20xx秋西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(參考版)
2024-12-13 02:05本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)難點(diǎn) 怎樣進(jìn)行 20 以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。 過(guò)程 與 方法 設(shè)置情境使學(xué)生自己歸納學(xué)法，解決問(wèn)題。 使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法之間的關(guān)系。 板書(shū)設(shè)計(jì) 整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)反思 第 七 課時(shí) 教學(xué)課題 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法 教學(xué)目標(biāo) 知 識(shí) 與 技能 通過(guò) 20 以內(nèi)加法的學(xué)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)加法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，二四六八十，五個(gè)五個(gè)數(shù)，一五又一十。學(xué)生回答：一個(gè)十 4 個(gè)一組成 14 10+4=14 4+10=14 144=10 1410=4 靈活。 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里計(jì)算完成。 學(xué)生獨(dú)立填，集體訂正。同桌交流，集體訂正。 學(xué)生獨(dú)立完成。 學(xué)生獨(dú)立做，集體訂正。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng) 學(xué)生養(yǎng)成整理與復(fù)習(xí)知識(shí)的好習(xí)慣。同桌進(jìn)行計(jì)算比賽，并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)說(shuō)算法。 12+4=16（只） 名學(xué)生參加，然后教師總結(jié)規(guī)律，復(fù)習(xí)“ =”的運(yùn)用。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，同桌交流后集體訂正。 第 3 題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)兩幅圖分別提出了什么問(wèn)題？學(xué)生看懂圖意后再進(jìn)行計(jì)算、并簡(jiǎn)單總結(jié)解題方法。 學(xué)生先觀察，再填空，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組討論 得出：（ 1）不進(jìn)位加，個(gè)位相加，十位不變 （ 2）不退位減，個(gè)位相減，十位不變 師生共同游戲，把算式和相 應(yīng)的結(jié)果找出來(lái)。 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里計(jì)算完成。學(xué)生邊觀察圖，邊填空。 教、學(xué)具準(zhǔn)備 掛圖、小棒、口算卡片。同學(xué)們提出了這 樣 3個(gè)問(wèn)題，首先來(lái)解決第 1問(wèn)：貓媽媽和貓寶寶一共釣了多少條魚(yú)？ （引入后教學(xué)方法同原教案） 板書(shū)設(shè)計(jì) 不進(jìn)位加法和不退位減法 例 1： 13 + 2= 15 例 2： 15 2= 13 加數(shù) 加數(shù) 和 被減數(shù) 減數(shù) 差 例 3：算一算 例 4：（圖略） （圖略） 132+3=14 想： 132=11 11+6= （ ） 176=（ ） 11+3=14 教學(xué)反思 第 五 課時(shí) 教學(xué)課題 練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容 練十一 1—— 9 題 教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)一步鞏固算法 正確計(jì)算 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的能力， 以及合作意識(shí)。貓寶寶著急地就想吃魚(yú)，貓媽媽卻讓貓寶寶先提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，才讓它吃魚(yú)，小貓很著急。 學(xué)生搶答口算卡片。 學(xué)生看圖寫算式，小組交流計(jì)算方法： 132+3=14 學(xué)生想：因?yàn)?132=11 11+3=14 所以 132+3=14。學(xué)生讀幾遍。 學(xué)生擺小棒計(jì)算，同桌交流交流：（ 1）把 3 和 2合起來(lái)再加 10（ 2）從 13 接著往后數(shù) ……………………………… .. 學(xué) 生認(rèn)真觀察圖。 學(xué)生根據(jù)圖的意思寫出算式： 13+2= 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)加數(shù)、和。 教學(xué)例 3：算一算 學(xué)生看圖寫算式 小組交流計(jì)算方法 全班交流 （四）教學(xué)例 4 學(xué)生看圖寫算式 小組交流計(jì)算方法 全班交流 三、課堂活動(dòng) 63 頁(yè) 1 口算卡片 學(xué)生搶答，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的方法。 3+2 52 10+7 10+9 學(xué)生說(shuō)計(jì)算方法 二、新授 教學(xué)例 1 出示小棒圖 看圖寫算式 認(rèn)識(shí)各部分名稱 我們每個(gè)人有自己的名字，加法算式也有自己的名字 板書(shū)：加數(shù) 加數(shù) 和 學(xué)生用小棒計(jì)算 13+2 ，同桌交流，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1