20xx秋粵教版道德與法治八上第三單元定分止爭依法有據(jù)word單元測試題(參考版)
2024-12-13 02:09本頁面
【正文】 這個觀點正確嗎？請列舉兩例中學(xué)生直接參與合同的經(jīng)濟行為。那么 青少年應(yīng)怎樣對待權(quán)利，成就美好未來？ 四、實踐探究題 ，許多民事活動都要通過合同來實現(xiàn)，大到國際貿(mào)易，小點到日常消費，合同無處不在。為維護自己的合法權(quán)益，小明和爸爸一起征詢律師的意見。未經(jīng)許可，該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。 （ 2）法院的判決有什么重要意義？ 三、分析說明題 《“流浪漢”的遭遇》，回答問題。最后，僵持不下的雙方鬧到了法院，不管是一審二審，法庭都判鐘女士勝訴。 1996年 2月，鐘女士為自己的兒子在某銀行的儲蓄專柜辦理了數(shù)目 2021 元的保值儲蓄，約定的年利率是%，時限是 15 年（每 5年，銀行辦轉(zhuǎn)存，而儲戶保證 15年內(nèi)不提前支?。??！? 請用合同的相關(guān)知識分析小杰所從事的民事活動?！甭犃诵〗艿幕卮?,周圍的人驚呆了。有個老板模樣的人張某到瓜攤前問 :“你賣的西瓜甜不甜 ?”小杰如實回答 :“叔叔 ,這西瓜不太甜。同年 4月，楊某將李某告上法庭，法院經(jīng)審理，判令被告停止侵權(quán)并賠償原告誤工損失 萬元。該司法解釋告訴我們（ ） ① 侵犯他人合法權(quán)益就要承擔相應(yīng)的法律責(zé)任 ②法律打擊侵犯公民隱私 權(quán) 的違法行為 ③ 公民在網(wǎng)絡(luò)生活中可以公布法人的相關(guān)信息和資料 ④ 民法為每一個人的生存和發(fā)展提供法律保障，維護公民的人身和財產(chǎn)權(quán)利 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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