【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索一次函數(shù)和方程與不等式關(guān)系的過程,會用圖象法解方程與不等式,根據(jù)數(shù)形結(jié)合的思想方法直觀形象解決方程問題,感受和體會函數(shù)不斷變化的思想?!救蝿?wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境:(1)解方程2x+20=0(2)當(dāng)自變量x為何值時,函數(shù)y=2x+20的值
2024-12-13 01:29
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·益陽中考)已知一次函數(shù)y=x-2,當(dāng)函數(shù)值y0時,自變量x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是(),已知直線y1=x+m與y2=kx-1相交于點P(-1,1),則關(guān)于x的不等式x+mkx-1的解集在數(shù)軸上表示正確的是
2024-11-19 15:55
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式一、選擇題(每小題4分,共12分)y=kx+b的圖象如圖所示,則方程kx+b=0的解為()=2=2=-1=-1x的方程4x-b=5的解為x=2,則直線y=4x-b一定經(jīng)過()A.(2,0)B.(0,3)C.(0,4)D.(2,5)3.(202
2024-11-19 10:31
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程(組)之間的關(guān)系.2、能用函數(shù)的觀點解一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程(組).3、熟練地掌握用數(shù)形結(jié)合法解一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程(組).重點難點:1、一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程(組)之間的
2024-12-13 01:30
【摘要】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)、不等式【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.認(rèn)識一次函數(shù)與一元(二元)一次方程(組)、一元一次不等式之間的聯(lián)系.(解集)的意義;過程與方法經(jīng)歷用函數(shù)圖象表示方程、不等式解的過程,進一步體會“以形表示數(shù),以數(shù)解釋形”的數(shù)形結(jié)合思想.情感、態(tài)度與價值觀經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程,培養(yǎng)在動手實踐中
2024-12-12 19:08
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索實際問題情境中的數(shù)量關(guān)系,會分辨具體問題中的變量與常量,能例舉生活中的變化關(guān)系,找出變量和常量,初步建立變化和一一對應(yīng)的思想意識。【任務(wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米.行駛時間為t小時.(1)請同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表:
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索畫函數(shù)圖象的過程,知道列表.描點.連線的方法,會畫出已知函數(shù)的圖象,能基本認(rèn)識函數(shù)圖象反映的變化特點;感受和體會數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】探索解析式和變量之間的關(guān)系a(cm),點燃后燃燒的時間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長y(cm),其中是變量的,常量是
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對具體變化過程中兩個變量之間關(guān)系的探索過程,能指出自變量和函數(shù);會求出函數(shù)值和寫出解析式;認(rèn)識變量之間的一一對應(yīng)和唯一性,有簡單的函數(shù)思想。【任務(wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時的心電圖.其中橫坐標(biāo)x表示時間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,它們是兩個變量.在
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索具體情境下實際問題中變量的正比例關(guān)系,知道正比例函數(shù)的解析式,會找出熟悉的正比例函數(shù)關(guān)系;用函數(shù)思想解決問題,感受函數(shù)在生活中的應(yīng)用?!救蝿?wù)1】建立正比例函數(shù)的印象1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗??鳥)套上標(biāo)志環(huán).4個月零1周后人們在2.56萬千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索具體問題情境下的變量關(guān)系,知道一次函數(shù)的解析式,理解一次函數(shù)和正比例函數(shù)的聯(lián)系,能用一次函數(shù)解決實際問題,感受生活中函數(shù)知識的應(yīng)用價值?!救蝿?wù)1】正比例函數(shù)和一次函數(shù),通常在坐標(biāo)系中描出點和最為簡單y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)
2024-12-13 12:18
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷分析.對比.歸納函數(shù)的三種表達方式,知道每種表達方式的特點,會根據(jù)實際需要選擇表達方式,能綜合應(yīng)用各種方式呈現(xiàn)函數(shù),體會數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】:①②③..
2024-12-12 10:52
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索畫函數(shù)圖象的過程,知道列表.描點.連線的方法,會畫出已知函數(shù)的圖象,歸納總結(jié)畫函數(shù)圖象的方法;讀懂函數(shù)圖象,感受和體會數(shù)形結(jié)合的函數(shù)思想。【任務(wù)1】探索函數(shù)表達式與圖象的聯(lián)系,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.右圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯誤..的是
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷借助函數(shù)圖象獲取信息求出函數(shù)解析式的過程,理解用函數(shù)圖象表示實際問題的特點,會用分段函數(shù)方法解決具體問題。深刻體會一次函數(shù)在實際生活中的應(yīng)用?!救蝿?wù)1】研究一次函數(shù)的圖象、性質(zhì)和解析式A(-2,-1),且與直線y=2x-1平行,則此函數(shù)解析式為1直線A
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷實踐動手畫出一次函數(shù)圖象的過程,進一步認(rèn)識一次函數(shù)與正比例函數(shù)的關(guān)系,會讀函數(shù)圖象,理解一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),體會函數(shù)數(shù)形結(jié)合的變化特點?!救蝿?wù)1】(2,3),(2,1),(0,3),(3,0)在y=2x-3上的是。y=kx+b的圖象是,因此,
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式思考:下面3個方程有什么共同點和不同點?你能從函數(shù)的角度對解這3個方程進行解釋嗎?(1)2x+1=3,(2)2x+1=0,(3)2x+1=-1.三個方程等號的左邊都是2x+1,結(jié)果不同.從圖象上可以看出y=2x+1上縱坐標(biāo)分別取
2025-06-18 03:52