【正文】 實(shí)習(xí)員:龍久椿2013年5月6日。在這段時(shí)間里，不僅學(xué)到知識，也讓我初步的認(rèn)識了這個(gè)社會，對于以后從事哪一方面工作有了目標(biāo)以及做人所應(yīng)該把握的方向也有所啟發(fā)。旁站本工程項(xiàng)目所用混凝土為商品混凝土，檢查混凝土預(yù)拌廠商提供的混凝土配合比通知單；檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見證取樣及送檢計(jì)劃》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗?jié)B試塊；檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續(xù)時(shí)間、插入距離 在混凝土澆筑過程中，經(jīng)常觀察模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時(shí)間詳細(xì)做好旁站記錄及監(jiān)理日記。鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定；○1綁扎接頭的鋼筋面積在受壓力區(qū)不得超過50%，在受拉區(qū)不得超過25%；○2同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎處的距離不得小于鋼筋直徑的十倍，也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；○3設(shè)計(jì)無規(guī)定時(shí)：在受拉區(qū)域 級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，.級鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，級鋼筋亦可不做彎鉤；○4直徑等于和小于12mm的受壓 級鋼筋末端，以及軸心受壓構(gòu)件中，任意直徑的受壓鋼筋末端克不做彎鉤，但搭接長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍；○5鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；○6綁扎接頭的搭接長度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度；○7鋼筋在 中的保護(hù)層厚度，可用水泥砂漿墊塊或熟料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制，墊塊應(yīng)布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制；○8應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋，一要保證綁扎位置準(zhǔn)確，二要防止施工人員的踩踏，防止其拆模后斷裂垮塌；○，板得鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；，主梁鋼筋在上；○10梁板鋼筋綁扎時(shí)，應(yīng)防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。在檢驗(yàn)鋼筋是，一般情況下，主要孔樁主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對于板得鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一點(diǎn)的誤差的。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：模板工程對模板及支撐系統(tǒng)應(yīng)掌握下述原則：⑴保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；⑵具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側(cè)壓力，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載；⑶構(gòu)造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養(yǎng)護(hù)等要求。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告。從施工現(xiàn)場直接獲取工程計(jì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。二、監(jiān)理員實(shí)習(xí)履行職責(zé):在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。屬于磚混結(jié)構(gòu)，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為6度，建筑工程等級為三級，屋面防水為1級，建筑層數(shù)為七層。在工作期間，我在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，對凱里市上馬石清江小區(qū)廉租房進(jìn)行了監(jiān)理實(shí)習(xí)。第五篇：土建專業(yè)監(jiān)理員實(shí)習(xí)報(bào)告貴州建友工程項(xiàng)目管理有限公司監(jiān)理員實(shí)習(xí)報(bào)告二零一三年五月五日監(jiān)理員實(shí)習(xí)報(bào)告2012年2月至2013年4月，我在貴州建友工程項(xiàng)目管理有限公司的一個(gè)監(jiān)理項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的職務(wù)是土建專業(yè)監(jiān)理員。在學(xué)校我從未真正親手動過，只從書本上了解到它的程序，有幸如今能在施工單位里算量，在工地上實(shí)踐，讓我懂得實(shí)習(xí)的真正含義。比如如何放線，如何更加準(zhǔn)確的放線。以前常感嘆造價(jià)的內(nèi)容太抽象，現(xiàn)在想來，其實(shí)一點(diǎn)都不難，關(guān)鍵在于理解，而實(shí)踐則是幫助理解的最好老師。造價(jià)的有些知識相當(dāng)抽象，空紙上談兵是理解不了的。實(shí)習(xí)使我的知識水平有了顯著提高。領(lǐng)導(dǎo)身上有好多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。我們的領(lǐng)導(dǎo)既是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的朋友。在實(shí)習(xí)過程中，我們和張工,倪工等領(lǐng)導(dǎo)都建立了深厚的友誼。雖然在工地工作很辛苦，但因?yàn)槟贻p，年輕就是愛拼的本錢，只有現(xiàn)在努力了以后適應(yīng)實(shí)際工作需要和激烈的競爭環(huán)境，也正好驗(yàn)證了古人所說的“先苦后甜”嘛！在實(shí)習(xí)中也結(jié)識了不少的老師和朋友。在實(shí)習(xí)過程中我們都嚴(yán)格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度，全身心的投入到實(shí)習(xí)中去，認(rèn)真聽工作人員的講解，積極發(fā)問。鋼筋的量比較特殊，所以此次實(shí)習(xí)我對此做了大量的工作，我拿著03G1011圖集到施工現(xiàn)場對剪力墻的配筋進(jìn)行對照，發(fā)現(xiàn)剪力墻水平鋼筋在端柱中的錨固有的是直錨，有的設(shè)有彎鉤，對照圖集明白了伸至對邊》lae（la）時(shí)刻不設(shè)彎鉤，學(xué)會了計(jì)算箍筋的長度；看了板中關(guān)于鋼筋布置的一些情況，主要是梁處關(guān)于貫通筋及附加筋“隔一布一”的情況，還看了關(guān)于HJD中貫通筋的布置以及03G1011的40~45頁，了解了些關(guān)于非抗震kz縱向鋼筋連接構(gòu)造，柱頂縱向鋼筋構(gòu)造，柱變截面位置縱向鋼筋的構(gòu)造；看了一些關(guān)于剪力墻身水平，豎向鋼筋構(gòu)造，拿著圖紙對照現(xiàn)場的剪力墻身鋼筋的配置，對剪力墻身鋼筋的配置有一定的了解；看了基礎(chǔ)頂層梁的配筋，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)頂層梁的鋼筋明顯比之前我們看到的鋼筋的直徑大了好多，施工員跟我們說這里設(shè)計(jì)需要承受較大的荷載。又做了抄平，每個(gè)柱子內(nèi)側(cè)、外側(cè)、陽角、陰角根據(jù)需要找水平點(diǎn)，在柱鋼筋上標(biāo)控制點(diǎn)，為了做外墻止水鋼板以及支模等工序的展開。在工地有時(shí)候也會拿著結(jié)構(gòu)圖去對對鋼筋有沒有放錯(cuò)或者是那里配的不對的，記得有一次梁的鋼筋在柱子里的錨固長度，,。在放完軸線后，再根據(jù)圖紙上的尺寸放出柱子的外邊尺寸，同時(shí)也放出衛(wèi)生間的尺寸，方便以后的施工。后來覺得師傅每天干的都差不多了，覺得想去我們公司正在施工的東方花園小區(qū)看看，看點(diǎn)實(shí)際的。第三，每層都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不要急，不要自己嫌麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆?。其次，算圖紙時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣除的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻粱之類的。所以意思到，算圖紙心不可急。在這期間，我算的第一份圖紙是“東方花園的8，10樓”，那時(shí)剛看到那么大的藍(lán)圖，一看圖紙是一驚一乍，和學(xué)校做的完全不一樣，復(fù)雜是復(fù)雜了點(diǎn)，要算的東西也多了點(diǎn)，建筑面積也大了點(diǎn)，樓層也高了點(diǎn)，裝飾也復(fù)雜了點(diǎn)。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。同樣也拜了個(gè)年輕的師傅。自2010年7月10日，我踏入了江蘇華誠遠(yuǎn)大建設(shè)工程有限公司的大門開始了我的暑期實(shí)習(xí)生涯，記得跨入公司大門開始接觸公司的日常事物時(shí)，我如同一個(gè)剛出生的嬰兒，對外面的世界是如此地陌生，唯獨(dú)憑著自己那么點(diǎn)人類的共性，來應(yīng)付未來的實(shí)習(xí)。在工地上的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天，感覺他們在工地上有著說不完的趣事，而且工地上無論監(jiān)理還是民工，其實(shí)都挺好相處的，而且感覺大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。我覺得總監(jiān)的話是正確的，現(xiàn)在還年輕，誰知道自己以后真的從事什么呢，在精通自己專業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)我在監(jiān)理工作實(shí)踐中，對監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了思考，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報(bào)告的一個(gè)部分，側(cè)面表達(dá)我對實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。我在工作中，學(xué)會了融入團(tuán)隊(duì)中來，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問題。還有部分項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng)，能力有限，或者責(zé)任心不強(qiáng)，溝通有障礙，這些困難對于監(jiān)理而言都要努力去克服，一切都要有耐心，應(yīng)為我們是屬于服務(wù)業(yè)。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌椒ú煌?，就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。在以后的檢驗(yàn)鋼筋工作中，師傅把任務(wù)都交給我了，我非常感謝