學校開展社會主義核心價值觀教育活動總結五篇(參考版)
2024-11-09 03:30本頁面
【正文】 。學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想?；顒雍笠M織學生以調查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。開展一次社會實踐活動。組織一次讀書活動。出一期主題板報、墻報或校報。(二)開展“弘揚和培育民族精神月”活動，讓傳統(tǒng)美德熏陶情操。各班利用《百善孝為先》開展一次講故事、演講、手抄報、背誦孝敬名言警句等活動。按照活動計劃評選“孝敬標兵”。圍繞“孝敬父母月”積極開展了以下活動：舉辦“我為父母撐起一片天”主題隊會。家校聯(lián)手大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以培養(yǎng)良好的道德風尚，提高青少年的思想道德水平。利用節(jié)假日為特別需要關愛的人盡一份愛心，給爸爸媽媽搭配三次營養(yǎng)早餐、跟爸爸媽媽學做5道菜?！叭招幸簧啤敝黝}教育，讓善行伴我成長。開展文化宣傳、文明勸導、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等志愿服務活動。力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落。三月底評選并表彰校級“雷鋒小標兵”。為同學、為低年級、為學校做一件好事。講一則雷鋒故事。出一期手抄報。（學校操場展出事跡）我校還以“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。經(jīng)各班推薦，學校綜合考查，我校涌現(xiàn)出了一批批認真學習、積極參與、遵守紀律、樂于助人、努力體驗、尊敬師長的好少年。二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(一)開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題教育，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，班級文化建設的主陣地就是班級的黑板報宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。在全校開展社會主義核心價值觀教育宣傳活動。因此，在小學階段，韓國強調學習正經(jīng)的生活之道，即個人生活上強調端正、誠實、節(jié)制、創(chuàng)造、深思：社會生活上強調寬容、愛家庭、和睦、親切、公益精神、責任意識、團結合作、公正；國家生活上強調三愛教育：愛國家、愛民族、愛人類。比如，韓國在進行愛國主義教育時，就把民族文化傳統(tǒng)融入孩子的現(xiàn)實社會生活之中。這是極大的誤區(qū)，因為沒有一個人可以離得開國家，國家在我們每個人的生活中，也在我們每個人的心里。例如，愛國主義教育是個很大的題目，但愛國主義情懷卻是一個孩子正常發(fā)展的基礎和前提。幫助他們獲得物質支撐的能力，就需要培養(yǎng)其學習能力和職業(yè)能力；幫助他們獲得自我精神支撐的能力，就需要培養(yǎng)其堅定的信仰和完善的人格；幫助他們獲得社會支撐的能力，就需要推動他們形成正確的價值體系，學會與他人的溝通和合作。依我看，一個人要想獲得成功快樂的人生，必須構建起三個支撐：物質支撐、自我精神支撐、社會支撐。在這一學說給6歲一12歲的人生開出的九項任務中，有一條很突出的任務就是“形成對社會制度和社會集團的看法”，這實質上就是對社會制度價值和主流意識的認同，作為一種以西方中產(chǎn)階級為主要對象群體的理論，我們不去全面評價其優(yōu)劣。美國著名社會心理學家哈維格斯特（．havighurst）是發(fā)展任務學說的代表人物。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價值的思考和轉變。檢討和反思傳統(tǒng)的思想道德教育．我們會發(fā)現(xiàn)，多年來我們習慣于把正確的價值體系作為一種理念和思想傳遞、灌輸給青少年．并在不自覺中從整體事業(yè)的視角，把青少年作為傳輸先進價值體系過程中的一個被動的客體，主流價值觀的教育與青少年自身社會性發(fā)展的需求相脫離。要能夠有效地在少年兒童中進行社會主義核心價值觀的教育，要在市場經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、社會思想觀念激烈變化的背景下培養(yǎng)堅持社會主義核心價值體系的新一代建設者，必須改革創(chuàng)新現(xiàn)有思想道德教育模式，對未成年人進行社會主義核心價值觀的教育必須求真務實。核心價值體系是一面旗幟，它昭示了不論社會思想觀念如何變化，不論人們價值取向怎樣變更，我國社會主義意識形態(tài)的核心地位是不可動搖的。作為人生起始階段的少年兒童時期，打下社會主義核心價值體系的基礎，不僅關系到一代人的健康成長．也關系到社會主義和諧社會建設的百年大計。**市****學校2012年12月20日第四篇：如何開展社會主義核心價值觀教育如何開展社會主義核心價值觀教育建設社會主義核心價值體系，是黨的十六屆六中全會在思想文化建設上的一個重大理論創(chuàng)新．也是建設社會主義和諧社會的關鍵之一。六、工作要求學?；顒宇I導小組要切實起到引領、監(jiān)督作用，帶動廣大教職員工充分認識深入開展社會主義核心價值觀
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