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正文內(nèi)容

工程管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)

2024-11-09 04:19本頁(yè)面
  

【正文】 使自己得到更多的鍛煉。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、實(shí)習(xí)總結(jié)在這3個(gè)星期中的實(shí)習(xí),我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。在模型制作的過(guò)程中,我們組的所有成員都很認(rèn)真負(fù)責(zé),努力的去完成我們的作品。在這個(gè)過(guò)程中讓我們清楚地明白了腳手架的搭設(shè)順序。第一天我們研究腳手架的搭設(shè)方案,再選擇材料,然后跑到市場(chǎng)上買(mǎi)到我們需要的材料。就在工地上把不懂得地方再一次向施工技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)了關(guān)于腳手架的搭設(shè)問(wèn)題,來(lái)順利地完成我們腳手架的制作。6月19日我們又到了一個(gè)工地,由中建八局承建的大連石油中心。鋼管材質(zhì)一般應(yīng)使用Q235(3號(hào)鋼)鋼材,外徑48mm(51mm)、~,立桿、大橫桿的長(zhǎng)度4~(),其重量控制在每根25Kg以?xún)?nèi),便于操作。剪刀撐斜桿的接長(zhǎng),均采用搭接,設(shè)置2個(gè)旋扣件。高度在24m以下的單、雙排腳手架,均必須在外側(cè)立面的兩端各設(shè)置一組剪刀撐,由底部至頂部隨腳手架的搭設(shè)連續(xù)設(shè)置;中間部分可間距不大于15m?!?0176。當(dāng)遇門(mén)口等處需加大間距時(shí),應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進(jìn)行加固。連墻桿宜靠近主節(jié)點(diǎn)設(shè)置,距主節(jié)點(diǎn)不應(yīng)大于300mm。腳手架高度在7m以下時(shí),可采用設(shè)置拋撐方法以保持腳手架的穩(wěn)定,當(dāng)搭設(shè)高度超過(guò)7m不便設(shè)置拋撐時(shí),應(yīng)與連墻桿的間距,一般應(yīng)按表中規(guī)定距離設(shè)置。搭設(shè)高度在25m以下時(shí),可素夯實(shí)找平,上面鋪5cm厚木板,長(zhǎng)度為2m時(shí)垂直于墻面放置;長(zhǎng)度大于3m時(shí)平行于墻面放置。首先我們要對(duì)這些規(guī)范有所了解,然后在模型的制作過(guò)程中牢記這些規(guī)范,在做模型的過(guò)程中我們要時(shí)刻的用到這些規(guī)范,這樣我們做出來(lái)的模型才是合格的作品。爬架的搭設(shè)工藝流程:設(shè)安裝平臺(tái)擺放底座、安裝導(dǎo)軌,組裝水平桁架各部件將橫梁用螺栓連接于導(dǎo)軌上,將主框架立桿扣于橫梁上將斜桿扣于立桿和橫梁上安裝附墻導(dǎo)向裝置后,將架體卸荷到導(dǎo)向座上隨結(jié)構(gòu)接高架體、搭設(shè)腳手架、鋪設(shè)中間層或臨時(shí)腳手板與建筑結(jié)構(gòu)做臨時(shí)架體拉接、張掛外排密目安全網(wǎng)裝完第三個(gè)橫梁后,安裝提升座和上一層附墻導(dǎo)向座接高主框架立桿、將架體搭設(shè)至設(shè)計(jì)高度、鋪設(shè)頂層腳手板、擋腳板鋪設(shè)底層安全網(wǎng)及腳手板、制作翻板上部架體與結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效拉接(拉接間距不大于6m)張掛外排密目安全網(wǎng)至架頂將防墜吊桿插入底座防墜裝置內(nèi),安裝提升鋼絲繩擺放電控柜、分布電纜線(xiàn)、安裝電動(dòng)葫蘆、接線(xiàn)、調(diào)試電器系統(tǒng)預(yù)緊電動(dòng)葫蘆、檢查驗(yàn)收、拆除架體與結(jié)構(gòu)上部拉接、同步提升一層安裝全部完畢,進(jìn)入提升循環(huán)6月15日我們來(lái)到有金廣建設(shè)有限公司承建的建筑群,在這里我們看到了工地上的七牌二圖,領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員給我們講述了腳手架的搭設(shè)相關(guān)原則,在這里我們也看到了施工工人的生活區(qū)。并且在安全角度也對(duì)于傳統(tǒng)的腳手架有較大的改觀(guān)。這種體系使腳手架技術(shù)完全改觀(guān):一是不必翻架子。它是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的新型腳手架體系,主要應(yīng)用于高層剪力墻式樓盤(pán)。6月14日到星海廣場(chǎng)附近的一個(gè)建筑工地,在那里得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱情招待,在那里我們特別感興趣的是那個(gè)緊挨著建筑實(shí)體的爬架,每當(dāng)看到它的時(shí)候我都在想它是怎么安裝上去的,今天經(jīng)我們領(lǐng)隊(duì)的介紹才明白,給我的印象很深。三、實(shí)習(xí)時(shí)間2012年6月11日至2012年6月29日。,服從安排,聽(tīng)從指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。,上工地必須戴好安全帽,注意高空墜物,切勿踩踏釘子。,并進(jìn)行必要的復(fù)習(xí),明確實(shí)習(xí)目的以及應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。第五篇:工程管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、結(jié)合書(shū)本知識(shí),使理論知識(shí)與實(shí)踐相統(tǒng)一,幫助理解書(shū)本知識(shí),更好的指導(dǎo)實(shí)踐 ;,加強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解,認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景,主要從事的工作,從而促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí);,與已經(jīng)踏入社會(huì)的學(xué)長(zhǎng)的交流,了解當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)烈的社會(huì)壓力。就是用這種方法加固基坑壁,防止四周土體垮塌。工人師傅先在基坑壁上鉆孔,用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空,再將混凝土灌入洞中。實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀(guān)看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm,這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中,防止雨水順著接縫回流到卷材下面。剛上去時(shí)看見(jiàn)工人師傅正在鋪貼防水卷材,他們一邊鋪貼一邊烘烤。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載。后來(lái)老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類(lèi)。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好,有利于門(mén)框的穩(wěn)定。在出廁所門(mén)口時(shí),來(lái)時(shí)又讓我們觀(guān)察了一下門(mén)口的處理。后來(lái)徐工才告訴我通過(guò)地面上預(yù)留的管線(xiàn)和洞口就可以區(qū)別了,現(xiàn)在想想,其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。這讓我想起徐工工。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。在未來(lái)的幾天我們觀(guān)看了一次視頻,進(jìn)了三次工地。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的,至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距,秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做出優(yōu)良的工程。當(dāng)然,我知道,課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的,課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范,規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了,可是我總覺(jué)得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé),更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。簡(jiǎn)言之,安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。但是,究其本質(zhì),安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資,對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上,而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中,保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀(guān)點(diǎn),安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān),它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理,安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,是企業(yè)生存的保障。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職。整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐;大門(mén)上雖寫(xiě)著“施工重地,閑人免進(jìn)”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi),未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時(shí)很隨意,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下:實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學(xué)們
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