【正文】 ?？傊@次培訓(xùn)對于我將有很大的幫助，有付出才有回報，有工作才有快樂。通過學(xué)習(xí)，我意識到教學(xué)不僅是一份工作，是周而復(fù)始的書本教學(xué)，教書育人更重要的是教會學(xué)生本領(lǐng)，讓學(xué)生在踏入社會之后成為有用之人，而不是僅僅膚淺地停留在書本表面。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，是視野上的拓寬。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新。在之后兩周的交流學(xué)習(xí)中，把彼此的經(jīng)驗交換，又讓自己的知識層次得到了提升。這五周的實踐經(jīng)驗成為了我兩個月的國培學(xué)習(xí)中最重要的內(nèi)容，也是最實在最具收獲性的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這樣的實習(xí)對我的教學(xué)工作有很大的幫助。通過觀摩公司的基本設(shè)施、環(huán)境和工作內(nèi)容，通過日常的小微企業(yè)記賬學(xué)習(xí)，通過一次次的開票、記賬、納稅申報、退稅申報以及辦稅大廳的稅票申請等工作，在一天天的瑣碎工作中，我逐漸掌握了對小微企業(yè)記賬的竅門，很多在書本上學(xué)不到的小竅門，只有通過這樣的頂崗實踐才能體會。公司盡管員工不多，規(guī)模不大，但業(yè)務(wù)量卻很大，代理大小公司五六十家的代賬和報稅業(yè)務(wù)。更加巧合的是，這家代賬公司位于江蘇商貿(mào)學(xué)院，本身就是一個很好的校企合作典型。在南通頂崗實習(xí)的公司是位于江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院的金貿(mào)財務(wù)代理有限公司。這五周的實習(xí)經(jīng)歷成為了我人生中最為珍貴的一段回憶。通過集中的講座讓我在知識層面和技術(shù)層面以及研究思路的拓寬上都受益匪淺，深刻領(lǐng)略到了國培的水平和魅力，也為以后的工作提供了更好的方向。崔建寧教授和王生根教授作了精彩的演講也讓人印象深刻。通過他的講座讓我在專業(yè)知識上得到了提升和啟發(fā)。最讓人印象深刻并且受益匪淺的是著名的財稅專家葛長銀教授對職工薪酬財稅一體化的分析和演講，他的講座讓身為會計專業(yè)教師的我領(lǐng)略了一塊新的天地。讓我學(xué)習(xí)了教師發(fā)展的目標(biāo)和渠道，并初步認(rèn)識了建設(shè)一門好的精品課程資源，需要考慮、分析何準(zhǔn)備很多方面。李暢教授進行了精彩紛呈的演講。他對當(dāng)前高等職業(yè)院校教師的專業(yè)發(fā)展提出了獨特的看法，總結(jié)了國內(nèi)外知名學(xué)者對教師專業(yè)內(nèi)涵和素質(zhì)的主流觀點，并總結(jié)歸納了自己的見解。第一天的專家講座就尤其精彩。江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院為我們這次的培訓(xùn)提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊，都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。在這期間，通過國培項目這個平臺，它跨越了學(xué)校間的時空距離，讓我們來自全國各地、天南海北的老師得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學(xué)習(xí)。然而，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的學(xué)習(xí)交流也在不知不覺中結(jié)束了。不同于班上很多有豐富工作經(jīng)驗的教師，我是其中經(jīng)驗較淺的一員。蒙瑩2011年元月17日第五篇：教師國培個人總結(jié)國培小結(jié)2015年6月，我有幸成為了高職高專骨干教師國家培訓(xùn)財會類專業(yè)企業(yè)頂崗班的成員，開始了長達(dá)兩個月的企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)。智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。參加了本次培訓(xùn)，意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我知道目前提出的探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探索為主，相對而言是適合語文課程的。教學(xué)方法的改變。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到語文課程是要面向全體學(xué)生的，是要考慮到學(xué)生的個別差異性的。三、教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新教學(xué)觀念的改變。第三、語文課程應(yīng)具有開放性。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主要途徑。其次，學(xué)習(xí)要以探究為核心。學(xué)生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是他們主動參與的過程。二、對語文課程的基本理念有了一個新的認(rèn)識首先，語文課堂要面向全體學(xué)生。因此，在語文課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。在內(nèi)容豐富，形式多樣的集中培訓(xùn)中我掌握了許多先進的教育理念與方法，經(jīng)過這十幾天的理論學(xué)習(xí)與實踐，我對初中語文課程有了新的認(rèn)識：一、思想有了大轉(zhuǎn)變通過理論學(xué)習(xí)與實踐，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位初中語文教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。培訓(xùn)的內(nèi)容分為五大部分，第一部分是專題學(xué)習(xí)；第二部分是案例研討；第三部分是基地實踐；第四部分是總結(jié)交流；第五部分是評估驗收。但這三個月的培訓(xùn)，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇往直前、勇于探索、不斷創(chuàng)新、百折不撓地實現(xiàn)自己職業(yè)教育的夢想，為學(xué)校的明天貢獻自己的力量。建議：（一）就業(yè)方面：針對區(qū)域現(xiàn)狀，可以關(guān)注生產(chǎn)企業(yè)物流，如：長安汽車、中糧集團（二）在教學(xué)方面：應(yīng)開設(shè)一些設(shè)備機械原理等方面的課程，隨著科技的不斷進步，未來的物流業(yè)發(fā)展必將走向機械化和自動化。（二）在教育方面，我會以呼秀珍老師為榜樣，做到“愛學(xué)生不放棄，誠相待多關(guān)懷。建立聯(lián)系方式，以便于今后的交流，相信這也將會是一筆非常寶貴的財富。四、全國同學(xué)間交流，搭建溝通平臺這次參加培訓(xùn)的老師們是來自全國多個省、市、自治區(qū)的一線骨干教師，三個月的共同學(xué)習(xí)和生活，使我們建立了深厚的友誼。衛(wèi)崗乳業(yè)、南京卷煙廠讓我見識了先進的冷鏈物流和生產(chǎn)物流；南京龍?zhí)陡圩屛翌I(lǐng)略了港口物流的操作和先進的起重機設(shè)備；陜西城市經(jīng)濟學(xué)校我學(xué)會了倉儲作業(yè)中的手持操作，學(xué)習(xí)了叉車的操作并考取了叉車和采購員證書。三、入企參觀開闊視野，感知企業(yè)文化溫家寶總理曾經(jīng)說過，職業(yè)教育是有關(guān)于職業(yè)的教育，而職業(yè)離不開企業(yè)。在這些課程中我如一棵雨后春苗般的汲取養(yǎng)料，老師們的精彩講解，讓我體會到為人師者的意義，老師們無私的奉獻更讓我感悟師者的偉岸。孫軍艷老師專業(yè)知識的扎實，幫我理清了物流信息的脈絡(luò)關(guān)系，在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，陜科大為我們精心準(zhǔn)備了相關(guān)的實驗課程，三天的ERP沙盤模擬實驗，使我們了解了企業(yè)的采購、生產(chǎn)、銷售等運營模式。培訓(xùn)的第二部分是專業(yè)理論和實踐，在理論學(xué)習(xí)過程中，我們主要學(xué)習(xí)了物流概論、現(xiàn)代物流信息技術(shù)、物流運輸與倉儲實務(wù)、物流配送中心設(shè)計與規(guī)劃和國際物流學(xué)等課程。讓我的心靈的到啟迪，讓我的方法更加多樣，相信這些都會有助于我今后的工作。全國優(yōu)秀教師呼秀珍老師老師讓我明白了師德的涵義，讓我感受了“愛國愛教，志存高遠(yuǎn)”的師者情懷。劉正安教授對于未來職業(yè)學(xué)校的解讀和設(shè)想讓我明確了方向。陜西科技大學(xué)李體仁教授通過頭腦風(fēng)暴“會飛的雞蛋”實驗，使我更加深入理解了項目教學(xué)法的原則和步驟。時光匆匆，三個月的培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲頗豐，現(xiàn)將我這三個月的國培學(xué)習(xí)情況和體會匯報如下：一、聆聽精彩講座，更新教育教學(xué)觀念培訓(xùn)內(nèi)容的第一部分是職業(yè)教學(xué)理論與方法，幾位專家教授從不同方面給我們進行了精彩的授課