【正文】 希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。造成如此大的過失，我有著不可推卸的責(zé)任，我真誠地接受批評。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。老師達電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個大四的39。我竟然忘記自己是一個預(yù)備黨員，是一個曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。努力成為一名令人驕傲的孩子、學(xué)生，一直都是我的目標，但是在如今看來，自己還是有一定的欠缺，這也讓我意識到自己還有很長的路要走，而在這過程中自己需要經(jīng)歷的磨練也不少，因此還是要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己才會彌補身上的不足。就是我的父母，他們含辛茹苦將我撫養(yǎng)長大，希望我能夠好好學(xué)習(xí)，將來有個較好的工作，讓我能夠擁有一個不錯的未來，再苦再累他們都心甘情愿，只是希望我能夠有出息，但是我在犯下錯誤之前卻沒有考慮到他們的感受，身為他們的孩子我感到很慚愧。這次的這件事情也讓我明白了一個道理，我們所做的每一件事情都要三思而后行，因為有時候最終的結(jié)果或許會影響到別人，作為一名在校學(xué)生，我們可以去尋求機會取得原諒，但是如果我們到了社會上，這或許就說不一定了，因此做任何事情的時候都要有所考慮才對，但是很明顯，這次的事情我并沒有做到這一點，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該及時反思的地方。學(xué)生違反紀律檢討書13xx：您好！我是xx，很抱歉讓您操心了，我要為自己的錯誤行為檢討，在學(xué)校明文規(guī)定的情況下，我還是觸犯了校規(guī)校紀，這實在不是一名高中生應(yīng)該做的事情，我對自己的做法感到深深的抱歉，這不僅影響到了自己，還對身邊的人造成了影響，因此今天為了表示我的悔過之心，在此寫下這封檢討書。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。我在心里記住了兩個字：篤行。報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來的夙志。此致敬禮檢討人：XXX日期：XXX學(xué)生違反紀律檢討書11尊敬的老師：我對今天的事情感到深深的后悔。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機會。短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。經(jīng)常和管理組加強溝通。檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找 的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命 錯誤有以下幾點： 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。 自己并沒有好好的去 考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯誤。早在 我剛踏進廠區(qū)大門的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，不得遲到，不得 曠工。此致敬禮檢討人：XXXXXXX年XX月XX日學(xué)生違反紀律檢討書10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!*月*日，我擅自離開崗位曠工，雖然領(lǐng)導(dǎo)說，說出曠工的理由， 可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口， 那只能讓我更加慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習(xí)慣。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需。不遵守課堂紀律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。希望老師可以相信我的悔過之心。檢討人：XXXXXXX年XX月XX日學(xué)生違反紀律檢討書7尊敬的__：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚光大。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。沒有做到認真學(xué)習(xí)，專心聽講。老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。因此，這次也很對不起老師，沒有在課堂上尊重您，真的很抱歉，懇求您的原諒，我不會再犯了！我這次的行為也嚴重的影響到了大家，讓大家無法靜下心來學(xué)習(xí)，寫作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒有寫好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)該做的事，我知道錯了，希望大家能夠原諒我這一次，我發(fā)誓，再也不會有下一次了！最后，我想很誠摯的向老師和同學(xué)們道個歉，是我這次犯錯，給大家造成了一些不好的影響。尊重老師是每一個學(xué)生都應(yīng)該去做的事情，對于“尊重”二字而言，只有對他人尊重了，別人才會尊重我們。學(xué)習(xí)態(tài)度端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進步，也會更加健全我們的`人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會帶來好的影響。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往就表現(xiàn)在容易違反紀律，不尊重他人的行為上。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會抓緊對自己紀律的加強，不再犯這嚴格的錯誤，給自己蒙羞。這正是由于我自己的紀律意識缺乏，才造成的這樣的后果。這封檢討不僅表達了我的懺悔，也表達了自己內(nèi)心的覺醒，希望老師看完后能夠給我機會，我一定會改正過來！今天上語文課練習(xí)寫作，我在課堂上講小話，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個行為也影響了整個上課紀律。此致!學(xué)生違反紀律檢討書5尊敬的老師：您好！這次向老師道歉，是因為我沒有重視紀律，在課堂上公然違反紀律，造成了不好的影響。第二，用心學(xué)好李老師這門課程，努力學(xué)好語文，取得優(yōu)異成績。這樣一來，李老師的教學(xué)水平就會受到質(zhì)疑，進而連累到李老師。上課期間，是李老師用心備課之后將知識傳授給我們，需要用心聽講。檢討人：xx20xx年xx月xx日學(xué)生違反紀律檢討書4尊敬的李老師：此次我在上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)的犯了錯誤，李老師嚴厲批評沒收我的作業(yè)以示懲罰。安全防范意識是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發(fā)揚。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認真的對待。我們再次向老師們和同學(xué)們進行誠摯的道歉。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。時候，我們認真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。同時，對學(xué)校形象也造成了一定的損害。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。我將對此次違規(guī)進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。今后我會學(xué)好的，克制自己想和同學(xué)說話的沖動，并且在課堂上也是多聽老師講，做好筆記，不太懂的地方也是多去虛心的問，去讓自己真的有收獲，可能偶爾還是會有松懈的時候，也是望老師監(jiān)督，不過我也是會盡可能的做好，自己也是會在心里記得老師這次和我說的話，去努力的。話是很對的，我也是不能在課堂上去違反紀律，該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對，成績不怎么好，那么今天就要努力，那樣明天之后去考試也是會有一些進步，一步步來，不能著急，也是不能去松懈，日常的累積到一定的程度，自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍，老師也是和我說過，自己也還是聽過很多本來成績糟糕后來進步的事例，其實自己也是完全可以做到的，并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的，每個人其實都是一樣的去學(xué)，有人努力，而有像我這樣不在意的，自然成績會沒那么的好。反省此次違反的紀律，我也是明白上課是很重要，我們其實這學(xué)期沒多少的時間又是要放假了，期末的考試也是將近，我還那么的不認真，我也是沒有去想該如何的做好，這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實并不是這堂課就有了，之前其實也是不夠認真，導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣，期末也是清楚不會考得太好，但是時間確是在流逝，如果自己都沒有去珍惜今天，那么明天也是還會這樣，這種對待學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度最終造成的結(jié)果也是自己以后會后悔的，雖然而今我也是感到很對不起，但其實心里也是沒有太過于去懊惱，可能也是自己對于這個問題的認識還是不夠的，老師和我講了很多，開始我也是覺得老師挺啰嗦的，但仔細的想了之后，而今也是想到能讀書，其實比在社會幸福多了，真的要畢業(yè)就進入社會工作嘛，其實也是不想的，還是想在學(xué)校舒服一些，仔細想了很久，我也是知道，得去對自己負責(zé)。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面