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正文內(nèi)容

幼兒園十項(xiàng)保健制度(參考版)

2024-11-09 04:33本頁(yè)面
  

【正文】 (二)幼兒園對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行記錄,內(nèi)容包括:出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛(wèi)生消毒、營(yíng)養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。(四)做好健康教育記錄,定期評(píng)估相關(guān)知識(shí)知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。每季度對(duì)保教人員開展1次健康講座,每學(xué)期至少舉辦1次家長(zhǎng)講座。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長(zhǎng)開放日等。九、健康教育制度(一)幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。(四)幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工作人員、兒童及監(jiān)護(hù)人的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn),定期進(jìn)行安全演練,普及安全知識(shí),提高自我保護(hù)和自救的能力。(二)幼兒園的房屋、場(chǎng)地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。(五)重視兒童心理行為保健,開展兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,發(fā)現(xiàn)心理行為問(wèn)題的兒童及時(shí)告知家長(zhǎng)到醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。(三)對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理,對(duì)中重度貧血和營(yíng)養(yǎng)不良兒童進(jìn)行專案管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。七、常見疾病預(yù)防與管理制度(一)幼兒園通過(guò)健康教育普及衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣;提供合理平衡膳食;加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)兒童體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗能力。(八)患傳染病的兒童隔離期滿后,憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回幼兒園。(七)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展預(yù)防接種和傳染病防治知識(shí)的健康教育,提高其防護(hù)能力和意識(shí)。(六)發(fā)生傳染病期間,幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒,控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)及時(shí)追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。(三)班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況。(二)建立傳染病管理制度。六、傳染病預(yù)防與控制制度(一)督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。1)發(fā)熱、腹瀉等癥狀;2)流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾?。?)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾??;4)淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。(2)在崗工作人員患有精神病者,應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離。(2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。(二)工作人員健康檢查。(4)患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。(2)應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察,內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等,并作好觀察及處理記錄。(1)做好每日晨間或午間入園檢查。(4)轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“0~6歲兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園。體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測(cè)。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括:測(cè)量身長(zhǎng)(身高)、體重,檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,測(cè)查視力、聽力,檢測(cè)血紅蛋白或血常規(guī)。在兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種后復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。(4)兒童入園時(shí),查驗(yàn)“兒童入園健康檢查表”、“0~6歲兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種證”。應(yīng)當(dāng)按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目開展健康檢查,規(guī)范填寫“兒童入園健康檢查表”,不得違反規(guī)定擅自改變健康檢查項(xiàng)目。(1)兒童入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,合格后方可入園。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當(dāng)符合要求。坐便器每次使用后及時(shí)沖洗,接觸皮膚部位及時(shí)消毒。擦手毛巾每日消毒1次。水杯每日清洗消毒,用水杯喝豆?jié){、牛奶等易附著于杯壁的飲品后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)清洗消毒。在不適宜開窗通風(fēng)時(shí),每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對(duì)室內(nèi)空氣消毒二次。兒童活動(dòng)室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動(dòng)水洗手;上班時(shí)不戴戒指,不留長(zhǎng)指甲;不在園內(nèi)吸煙。飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動(dòng)水洗手,早晚洗臉、刷牙,飯后漱口,做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指(趾)甲,保持服裝整潔。要求每人每日2巾1杯專用,每人1床位1被。(二)個(gè)人衛(wèi)生。被褥每月曝曬1~2次,床上用品每月清洗1~2次。衛(wèi)生潔具各班專用專放并有標(biāo)記。廁所做到清潔通風(fēng)、無(wú)異味,每日定時(shí)打掃,保持地面干燥。.保持室內(nèi)空氣清新、陽(yáng)光充足。室內(nèi)應(yīng)當(dāng)有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設(shè)備,并放置在兒童接觸不到的地方。四、衛(wèi)生與消毒制度(一)環(huán)境衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。定期進(jìn)行室內(nèi)外安全隱患排查。三、體格鍛煉制度(一)根據(jù)兒童的年齡及生理特點(diǎn),每日有組織地開展各種形式的體格鍛煉,掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,保證運(yùn)動(dòng)量,提高兒童身體素質(zhì)。每日午餐熱量分配比例40%。維生素A、BBC及礦物質(zhì)鈣、鐵、鋅等應(yīng)當(dāng)達(dá)到“DRIs”的80%以上。至少每季度進(jìn)行1次膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。在主副食的選料、洗滌、切配、烹調(diào)的過(guò)程中,方法應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理,減少營(yíng)養(yǎng)素的損失,符合兒童清淡口味,達(dá)到營(yíng)養(yǎng)膳食的要求。根據(jù)膳食計(jì)劃制訂帶量食譜,1周更換1次。(二)膳食營(yíng)養(yǎng)。進(jìn)餐環(huán)境應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、整潔、舒適。禁止加工變質(zhì)、有毒、不潔、超過(guò)保質(zhì)期的食物,不得制作和提供冷葷涼菜。餐飲具、熟食盛器應(yīng)在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒,消毒后保潔存放。兒童食堂應(yīng)當(dāng)每日清掃、消毒,保持內(nèi)外環(huán)境整潔。兒童食品應(yīng)當(dāng)在具有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》的單位采購(gòu)。兒童膳食專人負(fù)責(zé),建立有家長(zhǎng)代表參加的膳食委員會(huì)并定期召開會(huì)議,進(jìn)行民主管理。為兒童提供符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的生活飲用水。二、膳食管理制度(一)膳食管理。兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)每日2~。根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。保證兒童每日充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。第五篇:幼兒園十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度(最新)一、一日生活制度根據(jù)各年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn),結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本幼兒園的實(shí)際情況,制訂合理的生活制度。十一、炊管人員定期召開業(yè)務(wù)會(huì)議,虛心聽取教師及家長(zhǎng)意見,提高烹調(diào)技術(shù),講究科學(xué)烹調(diào)。九、嚴(yán)格開飯時(shí)間,用膳人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)用膳,不得將食物帶走。七、嚴(yán)格食品保管制度,庫(kù)房由專人保管,建立出入庫(kù)帳目,食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借。五、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,不購(gòu)變質(zhì)食物,妥善保管剩余食物,嚴(yán)禁食用變質(zhì)食物。三、伙食費(fèi)??顚S茫搪毠せ锸澈陀變夯锸硣?yán)格分開。定期召開伙委會(huì),不斷改進(jìn)工作,提高膳食質(zhì)量。工作人員要儀表整潔,勤洗頭,洗澡,剪指甲,做到四洗手(進(jìn)園后要洗手,飯前便后要洗手,給孩子開飯前要洗手,倒紙簍后要洗手)。要求幼兒服裝整潔,寄宿制幼兒冬季內(nèi)衣隔天換一次,夏季背心、褲衩天天換,勤曬被褥,床單每月洗一次。要求幼兒每周剪指甲一次。飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。二、個(gè)人衛(wèi)生幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽(yáng)光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣室內(nèi)有防蚊劑,防暑設(shè)備。幼兒園衛(wèi)生與消毒制度一、環(huán)境衛(wèi)生建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,每月底掃,分片包干,定人,定點(diǎn),定期清除垃圾,每月檢查評(píng)比項(xiàng)。對(duì)患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新兒童,幼兒不混班,不串班,檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。幼兒園傳染病預(yù)防制度幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。充分利用本園的環(huán)境條件,利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。幼兒園體格鍛煉制度有組織的經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體質(zhì)活動(dòng),幼兒每天做12次體操或活動(dòng)性游戲。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。班內(nèi)每月一次向幼兒傳授針對(duì)性較強(qiáng)的衛(wèi)生保健,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生防病意識(shí),教育幼兒主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園健康教育制度開學(xué)初,利用新生家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。(五)預(yù)案常備幼兒園要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急預(yù)案。所有安全預(yù)防措施都必須以教師和員工盡職盡責(zé),每位工作人員都必須盡職盡責(zé),制度、措施才能起作用。5.根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知能力對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)(三)管理到位做到盡職盡責(zé)是預(yù)防傷害事故的根本。3.大型活動(dòng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行有針對(duì)性安全教育。2.安全教育經(jīng)常化。(二)教育經(jīng)常幼兒園的安全教育重點(diǎn)是全體員工。設(shè)備設(shè)施、用品、用具符合幼兒用品的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備、器械安裝規(guī)范、牢固。購(gòu)買物品符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保存購(gòu)貨憑證。幼兒園傷害預(yù)防制度幼兒園人身傷害事故的預(yù)防(一)設(shè)施安全設(shè)施不安全是幼兒園傷害事故發(fā)生的重要原因1.幼兒園要符合選址標(biāo)準(zhǔn)。十一、炊管人員定期召開業(yè)務(wù)會(huì)議,虛心聽取教師及家長(zhǎng)意見,提高烹調(diào)技術(shù),講究科學(xué)烹調(diào)。九、嚴(yán)格開飯時(shí)間,用膳人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)用膳,不得將食物帶走。七、嚴(yán)格食品保管制度,庫(kù)房由專人保管,建立出入庫(kù)帳目,食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得外借。五、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,不購(gòu)變質(zhì)食物,妥善保管剩余食物,嚴(yán)禁食用變質(zhì)食物。三、伙食費(fèi)??顚S?,教職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開。定期召開伙委會(huì),不斷改進(jìn)工作,提高膳食質(zhì)量。⒉教師要組織好幼兒離園的秩序,把幼兒交給家長(zhǎng)手,若有不熟悉家長(zhǎng)接幼兒一定盤問(wèn)清楚方可放行。六、晨檢認(rèn)真做到:“一摸”有無(wú)發(fā)燒;“二看”精神狀態(tài)、咽部、皮膚有無(wú)皮膚病及某些傳染病的早期表現(xiàn);“三問(wèn)”飲食、睡覺、大小便情況;“四檢查”有無(wú)拾不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理;班上巡視兩次七、幼兒入園、離園⒈幼兒每天入園,教師要主動(dòng)熱情接待,并詢問(wèn)幼兒有關(guān)情況。教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的條件,創(chuàng)設(shè)游戲能結(jié)合鄉(xiāng)土資源、新穎、科學(xué)、有趣、深受幼兒喜歡,并能培養(yǎng)幼兒注意力和創(chuàng)造性心理品質(zhì)。根據(jù)季節(jié)冷暖飲用水的溫度要適當(dāng)。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),讓幼兒通過(guò)自己的探索和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)。一、課間操按時(shí)做操,教師示范動(dòng)作準(zhǔn)確,幼兒動(dòng)作到位。班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況,對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理,發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。由保健老師收下家長(zhǎng)帶來(lái)的藥,核對(duì)姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法,做好記錄,按時(shí)給幼兒用藥。日托幼兒每天早晨進(jìn)班前,由保健做晨間檢查,檢查步驟包括一問(wèn)二摸三看四查,檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問(wèn)在家健康狀況外,還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點(diǎn)檢查,如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全的物品等,對(duì)無(wú)異常者發(fā)給表示健康的牌子,讓幼兒進(jìn)班。定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。二、幼兒定期體格檢查幼兒入園后定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。有嚴(yán)重先天心臟病、裂鄂、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。幼兒轉(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。幼兒園健康檢查制度一、新入園幼兒的健康檢查幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園。一般有以下幾種記錄表、簿:出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預(yù)防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、體格檢查記錄表、缺點(diǎn)矯治記錄表、膳食調(diào)查記錄表、體格鍛煉觀察表、意外事故登記簿、各種衛(wèi)生檢查表、家長(zhǎng)聯(lián)系簿。均做好記錄,對(duì)每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。對(duì)幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄,根據(jù)查體情況對(duì)幼兒體格發(fā)育,膳食營(yíng)養(yǎng),進(jìn)行評(píng)價(jià)。保 健 制 度寧河區(qū)苗莊鎮(zhèn)星辰中心園第四篇:幼兒園保健制度幼兒園衛(wèi)生保健信息收集制度做好十項(xiàng)記錄工作,記錄要清楚。衛(wèi)生保健信息收集制度,包括:托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證、兒童入園健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊(cè)、兒童轉(zhuǎn)園健康證明。每班有健康教育圖書,并組織兒童開展健康教育活動(dòng)。(三)采取多種途徑開展健康教育宣傳。(二)健康教育的內(nèi)容包括膳食營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。(五)保教人員應(yīng)當(dāng)定期接受預(yù)防兒童傷害相關(guān)知識(shí)和急救技能的培訓(xùn),做好兒童安全工作,消除安全隱患,預(yù)防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動(dòng)物致傷等傷害的發(fā)生。(三)幼兒園建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,如果發(fā)生重大傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施,并及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。傷害預(yù)防制度(一)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提,建立定期全園安全排查制度,落實(shí)預(yù)防兒童傷害的各項(xiàng)措施。(四)對(duì)先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童,及對(duì)有藥物過(guò)敏史或食物過(guò)敏史的兒童進(jìn)行登記,加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。(二)定期開展兒童眼、耳、口腔保健,發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問(wèn)題進(jìn)行登記管理,督促家長(zhǎng)及時(shí)帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷及矯治。(七)患傳染病的兒童隔離期滿后,憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回幼兒園。(六)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展預(yù)防接種和傳染病防治知識(shí)的健康教育,提高其防護(hù)能力和意識(shí)。(五)發(fā)生傳染病期間,幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀察,并采取必要的預(yù)防措施,保護(hù)易感兒童。(四)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室,對(duì)患兒采取有效的隔離控制措施。(三)班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤情況。(二)建立傳染病管理制度。幼兒園傳染病預(yù)防與控制制度(一)督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。待痊愈后,持縣(區(qū))以上醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)證明方可恢復(fù)工作。(四)工作人員體檢制度工作人員每年按要求
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