善啟心靈。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。因為,這是在有50文明史的國度里、在陽光普照的970萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……老師,我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。歲月證實你的耕耘是神圣的。你忠貞不渝地守護這塊園地,就像守護著你的陽光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。呵,老師,校園里有著你的驕傲和光榮。親愛的老師,你在校園里辛勤地耕耘。它染白了您的黑發(fā),卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……我的演講完畢。因為有您,莘莘學子才能成才;因為有您,世界才會如此光明。每個人可以高談勇敢,可在大危大急之時,能做的勇敢的試問又有幾人?老師,您是其中的一位。她在生死一刻,把生的希望留給學生,把死的危險留給,以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,用行動偶寫這最偉大的師愛。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回方向。心,用一點光,點亮山間更多的燈火。她堅守在雪山、河流之間。本來可以在拉薩工作的她,為了民族文化的發(fā)展,她放棄了美好的前途。在護送孩子們回家后,她還有一項工作,那就是勸學。教室里安靜極了,我們知道,李老師是強忍痛苦在給我們上課……啊,多么敬業(yè)的一位人民教師,她負責,她頑強,那種精神,那份感動,我不知道該用什么言語來表達。然后,她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。見狀,我立馬跑過扶著她,問:“老師,您還好吧?”“沒事兒,我們上課吧。上課鈴響后,李老師出乎意料的出現(xiàn)
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